1樓：匿名使用者
a =2 1 -3
1 1 -3
2 -1 4
b =-2 3
-1 3
-9 3
x = a^(-1) * b =
-1 0
-21 21
-7 6
（自動控制原理 ） 任意一道題用兩種方法解 哪位大神幫幫我 必有重謝
2樓：hktv電電
具體是什麼樣的題目要發出來給我大家看一下吧。
3樓：小螺號
自動控制原理的理論去解答。
大二學生，期末考試臨近，求這幾道線性代數題的答案和詳細解析。 萬分感謝各路大神！ 如果答案好的話可 50
4樓：匿名使用者
給你答案其實是在害你，給你知識點，如果還不會再來問我
線性代數的學習切入點：線性方程組。換言之，可以把線性代數看作是在研究線性方程組這一物件的過程中建立起來的學科。
線性方程組的特點：方程是未知數的一次齊次式，方程組的數目s和未知數的個數n可以相同，也可以不同。
關於線性方程組的解，有三個問題值得討論：
（1）、方程組是否有解，即解的存在性問題；
（2）、方程組如何求解，有多少個解；
（3）、方程組有不止乙個解時，這些不同的解之間有無內在聯絡，即解的結構問題。
高斯消元法，最基礎和最直接的求解線性方程組的方法，其中涉及到三種對方程的同解變換：
（1）、把某個方程的k倍加到另外乙個方程上去；
（2）、交換某兩個方程的位置；
（3）、用某個常數k乘以某個方程。我們把這三種變換統稱為線性方程組的初等變換。
任意的線性方程組都可以通過初等變換化為階梯形方程組。
由具體例子可看出，化為階梯形方程組後，就可以依次解出每個未知數的值，從而求得方程組的解。
對方程組的解起決定性作用的是未知數的係數及其相對位置，所以可以把方程組的所有係數及常數項按原來的位置提取出來，形成一張表，通過研究這張表，就可以判斷解的情況。我們把這樣一張由若干個數按某種方式構成的表稱為矩陣。
可以用矩陣的形式來表示乙個線性方程組，這至少在書寫和表達上都更加簡潔。
係數矩陣和增廣矩陣。
高斯消元法中對線性方程組的初等變換，就對應的是矩陣的初等行變換。階梯形方程組，對應的是階梯形矩陣。換言之，任意的線性方程組，都可以通過對其增廣矩陣做初等行變換化為階梯形矩陣，求得解。
階梯形矩陣的特點：左下方的元素全為零，每一行的第乙個不為零的元素稱為該行的主元。
對不同的線性方程組的具體求解結果進行歸納總結（有唯一解、無解、有無窮多解），再經過嚴格證明，可得到關於線性方程組解的判別定理：首先是通過初等變換將方程組化為階梯形，若得到的階梯形方程組中出現0=d這一項，則方程組無解，若未出現0=d一項，則方程組有解；在方程組有解的情況下，若階梯形的非零行數目r等於未知量數目n，方程組有唯一解，若r在利用初等變換得到階梯型後，還可進一步得到最簡形，使用最簡形，最簡形的特點是主元上方的元素也全為零，這對於求解未知量的值更加方便，但代價是之前需要經過更多的初等變換。在求解過程中，選擇階梯形還是最簡形，取決於個人習慣。
常數項全為零的線性方程稱為齊次方程組，齊次方程組必有零解。
齊次方程組的方程組個數若小於未知量個數，則方程組一定有非零解。
利用高斯消元法和解的判別定理，以及能夠回答前述的基本問題（1）解的存在性問題和（2）如何求解的問題，這是以線性方程組為出發點建立起來的最基本理論。
對於n個方程n個未知數的特殊情形，我們發現可以利用係數的某種組合來表示其解，這種按特定規則表示的係數組合稱為乙個線性方程組（或矩陣）的行列式。行列式的特點：有n！
項，每項的符號由角標排列的逆序數決定，是乙個數。
通過對行列式進行研究，得到了行列式具有的一些性質（如交換某兩行其值反號、有兩行對應成比例其值為零、可按行等等），這些性質都有助於我們更方便的計算行列式。
用係數行列式可以判斷n個方程的n元線性方程組的解的情況，這就是克萊姆法則。
總而言之，可把行列式看作是為了研究方程數目與未知量數目相等的特殊情形時引出的一部分內容
一道線性代數題？將軍點兵
5樓：匿名使用者
①。x=2+3k=3+5m=2+7n.k=（1+5m）/3.m＝1+3t.
3+5（1+3t）＝2+7n.t＝（1+7n）/15.看出n=2.x=23.
