1樓：原原本本葉子豬
在乙個風雨交加的傍晚，我穿著雨衣，拎著雨傘和套鞋來到了32路汽車站，等候媽媽。
天色漸漸暗下來，雨也越下越大，豆大的雨點不斷地打在我的頭上。風怒吼，雨滂沱，我焦急地等待著媽媽。今天一早，媽媽就去上班了，連早點也沒吃，媽媽為了單位的工作，不顧勞累，我也應該支援媽媽的工作。
我模模糊糊地看見遠處出現了一絲亮光，心想：媽媽肯定乘這輛車。車子靠站了，可下來的並不是媽媽，我有點懊喪了。
路旁的街心公園也已關門了，那些花草在風雨的襲擊下不停地搖晃著，水在地上匯成了一條小溪。
又來了一輛車，可這回仍跟第一次一樣連媽媽的人影也不見，我的腳已經站麻了，手也酸了，可我還是站在汽車站旁等著，等著……
街上的行人已經很少了，天也暗了，人們也許已經吃好晚飯了，在電視機旁**電視節目。我心中呼喚著：媽媽你怎麼還不回來，你已經工作了12小時了，女兒此時在車站等您呢！
請以以下文字為開頭，合理想象，續寫一段故事，寫出人物性格，300字左右
2樓：愛是地獄
黃莉莉患有先天性的心臟病，但是她沒有告訴大家 乙個偶然的機會被老師發現了 但是因為其家境貧困 無法徹底醫治 只有能活一年是一年 慢慢等死 但是他內心堅強好學 只好忍著痛苦學習 某天終於體力不支發病 昏死在課桌上...
通過這件事情 被**大肆宣揚 終於出現了好心人提供救助把他的病治好 黃莉莉的小命才得以保全 ，黃莉莉重返了校園，她忍痛學習的刻苦精神激勵著一代又一代的中小學生..同學們以他為榜樣 共同進步著
根據下面提供的開頭，合理想象，續寫乙個小故事
3樓：匿名使用者
星期天，媽媽到銀行取了五千塊錢，回家後，她坐在沙發上數錢，突然驚喜的喊道：「丫！怎麼多出五百元？」
我聞聲過來一看究竟，媽媽驚喜地把錢攤開在我面前，說：「數數，多了五百元錢呢！」
我模糊地記起老師曾經說過不能貪心，不是自己的東西不要拿，可是現在是媽媽這樣做，我該怎麼辦？
正當我猶豫不絕的時候，爸爸下班開門走了進來。他一眼就看到了坐在沙發上興奮不已的媽媽，問：「什麼事情這麼開心？」
媽媽於是又把錢給了爸爸，說：「今天我不是去銀行取錢嗎？本來想取五千塊的，結果不知道是怎麼回事，那個銀行職員居然多給了我五百塊！真是天上掉下餡餅呀！」
可是爸爸並沒有媽媽預想當中的那麼興奮，他反而臉色一沉，對媽媽說：「不是我們的錢，不要隨便拿。找個時間去銀行退回去吧。」
「為什麼？」媽媽不解地問，「這可是五百元啊！」
「不是自己的，就算是一萬塊也不要拿，難道我們拿了不屬於自己的錢還能安穩地入睡嗎？」爸爸義正詞嚴，這番話令我十分欽佩，同時也有些羞愧。
「媽媽，老師說過，要拾金不昧，現在和這件事情的本質是一樣的哦！」我終於忍不住加入到爸爸的陣營裡來。
「可是……可是五百元錢很多的呀！」媽媽還是不甘心，她望了望手上多出的五百元錢。
爸爸不動聲色地拿過那五百元錢，嚴肅地說：「如果你不忍心，就由我來退還好了。」
「別別別！」媽媽急忙阻止，「我去就是了。」
於是在第二天，媽媽又去了一趟銀行，把那五百元錢退還給銀行經理，並說明了事情的前因後果。
銀行經理聽罷，微笑著對媽媽說：「尊敬的女士，我們很高興地通知您，作為獎勵，您將得到五百元錢！」
媽媽一聽，又陷入了雲裡霧裡：「什麼獎勵？幹嘛要獎勵我？」
結果聽銀行經理解釋了好半天，媽媽才終於恍然大悟。
原來這是乙個小測試！那五百元錢根本不是銀行職員陰差陽錯多給自己的，根本就是從自己的存摺上扣的！而且扣了一千，比五百還多出一倍。
如果當事人有良好的品質，主動把錢退還回來，那麼不僅那一千回來了，還有五百元的獎勵！
媽媽喜滋滋地回到家，向爸爸訴說了這一切，爸爸點了點頭，說：「如果我們不去退還的話，那豈不是白白丟了五百元錢？是啊，當今社會，人的素質最為重要。
所以，以後無論做什麼事情，都要以國家規定的標準來要求自己。」
我在旁邊寫作業，卻也聽到了這句話，心裡久久不能平靜……
習作 根據下面提供的開頭，合理想象，續寫乙個小故事。
4樓：緊握彼此手
『星期天，媽媽到銀行取了五千塊錢，回家後，他坐在沙發上數錢，突然驚喜的喊道：「丫！怎麼多出伍佰元？」』「我該怎麼辦呀？是送回去？還是留著？」
作文題目大全
5樓：︶ㄣ劇終
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是乙隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄杆》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是乙個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 借助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的ph=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見** 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是乙隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如公尺小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊莉莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
6樓：藍戀快樂
（一.寫實：人、事、景、物
7樓：戶文靜姜釗
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸控旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸控那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
請根據下面的文章開頭，想象，續寫一篇400字左右的作文，語句通順，標點正確，不寫錯別字，題目自擬。
8樓：桃宮夢櫻
因為他要去執行乙個神秘的任務,小明其實並不是人類,他是來自阿薩裡星球的間諜,任務是蒐集有關地球的資料並及時向總部匯報,出門他買了一車鹽寄回總部,附註：人類流行食品.
9樓：狠灬丿害丶怕
