1樓：洗去繁華方為仙
常青藤盟校是由美國的8所大學和一所學院組成的乙個大學聯合會.它們是：麻薩諸塞州的哈佛大學,康涅狄克州的耶魯大學,紐約州的哥倫比亞大學,紐澤西州的普林斯頓大學,羅德島的布朗大學,紐約州的康奈爾大學,新罕布夏州的達特茅斯學院 和賓夕法尼亞州的賓夕法尼亞大學.
這8所大學都是美國首屈一指的大學,歷史悠久,治學嚴謹,許多著名的科學家、政界要人、商賈鉅子都畢業於此.在美國,常青藤學院被作為頂尖名校的代名詞.\x0d常青藤盟校的說法**於上世紀的50年代.
上述學校早在19世紀末期就有社會及運動方面的競賽,盟校的構想醞釀於2023年,各校訂立運動競賽規則時進而訂立了常青藤盟校的規章,選出盟校校長、體育主任和一些行政主管,定期聚會討論各校間共同的有關入學、財務、援助及行政方面的問題.早期的常青藤學院只有哈佛、耶魯、哥倫比亞和普林斯頓4所大學.4的羅馬數字為「iv」,加上乙個詞尾y,就成了「ivy」,英文的意思就是常青藤,所以又稱為常青藤盟校,後來這4所大學的聯合會又擴充套件到8所,成為現在享有盛譽的常青藤盟校.
為什麼在國外留學要進行背景提公升？
2樓：泰藍背景提公升
公升。讓最專業的回來來告訴你。
首先我們明確背景提公升的概念是什麼，才會了解為什麼國外留學要進行背景提公升，或者了解為什麼所有人都需要進行背景提公升？
背景提公升概念起源是什麼？
背景提公升說白了就是提公升綜合競爭力，也就是說除開了學位，證書，gpa，成績，雅思，托福等等一切硬性成績之外的軟實力的綜合稱呼。不要看背景提公升在留學業界火爆，其實我們國家的家長在這個方面早就遙遙領先世界，君不見各種興趣愛好班，各種比賽獲獎加分項？這些都是背景提公升的範疇。
那麼為什麼我們國家沒有背景提公升的概念呢？答案也就是八個字：沒有規劃，盲目跟風。
現在，我們把有規劃，有目標，有發展的，且能夠提公升軟性實力的活動統一稱為背景提公升活動。
為什麼要進行背景提公升活動？
第一：背景提公升活動為什麼在出國留學這麼火爆。非常簡單直接明了的告訴你，因為國外大學需要你有課外高含金量活動！
這是你在申請中必須提交的資訊！不論是ps（個人陳述） cv（個人簡歷） 以及其他essay (**） ，甚至課外活動**（list）裡面都需要你展示你曾經的背景提公升活動。所以，不是你想不想做，要不要做，是必須做。
第二：第二個原因就是，背景提公升活動做了，就是對自己能力的提公升。當然這個提公升無法保證是絕對，本質性的提公升。
但是乙個真正含金量的背景提公升活動，至少能夠提公升你在學術，知識，品德，等多個軟性實力的某乙個方面。
第三：幫助未來學術發展，以及事業突破。背景提公升的內容，一定是緊緊圍繞著學業發展和事業突破兩個核心點，有規劃，有目標的進行。能夠對於，學業，事業起到實際的促進作用。
那麼到底什麼是背景提公升活動？
一般情況下，背景提公升活動被分為三個大類，科研類，實踐類，以及社會類。
科研類背景提公升：猶如題目描述的，科研類背景提公升通過，實驗室操作實踐，科研實操，**寫作，參與課題研究等多個方面組成。科研背景提公升著重培養的科研素養：
提出問題的能力，設計實驗的思路，解決問題的能力和邏輯，總結歸納的能力，是stem專業和課程必不可少的能力。同時也是所有大學，最看重的能力之一。
實踐類背景提公升：實踐類背景提公升，主要包括實習，實訓兩個主要方面。 實習，不用過多贅述，通過真實的工作經歷，來提公升自己的執行力，解決力，領導力，團隊合作精神，以及專業知識運用能力，和同事相處的社交能力。
實訓，針對高中生，初中生，提前領略行業內容，在學習中考慮自己的將來發展。
社會類背景提公升：主要在培養學生的社會責任感，團隊寫作能力，回報社群，社會的心態。同時，通過類似於動物保護，志願教育，社群幫扶等多種義工活動，不僅僅能夠拓展自己的眼界，體驗更多文化內涵，還有機會遇見志同道合的朋友。
同樣，義工工作時間也能為將來申請和工作打下優良基礎。
當然，除開以上幾個部分，依然有著專業技能培訓，很多不太專業的機構推薦的類似遊學，研學等背景提公升活動也可以算作好玩一點的背景提公升活動，但是含金量在這裡就無法保證裡。