500≤23+3×5×7×s≤1000.s＝5,6,7,8,9.
所求數：548.653.758.863.968.
②。5x+2y+z/3＝100.x+y+z＝100
消去z,200=14x+5y.y=（200-14x）/5=40-14x/5
x=5t.y=40-14t.z=60+9t.只可，t=1,2.（x,y,z）＝（5,26,69）或者
（10，12，78），
公雞5只。母雞26只。小雞69只。或者：公雞10只。母雞12只。小雞78只.
6樓：匿名使用者
這難道不是小學生的算術題嗎？
線性代數有什麼學習技巧麼？
有關線性代數矩陣的題目
7樓：我在留戀什麼呢
這個證明不出意外應該是書中的例題啊，我記得我們那個時候就是例題的。不過恰好與我剛才做過的一道題有類似之處，證明應該如下：
可能語言敘述不是很清楚明了，如果與書上的證明有出入的話，請參考書上的證明方法，我僅僅是按照書上的意思進行了一些回憶，如有不妥，請見諒！
8樓：匿名使用者
你沒學過a逆=（1\|a|)*a*嗎
沒學過的話爭這個題aa*=|a|e a*a=|a|e 這個你可以直接算出來
9樓：匿名使用者
ai1aji+ai2aj2+...ainajn=|a|(i=j) (按照第i行)
ai1aji+ai2aj2+...ainajn=0(i≠j)
10樓：翟識庹昊幹
根據特徵值與特徵向量
的定義因為
n維列向量a是矩陣p^(-1)ap的屬於特徵值λ的特徵向量所以p^(-1)ap*a=λ*a
兩邊同時左乘p，得
ap*a=p*λ*a
因為λ為實數
所以ap*a=p*λ*a=λ*p*a
即a*(pa)=λ*(pa)
所以矩陣a屬於特徵值λ的特徵向量為向量pa
貴州大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？
11樓：yuki醬超甜
貴大有許多知名教授，他們在貴大也有許多好玩的課。作為一位貴大17級大資料學院的好同學，那我今天就安利幾門不容錯過的課吧。
第一位就是我的大學英語老師沈麟。這名字是不是聽著就挺厲害的hhh。他是我們大英實驗班的英語老師，教了我一年的大學英語，然後就去英國卡迪夫大學留學訪問去了。
他上課特別有趣，講解深入淺出，而且最重要的是，對學生特負責也特好，三觀很正。跟著他學習的這一年，我不僅學到了知識，也學到了更多關於做人的道理。
貴大還有許多教授的課值得去學去蹭，希望我的回答能給你點幫助和方向吧，以上。
12樓：匿名使用者
作為一名
貴州大學大資料與資訊工程學院的學生，我推薦的課當然是與大資料和計算機方面有的事情，首先，大資料系的雷遠清老師講課非常的優秀，普通話非常的標準，業務能力很強，非常認真負責，只要你不去上課，他絕對給你打**，平時分也不給你，還跟你嘮嗑，這個人是復旦大學的博士，非常的優秀還是副教授，建議想學大資料的，一定要去聽聽雷遠清教授的課。
接著是張永軍教授的《貴州大資料發展現狀及應用探索》，張永軍教授就職於貴州大學電腦科學與技術學院，碩士生導師，中國計算機學會（ccf）會員。
教課認真負責，一絲不苟，責任心強，業務能力優秀，講課幽默風趣，致力於學生多方面發展，不以分數論英雄
，貴州大學的電腦科學與技術學院的龍慧雲老師，此人是電腦科學與技術學院的副院長，對考試要求非常的高，監考十分嚴格，一點作弊的可能都沒有，對我們這種學習好的同學來說，特別特別的感激。
13樓：幾聲你好後走好
在貴大讀了兩年書了，也感受到了不同老師的上課方式。就我自己上過的課而言，我比較喜歡陳茜老師、趙曉紅老師和謝本亮老師的課，因為這三個老師的課課堂氣氛都比較輕鬆，而且講得也很棒。
陳茜老師有上線性代數這門課程，這個老師很愛笑，就會讓我們感到很輕鬆。我個人認為這個老師講課比較慢，而且講得很仔細，所以就比較容易方便我們吸收和反應。（要特別誇這個老師一下，她考試成績給分給的很高。
）如果你想要很輕鬆，很愉悅的學習氛圍的話，我很建議你去聽趙曉紅老師的課。趙老師有一種讓你很願意聽她講課的魔力，她上課會舉很的例子，講話非常的風趣幽默。我可以很直白的講，這是我大學最願意聽她講課的老師。
