1樓：最流氓的兔
這個根據地區不同
一：缺錢
的話，選擇大品牌連鎖店，多人上課。
二：不缺錢的話，問問班裡同學選擇什麼地方，上課也好有個照應。選擇精品店鋪，一對幾或一對一。適當尊重你孩子意見，覺得不行可以換班。
三：錢比較多的話，直接問你孩子班主任這個問題，剩下她都能幫你搞定。
2樓：妃貴妃
如果是讀小學以下的話就建議不要去補習班，因為這個時段的小孩子真的很需要乙個快樂的童年不要給他過多的壓力，如果學習不太好家長可以多抽出時間詢問原因，如果是貪玩而不學習的家長可以慢慢開導讓孩子知道玩和學習要有度，如果是不懂得話，那麼家長可以和老師溝通下叫老師平時關注下孩子，家長也要交孩子。
如果是初中以上那麼可以適當的去參加，因為中國的制度就是看成績。那麼可以帶孩子去看一些大型的招聘會讓他們看一些學歷對工作多重要，可以去在空閒的寒暑假帶孩子體驗下打工，讓孩子明白學習的重要！
3樓：薔薇愛love雙魚
其實可以自己給孩子輔導呀，老師了解的還沒有家長多
如何讓孩子認識到學習的重要性？
4樓：林玫瑰
不要直接說學習多好多重要，而是讓他先對某些事物感興趣或者有「我想做點什麼」的心，然後他可能會明白，學習可以讓他獲得實現目標的力量，再然後就是水到渠成的事了。
想要速成，就用填鴨式的手段，將各種應試技巧用相互比較好壞的方式展現給他(沒個比較，誰知道你說的就是好方法)，讓他學會，去應付考試，這樣可以保證少走好多彎路。
想要循序漸進，就和他掏心窩，了解他現在的叛逆心是什麼樣的。引導，而不是強加，什麼時候他自己想明白了，為什麼要這樣學，這樣學會有什麼好處，真的意識到學什麼都是為了自己，就好辦了。有時候也要讓他現實一點：
刷碗洗盤子你都未必做得過別人，人家為什麼要你來刷盤子？你真以為你學習都搞不定，你能做那樣的活？
多帶孩子去見見世面，告訴他，有些東西是只有學的好，以後才有可能擁有的。當然學得不好也有出路，但是更難。比如可以出國看看，和一些有才華的人接觸，讓他知道人外有人，天外有天，好好學習將來就有可能擁有更多的選擇。
參考資料
知乎：m.zhihu.***
如何讓孩子認識學習的重要性.
5樓：匿名使用者
我曾經問過一些成績較好的學生：「你們為什麼要學習」？他（她）們的回答如出一轍：
「因為爹媽讓我們學習」 「因為老師讓我們學習！」「因為不學習長大沒出息！」 「因為不學習長大找不到好的工作！
」……聽到這些回答我並不感到奇怪。
因為這種種都是受到社會大環境和家庭小環境影響的結果，所以就會有很多所謂的「好學生」「乖孩子」慢慢地產生厭學，甚至怨恨父母、老師，最後走上犯罪道路。這些事件不斷地在演繹，足以讓我們汗顏！
為此作為教育者，首要任務是如何讓學生把社會、學校和家庭的需要變為自己內在的學習需要，也就是如何調動孩子自己內在的學習動機。讓孩子們自己要學、想學，而不是因為別人的需要而學。
那麼，如何來調動孩子的學習動機呢？
我個人認為：學校教育和家庭教育佔主導地位，尤其是家庭教育！
學校教育一直是個老生常談的問題，無論是外形的制度上還是方法上都是走馬燈似的變更迎合。就像是掘池，有人說方形好，有人說圓形好，這樣朝三暮四地改個不休，然而池塘的存在之源反而無人注意。我認為教育池的水是情是愛，教育沒有情愛，便成無水之池。
任你方形、圓形都是空的，因此要調動學生的學習動機，教師就得用心去關愛每乙個學生。
在孩子受教育的成長史中，教師雖然扮演了不可替代的角色，但家庭教育卻是根本，俗話說「不是一家人，不進一家門」「孩子是父母心靈的鏡子」等等都充分說明家庭教育的重要性，作為家長更要下大力氣解決孩子的學習動機問題。
學習動機是孩子學習的根本動力，在相當長的時間裡，暫時性、直接性的目標也會激勵孩子的學習幹勁，因此家長要注意經常鼓勵孩子，不斷地在他面前樹立起各種小的、直接的目標，用講故事、樹榜樣等方法激發他的興趣，並能潛移默化地向他灌輸社會性理想，幫助他將目光投向社會、世界和未來。一些家長愛用「將來沒飯吃」、「不讀書一輩子幹苦力」等話數落孩子，即沒有具體行動，往往不起任何作用，家長不妨用以下幾個觀點去引導孩子。
一、培養良好的生活習慣和學習習慣