因為他是個來自m78星雲的奧特曼，他要起來打小怪獸，並將怪獸ko，要早點回m78星雲領功去！！！！！！！！！！！！！！！！！！
寫一篇以《我的母親》為題的作文 400字
10樓：匿名使用者
母親，像一堵牆，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。 我的母親也像牆，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心裡生根，她是我的第一任老師。 我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。
放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，「金豆豆」在眼眶裡直打轉轉。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。
樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發出一絲不易察覺的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我複習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。 終於到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什麼都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。
在媽媽的指導下，我終於明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。 啊！母親無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。
來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。 記得小時侯，我很任性，自己的東西不經過我的同意不能給別人，或被別人拿走。 一天，我放學回家，看見表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。
當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親並沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以後，媽媽嚴厲地批評了我。
使我懂得對人要寬容，要有愛心。 經常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽；經常指導我學習的，仍然是我媽媽！ 母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。
我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。
是啊！母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了！
11樓：匿名使用者
有乙個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命裡，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是乙個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，乙個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？乙個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對乙個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支援我們，耐心的開導教育我們，給予我們支援和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親乙個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧！
母親啊 我藉著你的力量伸出頭
解放了我幽囚的自已
母親啊呀我看著你的笑臉伸出手
著意描繪我現在的圖畫
母親啊 我藉著你的話語站起來
清洗自已隔夜的靈魂
母親啊 我是隔海的燕兒
你就是那隔水的窩巢
你那含淚微笑的眼
溫柔了整個世界
以 牽掛 為題目寫左右的作文，以 牽掛 為題目寫一篇400字左右的作文
我一直都牽掛著你，心理天天都牽掛著，心想 走了以後就打，欺負不了你了，心裡很不是滋味！現在天天都想欺負欺負你，以前的感覺乙個字形容 爽 嘻嘻 以牽掛為話題的作文800字 牽掛愛是生命的真諦，牽掛是愛的源泉 愛的靈魂，每乙個牽掛，都是情感的陶冶與昇華。題記 牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼 牽掛像...
以蘇軾我想對你說為題目寫左右的作文
你是文壇上的東坡居士，寫下了著名的赤壁兩賦一詞，你是唐宋八大家之一，歷史上留下了你許多不朽的詩篇。你雖多次被貶，卻不乏堅韌和樂觀的人生態度，望著滾滾東去的江水，想起自己建功立業的抱負也付之東流，不禁俯仰古今。從你身上，我學會了堅韌和不拔 從你身上，我學會了樂觀和豁達 從你身上，我學會了理想的艱辛。你...
用媽媽的手寫一組排比句，以「媽媽的手」為題目寫乙個排比句
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那乾枯的心靈 媽媽的 手是助你攀登的梯子，內讓你站在世界之巔 容媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要後退。媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大 也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我，在我寒冷的時候體貼我，在我犯錯的時候教誨我。媽媽的手是一把結實...