我是工科生，每當上有關寫程式的課程我就特別怕，可是上謝本亮老師的課就沒那麼緊張。謝老師為人特別好，每次講課他都回反覆的問我們聽懂了沒有，沒有的話他就會重新講，特別照顧我們，可以說是非常負責了。
其實我們學校每個老師講課都挺好的，因為好歹都是211工程大學的老師嘛，只是每個習慣的教學方式不一樣而已，所以這個還得自己親自去感受。
謝謝你能看我的回答，希望對你有一定的幫助。
14樓：一切都剛好
本人是貴州大學一名大二學生，雖然才大二，但已經選過很多校選課和院選課，對其他專業的老師都有一些接觸和了解。貴州大學有很多老師都給我留下了十分深刻的印象，甚至會想要再去選一次這門課，上完真的是受益匪淺。
最近在上的一門選修課，何洪流老師的3d設計與模型製作，對一些電腦小白，比如我來說，選修這門課就會讓自己覺得，自己也不是那麼的無能，只要肯學，都能夠學會和學精。何洪流老師本人以自己的人生經歷也告訴了我們這個道理。
還有值得蹭的課有歐梅桂老師的課。歐梅桂老師是一名資深的教授了，直到上了他的課才真正體會到教授授課和普通講師授課的區別。歐梅桂老師對教學內容非常的熟悉，在熟悉教材的同時他又不僅侷限於課本。
在上課的過程中老師將自己的特色與課本知識結合，並沒有按照課本順序進行傳統教學，而是通過不同專題結合當下時事來講課，內容豐富多彩，在講課時激情澎湃，能讓學生在掌握到知識的同時還開闊了眼界。
15樓：露露璐璐
時光流逝，兜兜轉轉，一眨眼，我已讀過兩年的大學生活，那對於有些教授的課我必須來念叨一番！
首先說明，我是乙個學習高分子的學生，那麼必須趁的當然是我們材料與冶金學院的大佬——謝海波教授。
他主要研究圍繞生物質基高分子新材料、功能與能源高分子材料分子設計，可控制備與加工的關鍵科學與技術問題，開展基礎性、前瞻性和系統性的科學研究，每次聽他的基礎有機學，我都感覺自己對每乙個分子的結構與功能更加生動得了解！
其次就是喜歡建築與城市規劃學院王紅教授得課啦！不要看見紅，就認為他是個美女喲，其實他是個帥哥，嘻嘻！
他的課充滿著笑聲，空氣也瀰漫著浪漫的氣息，藝術本來就是一種享受，而他的藝術欣賞讓人除了敬畏，還是敬畏，作為一名糙女孩子，與該學院的男子比起來，自愧不如！
然後就是王超然老師得汽車構造及模擬駕駛訓練選修課，該科以實踐為基礎，對於駕照考過的同學，考高分是相當簡單的啦！當然對沒有駕照的同學，也能學到一點皮毛，對以後學駕照也是有幫助的呀！
最後，當然是貴大得王牌專業課啦——大學計算機基礎課！這怎麼都要趁趁呀！郭建老師的課，相當有趣，選擇免修的我，都會準時到明俊樓聽他得課，因為他直點要點，讓人清晰明了，最主要是，他會給高分喲！
哎呀，還是覺得貴大的課還是比較有趣，豐富的，想要讓自己更完美，更全能，趁課是必備的呀！
求求幫我解答這幾道題目，哪位大神幫我解答這幾道題
4.can you show them around?they are new students.5.kitty can skate very well,she can teach you.六mike what do you do at weekends,su hai?sh i usually pl...
幫幫忙 哪位大神能幫我地道地翻譯一下這幾句話
1.乙個受過教育的人應該明白 資訊經常會不完整，而這種資訊通常是假的 誤導 我們的 混淆我們試聽的 偽裝真像的，這種資訊最終導致我們犯致命錯誤。2.在給別人點亮道路之前，先點亮自己的道路。3.你在說話中學會說話 在學習中學會學習 在仔宴奔跑中學會奔跑 在工作中學會工作，因此你認為你在戀愛中學會了愛情...
有哪位大神能幫我解釋下這條簡訊？什麼叫移民扶持？這種補貼是按
你或家人有辦過移民？沒有就去櫃檯問清楚。有哪位大神幫我看看這塊牌子能值多少錢，能達到什麼品質？就是個糯種，底子還算細，看不到自然光下的狀態還有背面和厚度，僅僅這一張 不好估價，光以種水來看大百小千價差不多了。哪位大神幫我看看我這蟲珀裡是什麼蟲？謝謝 5 這個太難了，基本看不清外形特徵。而且都是遠古的...