1樓：柯南塔塔醬
x－1＞0 根號裡的大於等於0
2樓：任何事要趁早
首先要根號裡面大於零 然後 分母不能為零 算算 就ok了
3樓：匿名使用者
3. x＞1
4. x=0
4樓：匿名使用者
第三題：x應大於1
第四題：x等於0
當x是怎樣的實數時,下面二次根式在實數範圍內有意義
5樓：選好
x>-2 x>5
6樓：蘿莉
x>-2, x取任意實數
二次根式，當a是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？
7樓：匿名使用者
要二次根式有意義，則被開方數要為非負數（≥0）依題意有：（1） a+2≥0 解得：a≥-2（2）3-a≥0 解得：a≤3
（3）5a≥0 解得：a≥0
（4）2a+1≥0 解得：a≥-0.5
8樓：路人__黎
根號內的代數式要大於等於零呀
9樓：匿名使用者
根號下的數字大於等於0
(1)a+2>=0
a>=-2
(2)3-a>=0
a<=3
(3)5a>=0
a>=0
(4)2a+1>=0
a>=-0.5
x是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義
x是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？ 根號2x+9
10樓：o張無忌
√（2x+9）
根號下邊要大於等於0
所以2x+9≥0
2x≥-9
x≥-9/2
即當x≥-9/2，根號2x+9有意義
11樓：匿名使用者
根號下（2x+9）作為乙個整體
則（2x+9）須大於等於0
得x大於等於-9/2
12樓：匿名使用者
解：∵√﹙2x+9﹚有意義
∴2x+9≥0
∴x≥-9／2時，根號2x+9在實數範圍內有意義。
13樓：古董痴人
∵2x+9≥0 （負數不能開平方）
∴x≥-9/2
14樓：匿名使用者
解：∵2x＋9≥0
∴x≥﹣9／2
當x是怎樣的實數時，下列各式在實數範圍內有意義？根號x+1分之1
15樓：俺
解：要使\「根號x+1分之1」有意義，必須 1\/（x+1）≥0 …………（1） x+1≠0 ………………（2） 解（1）、（2）兩式組成的不等式組得 x﹥-1 ∴ 當x﹥-1時，根號x+1分之1有意義。
八年級數學幾何題，初二幾何數學題
1 上述結論還能成立，可證 dab與 eac全等。初二幾何數學題 ab上取點g，使bg cd ae，連線gc與be交於h，與ad交於i因為 三角形abc等邊 所以 bc ac ab，角abc 角bca 角cab 60度因為 bg cd ae 所以 三角形gbc全等於三角形dca全等於三角形eab所以...
八年級數學,同底數冪的乘法amanamn
如果m n為負數就不行了呀,例如m 1 n 2,a為1 其實,m,n不是正整數也可以。你寫錯了把,是am an a m n 同底數冪的乘法 為什麼n,m為正整數 因為相同因數的積叫做乘方,所以表示因數個數的m,n是正整數.隨著指數概念的普遍化,指數可以是零,負整數,分數,無理數.如果是分數的話好像就...
初二數學一元二次方程應用題，八年級數學一元二次方程應用題
設寬度為x 8 2x 6 2x 16 2 4 x 2 3 x 16 4 x 3 x 4 12 7x x 2 4 x 2 7x 8 0 戴爾塔 47 4 1 8 49 32 17x 7正負根號17 2 x1 7 根號17 2，捨去，因為6 2x大於等於0x2 7 根號17 2 寬度 7 根號17 2 ...