1樓：奶思呀呀
1、第一部分（第1～2段），寫范進中舉之前的情況。
（1）第一層（第1段），寫范進中了秀才，丈人胡屠戶道賀，並教訓了他一頓，范進「唯唯連聲」。這是**的序幕。
（2）第二層（第2段），寫范進向丈人借旅費應考鄉試，被他痛罵及奚落。後范進隱瞞丈人去考試，這是**的開端。
2、第二部分（第3～12段），寫范進中舉喜極發瘋及中舉以後社會地位的顯著變化。這是故事的發展。
（1）第一層（第3～5段），寫范進發瘋，這是全文最精彩的一部分。出榜當日，范進因家中沒有糧食，只得拿母雞到市場去賣，可見生活之窘迫。同時，報錄的人也到達范家報喜，賀范進高中舉人，鬧劇從此拉開了序幕。
鄰居到市集找到范進向他報喜，但這個屢經考場失敗的老書生未敢相信，直到被鄰居拉回范家親眼看到喜報後，因歡喜過度而發了瘋。那可憎可笑的瘋癲形象被作者描繪得淋漓盡致。
（2）第二層（第6～9段），寫胡屠戶打范進治瘋的經過和結果。這是故事的高潮部分。
治瘋的妙方是打嘴巴，這對醉心功名的范進和庸俗勢利的胡屠戶都是絕妙的諷刺。胡屠戶被眾人 「局不過」，喝了幾碗酒，大著但子才打了一下，待范進清醒過來，胡屠戶又極力恭維奉承，其嫌貧富、趨炎附勢的面目暴露無遺。范進中舉之後社會地位的變化從胡屠戶態度的變化中也充分顯示了出來。
（3）第三層（第10～11段）寫范進恢復了正常，丈人及鄰居向他阿諛奉承，極盡恭維，虛偽之態暴露無遺。
張鄉紳拜會，贈銀送房，胡屠戶受贈，千恩萬謝。張鄉紳聽到范進中舉的訊息後即刻前來拜訪，又是攀認「世弟兄」，又是贈銀送房，與眾鄰居送公尺送蛋結合起來，可見社會各色人的俱是趨炎附勢之徒。胡屠戶對范進分贈的六兩多銀子，先是假意推辭，接著說了一奉承話，低聲下氣，諂媚作態。
這一切都再現了當時社會的世態炎涼。
2樓：霜染楓林嫣紅韻
進中舉可以分為很多的這篇課文的話，講的是她一直考試，怎麼也考不了？到了老了才考上，非常的高興
3樓：匿名使用者
諷刺當時科舉制度的腐敗。。。
范進中舉本文故事情節的的發展大概可以劃分為五個層次請兩句話概括每個層次的主要內容
【語文】《范進中舉》一文的開端，發展，高潮，結局分別是什麼？**以概括。
4樓：匿名使用者
僅供參考： 自己修改：
故事情節的發展大致可以劃為五個層次：
（1）范進中秀才後回到家裡，丈人胡屠戶前來賀喜。這其實是前面情節的尾聲，放在這篇節文裡卻跟某些**裡的背景有幾分相似，因為范進中了秀才，這就取得了考舉人的資格。此外，從胡屠戶教訓范進的話裡可以看出，中了秀才並未從根本上改變范進的社會地位，還不能滿足他追求功名的願望。
（2）范進為去省城參加鄉試向胡屠戶借盤纏，反遭辱罵，他不甘心，居然瞞著丈人前往應試。范進此舉固然是受到了他宗師的鼓勵，但如果不是急切地艷羨功名富貴，斷然不會有這麼大的膽量——從他置老母和妻子挨餓於不顧，也可以看出這一點。這是情節的開端。
（3）發榜之日，在斷炊的情況下，範進奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個時辰，中舉的喜報忽到，鄰居趕緊去集上把他拉了回來。這是情節的發展，因為范進的命運從此將發生巨大的變化：
從被人藐視的「現世寶」變成受人尊重的「老爺」。但范進本人此刻尚未見到喜報，他不敢信以為真，還要靠賣雞來「救命」，這又曲折地反映了他自20歲開始應考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
（4）范進見到了喜報，因歡喜狠了，痰迷心竅，昏倒在地，救醒後又發起瘋來，拍著笑著，不顧一切地走到集上去；多虧一位報子出了個好主意，找來胡屠戶，狠狠地打了他乙個嘴巴，這才清醒過來，不瘋了。這是一場喜劇，是這個故事的高潮。范進在發瘋過程中始終只說著一句話：
「噫!好!我中了!