3樓：你大爺
最近，乙個新的名詞在留學諮詢這個行業流行，那就是背景提公升，如果人家跟你講背景提公升，你不知道什麼是背景提公升的話，是會被笑話的。今天我們就來講講什麼是背景提公升，如何進行背景提公升。
1、什麼是背景提公升
背景提公升就是想辦法從各個方面對自己進行充電，讓自己的個人履歷在各方面得到全面的提高，以便在公升學、求職上獲得優勢的行為。
著名的劍橋大學國王學院
2、為什麼要進行背景提公升
全球排名top10的大學幾乎被美國和英國兩個國家所獨霸。很多莘莘學子夢寐以求想進入諸如哈佛、斯坦福、牛津、劍橋這些全球最頂端的名校深造。但名校除了考察申請者是否有優秀的學術成績、良好的英語聽所讀寫能力，是否有專業內有名望的導師的推薦信這些常規要素以外，更看重申請人的社會實踐履歷，特別是全職或兼職的工作履歷。
這與國內高考只看分數的招生標準截然不同。美英的教育理念中，不僅大學生畢業前為就業需要實習，中學生為了申請大學也必須提供參加工作或其他社會實踐的履歷，包括單位名稱、位址、申請人擔任的職務負責的主要工作內容都必須提供詳細的資料。為了能在千萬個同樣優秀的申請人中鶴立雞群，必須對自己進行背景提公升。
學生們在勞斯萊斯實習
3、哪些學生適合進行背景提公升
希望借助名企的推薦信進入名校的高中生或大學生，希望以實習為契機找到進入名企工作機會的大學生或研究生，希望通過實習完成自我提公升，積攢人脈的大學生和研究生，這三類學生適合進行背景提公升。
學生們在mrc進行實習
4、如何進行背景提公升
參加各種大型的公益慈善活動，並獲得相關證書。比如在英國參加愛丁堡公爵獎的活動，爭取獲得金獎或銀獎，這樣在公升學或就業時都會得到優先的機會。
最通常的背景提公升方式是到當地的大企業中進行全職的實習，並通過實習中的優良表現得到實習指導老師的推薦信。在美國和英國，在大型企業的**中都會有招收無薪實習生的招聘資訊。大型企業招收實習生一是為履行為學生們提供社會實踐機會的社會責任，二是通過提供實習機會發掘滿足企業用人要求的潛在候選人，儲備人才。
學生們在企業實習，不僅可以學以致用，鍛鍊自己的實際工作能力，積累經驗，還可以積攢人脈，為以後的職稱生涯做準備，當然獲得乙份含金量高的企業推薦性是最最重要的。值得注意的是，好企業的實習機會競爭激烈，一般必須提前1年申請，還需要通過層層篩選才能進入這些企業實習。
學生在賓利進行實習
機會都是給有準備的人，沒有隨隨便便的成功，要想在競爭激烈的留學生涯中不給自己留下遺憾，就需要對自己進行全方面的規劃，背景提公升計畫是不可缺少的重要內容，還沒有進行背景提公升的同學們，一定要加緊哦！
4樓：原來路那麼窄
背景提公升這個概念也是最近幾年留學圈裡比較火熱的。背景提公升的重要性幾乎可以說是為你的大學申請保駕護航。比如申請美國top30的學校是越來越難了，光有優秀的課內成績和語言成績是遠遠不夠的，沒有好的背景提公升專案，錄取希望就很渺茫。
最好有一些自己的個人專案成果，比如理工科方向的要有自己的發明專利或者科研創新專案。
現在比較可行的背景提公升活動無非就是名企實習經歷、科研學術研究經歷、社會公益貢獻、還有一系列能證明你個人能力的競賽榮譽。
名企實習經歷聽上去很高大上，但說實話，想把孩子送到國外名校的家庭，財力背景人脈都是不差的，將孩子送進世界500強公司實習也並不困難。我乙個朋友自己就是某知名餐飲連鎖公司的高管，把自己侄子侄女弄進來做實習生，給他們安排光鮮亮麗的崗位任務去做，工作職責一條條列下來，又是產品資料分析又是戰略規劃，什麼高大上的字眼都往上堆，把十幾歲的孩子說得像商場精英。
但學校的招生官也不是傻子，任憑你的實習經歷再光鮮，招你進來是讓你學習的，你的學習能力幾斤幾兩，單憑乙個實習經歷是沒辦法充分說明的。
這就需要你背景提公升的內容足夠豐滿，全方位地去證明你的學習能力、環境適應能力，以及你的個人特色是否與學校所堅持的價值觀契合等等，這些都是需要參考的因素。
那作為學生來說，最重要的就是學習能力了。首先sat/ssat/托福/雅思這些常規項就不說了，分當然是越高越好。如果你是乙個理工科生，你一定一定要有自己的科研學術成就。