有的家長會想生活習慣和學習習慣有什麼關係？孩子只要學習好就行，生活上我們會幫助他。其實不然，良好的生活習慣是培養良好學習習慣的基石，大都有良好生活習慣的人學習習慣也很好。
孩子缺乏學習興趣，學習發生困難大多數不是因為智力問題，而是沒有養成良好的學習習慣。例如上課不認真聽講、注意力不集中、缺乏耐力和永續性，做事敷衍了事不認真等等。試想乙個一頓飯也不會好好坐在那裡吃完，而是到處追著喂的孩子怎樣培養他良好的學習習慣？
家長要從小注意培養孩子良好的生活習慣，用日常生活、遊戲等方式有意識地訓練孩子的注意力、認真態度，較長時間專注一件事的習慣和嚴謹的為人處世態度。
二、制定合適的目標，切實幫助孩子解決學習上的問題
從孩子的心理來說，他們都是希望能很快學會，並且能輕鬆達到要求，但在實踐中卻常常會遇到很多的困難。有的孩子因為某乙個問題沒弄明白，一步沒跟上步步跟不上，漸漸失去了學習的信心和興趣，因此家長要及時了解並幫助孩子解決所面臨的問題。例如：
一孩子在畫小白兔，畫到兔子的耳朵時就怎麼也畫不好，他自己認為不是太長了就是太短了，一氣之下把漂亮的畫面塗得亂七八糟。這時家長應及時地去幫助他，並手把手地教孩子如何來畫兔子的耳朵，再給孩子制定由易到難的目標，每次的作品都給予鼓勵。這之後孩子就會有信心去畫第二隻兔子、第三隻兔子……。
反之，這個孩子，就有可能再也不願畫兔子，甚至對畫兔子產生恐懼、自卑的心理，那麼他這一生就再也畫不好兔子，也不會主動去畫兔子……當然不會畫兔子並不可怕，但孩子的學習生涯中會面臨許多次類似畫兔子的經歷。家長應細心發現、及時協助孩子共同度過乙個個難關，孩子在學習上的困難得以解決，學習興趣必然能夠提高，學習動機自然而然就有了。
三、一定要以積極、鼓勵的態度去對待孩子，正確運用表揚與批評
現在大都是獨生子女，對待他們的方法表揚和鼓勵多一些，批評和指責少一些。當然我們不能濫用表揚與批評，一定要有度。過度表揚的孩子會認為自己是最好的，做什麼都是對的，受不起一丁點挫折和打擊。
批評過度的孩子會認為自己什麼也不是，做什麼都是錯的，會產生極強的自卑心理，嚴重影響其身心健康。
那麼如何適當地運用表揚和批評呢？
首先家長要用心去了解自己的孩子，找到孩子的閃光點，對其多加鼓勵並及時表揚，一定會有好的結果，肯定的評價具有積極的強化作用，能使孩子產生再接再厲、積極向上的力量，這一點是絕對不能忽視的。遇到孩子做錯事，適當地批評也很重要。家長不必要添油加醋地大發雷霆，也不能輕描淡寫地一筆帶過。
而應該心平氣和地幫孩子分析事情的嚴重性，讓孩子自己意識並認識到錯誤。這樣以來孩子的優點得到提公升，缺點慢慢解決消化掉了。如此就會良性迴圈，孩子會有良好的心態去面對自己的人生。
什麼該學？什麼不該學？為什麼要學？
就了然於胸了。
孩子的教育問題是乙個家庭和社會的綜合性問題，需要全社會的共同努力，但是做家長的負有最直接的責任，為了孩子的健康成長，家長要格外地精心和努力。
6樓：匿名使用者
學習方法之所以重要！是因為他可以提高乙個人的學習效率，從而可以節省出很多時間！可以幫助他規範乙個學習方法，讓他在這套學習方法中體驗到或者得到實際的實惠就可以了！
比如說 不知道他願意玩嗎？可以和他有乙個約定 ！比如說你完成什麼什麼 之後就可以 去玩 ！
當然你給他設定的這個障礙 一定不是輕易就可以達到的那種 ！但是通過有效的學習方法 就可以輕鬆完成 ，當他自己完不成的時候他就會認識到學習方法的重要性了 ！
主要是讓她自己感受到 ！
7樓：匿名使用者
1、以身作則，家長自身就能夠
對讀書學習津津樂道。
2、家長要經常和孩子交流學習讀書的體會，而不是給孩子講學習的意義。
3、家長經常交流自己讀書學習的方法。
4、聯絡生活實際，讓孩子用學到的知識和能力來解決具體的問題。
8樓：牧起雲高媼
適度的給他講幾個身邊的故事，讓孩子自己領悟
，在快樂中學習往往會事半功倍。做家長的不用太著急，孩子長大了
各有各的出路。
怎樣讓孩子知道學習的重要性
9樓：匿名使用者
說實話吧，孩子根本就不用知道學習的重要性，那只會增加孩子的心理負擔，只會使學習變得功利化，並且孩子最後也不會學習好。
關鍵是學習興趣和學習的主動性，這是家長老師要千方百計去保護的東西，失去了這兩點，其他就全白搭了，學習其實是人的本性，只要你能保護好這種人的本性，你的孩子學習一定不會差的。