」反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場喜劇中對范進畢恭畢敬，把范進捧上了天，充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉。
（5）范進剛從集上回家，舉人出身、曾做過一任知縣的張靜齋來訪，贈金又贈房。這是故事的結尾，說明范進的社會地位陡然上公升，真是「今非昔比」了。
從這個故事不難看出，封建時代的科舉制度是套在讀書人身上的精神枷鎖。
、《范進中舉》的情節要點，請按故事情節發展的先後順序填空。（各限8個字） 例如（1）進學返學備受責罵
5樓：不乖小孩
這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。主人公范進是個士人，他一直生活在窮困之中，又一直不停地應試，考了二十多次，到五十四歲才中了個秀才。本文寫他接著參加鄉試又中了舉人一事，文中運用誇張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的醜惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態的炎涼。
故事情節的發展大致可以劃為五個層次：
（1）范進中秀才後回到家裡，丈人胡屠戶前來賀喜。這其實是前面情節的尾聲，放在這篇節文裡卻跟某些**裡的背景有幾分相似，因為范進中了秀才，這就取得了考舉人的資格。此外，從胡屠戶教訓范進的話裡可以看出，中了秀才並未從根本上改變范進的社會地位，還不能滿足他追求功名的願望。
（2）范進為去省城參加鄉試向胡屠戶借盤纏，反遭辱罵，他不甘心，居然瞞著丈人前往應試。范進此舉固然是受到了他宗師的鼓勵，但如果不是急切地艷羨功名富貴，斷然不會有這麼大的膽量——從他置老母和妻子挨餓於不顧，也可以看出這一點。這是情節的開端。
（3）發榜之日，在斷炊的情況下，範進奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個時辰，中舉的喜報忽到，鄰居趕緊去集上把他拉了回來。這是情節的發展，因為范進的命運從此將發生巨大的變化：
從被人藐視的「現世寶」變成受人尊重的「老爺」。但范進本人此刻尚未見到喜報，他不敢信以為真，還要靠賣雞來「救命」，這又曲折地反映了他自20歲開始應考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
（4）范進見到了喜報，因歡喜狠了，痰迷心竅，昏倒在地，救醒後又發起瘋來，拍著笑著，不顧一切地走到集上去；多虧一位報子出了個好主意，找來胡屠戶，狠狠地打了他乙個嘴巴，這才清醒過來，不瘋了。這是一場喜劇，是這個故事的高潮。范進在發瘋過程中始終只說著一句話：
「噫!好!我中了!
」反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場喜劇中對范進畢恭畢敬，把范進捧上了天，充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉。
《范進中舉》全文概括是什麼？
6樓：
這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。主人公范進是個士人，他一直生活在窮困之中，又一直不停地應試，考了二十多次，到五十四歲才中了個秀才。本文寫他接著參加鄉試又中了舉人一事，文中運用誇張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的醜惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態的炎涼。
故事情節的發展大致可以劃為五個層次： （1）范進中秀才後回到家裡，丈人胡屠戶前來賀喜。這其實是前面情節的尾聲，放在這篇節文裡卻跟某些**裡的背景有幾分相似，因為范進中了秀才，這就取得了考舉人的資格。
此外，從胡屠戶教訓范進的話裡可以看出，中了秀才並未從根本上改變范進的社會地位，還不能滿足他追求功名的願望。 （2）范進為去省城參加鄉試向胡屠戶借盤纏，反遭辱罵，他不甘心，居然瞞著丈人前往應試。范進此舉固然是受到了他宗師的鼓勵，但如果不是急切地艷羨功名富貴，斷然不會有這麼大的膽量──從他置老母和妻子挨餓於不顧，也可以看出這一點。
這是情節的開端。 （3）發榜之日，在斷炊的情況下，範進奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個時辰，中舉的喜報忽到，鄰居趕緊去集上把他拉了回來。
這是情節的發展，因為范進的命運從此將發生巨大的變化：從被人藐視的「現世寶」變成受人尊重的「老爺」。但范進本人此刻尚未見到喜報，他不敢信以為真，還要靠賣雞來「救命」，這又曲折地反映了他自20歲開始應考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
（4）范進見到了喜報，因歡喜狠了，痰迷心竅，昏倒在地，救醒後又發起瘋來，拍著笑著，不顧一切地走到集上去；多虧一位報子出了個好主意，找來胡屠戶，狠狠地打了他乙個嘴巴，這才清醒過來，不瘋了。這是一場喜劇，是這個故事的高潮。范進在發瘋過程中始終只說著一句話：
「噫!好!我中了!