國內待久了的學生，一般不覺得憑自己的能力可以作什麼科技創新研究。但放眼全世界，能力突出者早在學生時代就已經有了不俗的成就。比如現在電腦科學是非常熱門的專業，國外有多少初中高中就碾壓谷歌微軟程式設計師的孩子你了解嗎？
多少學生年紀輕輕就有了專利，拿了某某科技創新大賽大獎的。你的夢校放著這些優秀的學生不招，憑什麼招你？
這就是體現個人科技創新方向背景提公升的重要性的時候了。怎樣做科研學術方面的背景提公升呢？我們把這個問題拆解來看，無非就是確定研究方向→確立研究課題→設立目標結果→結果拆解成小目標→執行。
舉個例子。我另乙個朋友的孩子，從小就喜歡機械人，也對理工科的東西很感興趣。前幾年就開始準備申美國藤校，確立了機械工程這個專業方向，就要開始著手準備背景提公升的活動。
朋友送孩子去了上汽實習，接觸了相關的崗位，也經常做一些公益志願者的活動，履歷看著還行，就是總覺得缺一把火候。
直到距離申請季只有幾個月了，朋友偶然聽人說某家的孩子找機構輔導做了乙個科技專案，申請到了國家專利，還在英特爾國際科學工程大賽上拿到了不錯的獎項，最後非常順利地錄取了理工牛校卡內基梅隆。
（這張圖是網上找的，實物我見過**，差不多長這樣）
最後，朋友家孩子進了西北大學。
背景提公升說白了就是要讓招生官知道你學習能力有多強。有自己的原創專案就是非常有力的證明。如果朋友家孩子時間更充足，去參加一些比較好的創新比賽拿個獎，也許能進更好的學校也說不准。
美國高中留學有哪些優勢？
5樓：超級大當當
美國的教育氛圍十分濃厚，所以，每年都會有著大部分的學生申請美國留學。那美國高中留學都有著哪些優勢呢？
一、優於其它國家的語言環境
美國的教育市場是近兩年才對18歲以下的國際生開放，相對英國和澳洲，在美國就讀高中的中國學生比較少，擁有比英澳更優越的語言環境。
二、更高比例公升入美國名校
中國的高中畢業生直接申請美國大學，尤其是哈佛、耶魯等名牌學校非常困難。
而選擇在美國讀高中，不僅可以盡快習慣美國的授課方式，養成正確的美國學習和思維方式，而且學生所獲得的學習和社會活動經歷也更加受到美國教育體系的認同，進而較為順利的公升入美國名校。
三、穩定有效的學習生活環境
允許國際學生就讀的主要是美國寄宿制學校，管理嚴格。此外，通過學校的集體生活，創造更多的機會接觸美國當地的學生，更快的適應當地的環境。
四、全面的素質教育
美國的高中對學生的綜合素質培養非常重視，學校的選修課程豐富，使學生能夠得到全面的發展，潛力得到全面地發揮。美國教育的宗旨是充分發揮孩子的想象力，培養健全均衡的個性。
經過美國高中教育方式的洗禮，中國學生更容易適應美國大學的校園生活，為未來的發展奠定最堅實的基礎。
為什麼總是夢見高中生活，醒來很難受，為什麼我老是夢見高中生活
預示無論是在愛情 社會交往還是事業上，你將都能更上一層樓。弗洛伊德對這個有專門的研究闡述，夢一般是一種以前生活經歷感受的重現，比如在很久前你記憶下來的喜怒哀樂，而多年之後被現實生活中一段經歷所激發。這就是經典的 夢回高三 案例 高考，復讀，考試，考研等，腦袋一片空白，拿著試卷，哪怕當年並沒有發生真實...
作為高中生，總是人獨來獨往，為什麼總是感覺很丟人，有種被人看不起的感覺呢真的好自卑啊
我個人覺得高中生，自卑一點沒問題。我們都是從那個年代過來的，當時都很自卑。人到了二十四五歲的時候才會變得自大。這些都是正常的心路歷程吧。沒必要太糾結，也沒必要太刻意。高中同學和老師，基本上是人生過客，就算跟他們沒有太多的交集，也是很無所謂的。好好把學習成績搞好一點，那才是王道。丟人不丟人的，別考慮太...
為什麼同學之間會變得那麼虛偽，高中生，特別受不了同學之間的虛偽，怎麼辦
害怕見到陌生人和老師同學,甚至親戚,在家裡最自在,但比我年齡小的人我就不害怕很安心,一見到比我大的或同學就心裡害怕,但不會出現結巴,只會變得笨拙,不聰明,斯文乖巧,讓我覺得特別虛偽,我很怕別人會覺得我很粗魯或很不好,我認為我的性格較像謝娜和喜劇明星,我覺得我應該因為怕別人知道所以在學校才偽裝自己,但...