關於這一點，我給你推薦本書叫《教育是沒有用的》，林格寫的，很值得一看：
如何讓孩子意識到學習的重要性？
10樓：風吹的小羊
1、以身作則，家長自身就能夠對讀書學習津津樂道。如果家長感到讀書是一件苦差事，家長經常說自己看到書就頭疼，那麼，我們再讓孩子去體會讀書的意義，就是在自欺欺人了。我們家長既然感到學習很有意義，為什麼不從自身做起呢？
從現在的優秀學生的家庭中調查得知，所有喜歡學習的家長，孩子幾乎沒有不喜歡學習的，儘管有些沒有條件學習的家長，他自身對學習讀書很嚮往，孩子就會受其感染，在久而久之的生活中，不用家長說，孩子都會感到學習就是最幸福的事情，最快樂的事情。如果家長整天除了上班就是看電視打撲克，那麼孩子就會感覺到上學讀書是最苦的差事了。
2、家長要經常和孩子交流學習讀書的體會，而不是給孩子講學習的意義。單純講意義，講好處，那叫忽悠人。來點兒實際的，直接談自己學習的體會，學習的收穫；讓孩子談他的學習體會和收穫，家長與孩子一起來分享學習的快樂，不用說學習有什麼意義，孩子也會對學習樂此不疲的。
我們不少家長往往在孩子學習取得成績的時候，只是表示高興和獎勵，拿著學習以外的東西來獎勵孩子；而忽視了孩子做學習上的真正收穫，缺少與孩子一起分享他學習過程中的快樂和成功。其實，真正學習的意義，並不是學習以後所取得的相關聯的成果，而都是從學習行為本身的成功上來的。學習的成就感，雖然很難用語言表達出來，但卻會激勵孩子更嚮往學習。
3、家長經常交流自己讀書學習的方法。學習並不是一件輕輕鬆鬆的事情，在很多地方需要有具體的方法來支援，尤其是孩子在遇到學習的困難的時候，他需要的不是學習意義的理解，而是解決困難的具體方法。孩子們並不是不願意取得好的成績，即使他們不知道學習的意義，他們也很想通過學習成績來證明自己的能力，但學習當中的困難，往往使他們一再受挫，即使有很多的意義，他們也不會願意去面對的，這和我們家長面對自己工作中的困難一樣。
其實，當孩子真正獲得了解決問題的方法，解決了自己所面臨的學習困難的時候，學習的意義也就充分地顯示出來了。因為，解決困難就意味著孩子能力的提高；能力的提高，就是學習的意義。
4、聯絡生活實際，讓孩子用學到的知識和能力來解決具體的問題。孩子上小學的時候，靠的是小學老師的快樂教學來支援；而進入初中以後，學習的快樂慢慢消失了，代之而來的，就是各個學科學習的實用性越來越強，與生活的聯絡也越來越緊密，無論是語文、數學，還是英語、物理、化學，還是政治、歷史、地理、生物，都有大量可以聯絡實際的知識和能力，這就為學生體會學習的意義提供了基本的依據。而我們不少的家長，甚至也包括部分老師，只是一味地強調學習的重要，而忽視知識與能力的運用，忽視了知識與現實生活的關係，甚至還有的老師就是一定要把課講得與生活實際相脫離，毫無關係，好像學習就是學習，與生活一點沒有關係。
高一高二幾乎沒學習，到了高三知道學習重要性了該怎麼辦
傻瓜不笨笨蛋傻 不要放棄，真的，沒到最後一刻是還能提很多分的，只要你努力並一課也別落下，因為高三才開始更高難度的學習，而不僅僅是複習！是學習！很多人放棄了高三，以為自己不聽也沒關係，但最後又懊悔莫及 我有好幾個同學，本來一直是二三本，後來高三上了一本！一定別落下任何課程，一定要弄個明白，先努力自己試...
少兒英語學習的重要性，少兒學習英語的重要性有哪些呢？
紅巾搵淚 少兒英語學習的重要性？英語變得越來越普遍，無論早晚都得學。而少兒學習英語可以讓他們的眼界更寬廣，英語啟蒙有利於幼兒各方面智慧的發展，激發學習興趣，促進智力開發和大腦發育，寶寶更聰明。雙語環境讓眼界更寬廣 英語是世界上使用最為廣泛的語言之一，學好英語變得尤為重要，從小接觸多種語言的孩子，長大...
家長堅持對孩子的重要性，孩子堅持的重要性
孩子堅持的重要性 孩子堅持，不僅是性格的體現，還是孩子完成任何事情的前提。孩子的堅持，也體現出孩子的執著和毅力。現在的孩子很多缺乏毅力，而能堅持不懈，正反映出孩子這一方面很好。任何事都需要堅持，孩子的堅持，對孩子以後的學習和生活都有很大的促進作用。但這種堅持，不能體現在錯誤觀念上。沒有任何人的成功是...