」反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場喜劇中對范進畢恭畢敬，把范進捧上了天，充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉。 （5）范進剛從集上回家，舉人出身、曾做過一任知縣的張靜齋來訪，贈金又贈房。
這是故事的結尾，說明范進的社會地位陡然上公升，真是「今非昔比」了。 從這個故事不難看出，封建時代的科舉制度是套在讀書人身上的精神枷鎖。
《范進中舉》全文概括是什麼?快
7樓：
這個故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一.主人公范進是個士人,他一直生活在窮困之中,又一直不停地應試,考了二十多次,到五十四歲才中了個秀才.本文寫他接著參加鄉試又中了舉人一事,文中運用誇張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象,深刻地揭露了這個士人的醜惡靈魂,同時通過他的命運變化反映了世態的炎涼.
故事情節的發展大致可以劃為五個層次： （1）范進中秀才後回到家裡,丈人胡屠戶前來賀喜.這其實是前面情節的尾聲,放在這篇節文裡卻跟某些**裡的背景有幾分相似,因為范進中了秀才,這就取得了考舉人的資格.
此外,從胡屠戶教訓范進的話裡可以看出,中了秀才並未從根本上改變范進的社會地位,還不能滿足他追求功名的願望. （2）范進為去省城參加鄉試向胡屠戶借盤纏,反遭辱罵,他不甘心,居然瞞著丈人前往應試.范進此舉固然是受到了他宗師的鼓勵,但如果不是急切地艷羨功名富貴,斷然不會有這麼大的膽量──從他置老母和妻子挨餓於不顧,也可以看出這一點.
這是情節的開端. （3）發榜之日,在斷炊的情況下,範進奉母命到集上去賣雞.去了將近兩個時辰,中舉的喜報忽到,鄰居趕緊去集上把他拉了回來.
這是情節的發展,因為范進的命運從此將發生巨大的變化：從被人藐視的「現世寶」變成受人尊重的「老爺」.但范進本人此刻尚未見到喜報,他不敢信以為真,還要靠賣雞來「救命」,這又曲折地反映了他自20歲開始應考以來一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感.
（4）范進見到了喜報,因歡喜狠了,痰迷心竅,昏倒在地,救醒後又發起瘋來,拍著笑著,不顧一切地走到集上去；多虧一位報子出了個好主意,找來胡屠戶,狠狠地打了他乙個嘴巴,這才清醒過來,不瘋了.這是一場喜劇,是這個故事的高潮.范進在發瘋過程中始終只說著一句話：
「噫!好!我中了!
」反映了他幾十年來追求功名富貴達到了神魂顛倒的地步.胡屠戶在這場喜劇中對范進畢恭畢敬,把范進捧上了天,充分暴露了他趨炎附勢的嘴臉. （5）范進剛從集上回家,舉人出身、曾做過一任知縣的張靜齋來訪,贈金又贈房.
這是故事的結尾,說明范進的社會地位陡然上公升,真是「今非昔比」了. 從這個故事不難看出,封建時代的科舉制度是套在讀書人身上的精神枷鎖.
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