1樓：匿名使用者
文學是燈
文學是燈，照亮前行的路，文學是路，引領你的一生。從古到今，唯一儲存完整的文化應該就是文學財富了吧！
文學精神的確造就了許多偉人。因為文學，才有龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神；因為文學，才有陸游「僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪台」的愛國精神；更因為文學，才有李白「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的真摯友誼。
正是因為文學，我們才知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
曾經有乙個小偷，在教授家裡，意圖偷竊。當他開啟教授家裡的乙個抽屜時，發現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出於好奇，他開啟了書的第一頁，正是因為這跨越性的一翻，改變了他的餘生。
他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做乙個好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。於是，他在教授家的抽屜裡留下了一張字條：
《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
曾經有一本名為《假如給我三天光明》的書，一出版，就被搶購一空，這書的作者是一名失明者，她用自己的生活述說著屬於自己的傳說。這本書給無數失明者帶來了希望，帶來了動力，使他們從新燃氣希望之火。
可見，文學知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學知識或教人立志，或教人堅強，或教人勇敢，或教人向前。
無論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作。都足以證明文學知識在我們生活中必不可少。是文學知識豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
*文學之路一直伴隨著我繼續前進。它就像一盞燈，照亮我人生途中前進的道路。*扉頁上那些流暢的，花朵一樣的字眼，在闊別多日之後，又被我拾起閱讀，指間摩擦出久遠的記憶，這又是湮沒在塵埃中的片段了，它們曾給予我如此美好的方式，修飾平凡落寞的人生。
翻閱蘇東坡的詩篇，不免為他雄渾又不失靈性的文字所震撼。恰似一顆顆珍珠，即使蒙塵亦無法抹殺其光澤。哪怕是被貶至南蠻之地，仍潑墨寫下「日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人」。
這逆境中的幽默豁達，不正是他所獨俱的人格魅力嗎？每遇挫折，這句詩似乎都在等待我去審視它，感悟它，而每次品位，都有一種開朗清新的意境。
凝視陶淵明寫下的文字，我則採擷到一分寧靜致遠的超然情懷。「採菊東籬下，悠然見南山。」不說把浮名換作了低吟淺酌，就暫且遠離塵囂，與雅菊為伴，尋覓一分心靈的寧靜，不妨收藏清風明月，置於枕邊，編制五彩斑斕的夢，倘佯於靈魂棲息的一方靜水中。
於是我明白了生命應該有所息，不僅僅是休息，更是靈魂的自由與憩息。
若是文人墨客都有幾分避世清高的傲氣，那李白更多的是豪邁的才才氣。或許只有酒才能令他擁有萬丈豪情。「但使主人能醉客，不知何處是他鄉。
」李白對家的感覺是一壺清酒吧！這樣的情感由李白這樣的大丈夫娓娓道來，格外纏綿感人，也引起了我強烈的共鳴。我靈魂深處敏感的家的情愫，恰似留香頰齒的綠苔，留給我永恆的香醇的眷戀。
夢中我是乙個愛走路的人，我走過了所有文學中寫到的盛世高唐，浮糜南宋，甚至切膚體會到詩人們的悲悲戚戚。我收穫在文學中發現的別樣心境，唱出所有與文學相伴的喜悅。
在文學的海洋中跋涉，猶如乙隻飛鳥掠過蔚藍的晴空，猶如一片風帆飄過一望無際的海面，猶如喜悅湧上久久不快的心頭，從好奇到發現，從淺薄到明智，那麼舒心，那麼愜意。
2樓：匿名使用者
有一次，我栽了乙個跟頭---期中考試時數學考了乙個很不理想的成績78分，這個數字猶如一把銳利的尖刀，狠狠地往我心口插了一刀，它又似一道明亮的閃電重重**撼著我的身心，我彷彿跌進了乙個萬丈深淵。
回到家，我垂頭喪氣地坐在一邊，這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：「寶貝，沒事的，不就是考砸了，下次好好努力，如果你因為這次的失敗就灰心失望的話，那才是大錯特錯了呢，重拾信心，我們繼續努力。」爸爸也拍了拍我的肩膀，」是呀，你媽媽說得對，不就是栽了乙個跟頭嘛，既然跌倒了，那就再爬起來，去找原因，從中吸取教訓，然後一如既往地往前衝。
」聽了父母的話，我心頭一震，感覺眼前似乎出現了一盞明燈，瞬間就照亮了我前進的道路。確實如此：人的一生不可能永遠一帆風順，肯定會遇到大大小小的風浪，每每這時，頹喪是解決不了問題的，一定要有勇氣面對 困難。
這讓我不禁想起了宋朝詩人陸游的一句千古名言「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。」
我很慶幸：每次在我彷徨不前時，父母的愛就會如一盞燈一樣出現在我眼前，也許有時候，這盞燈發出的光並不明亮，但是對我來說卻已足夠。人生路上，唯有這盞心燈將長亮不熄，因為父母給予的愛是無盡的。
3樓：匿名使用者
說到「燈」這個字眼，我們不由得會想到很多。每當夜幕降臨時，大千世界，燈火通明。有霓虹燈，白熾燈，路燈……花樣繁多，隨處可見，燈與我們的生活息息相關。
它無限度的釋放著自己的能量，總是在黑暗中為我們引航，這便是我們生活中的燈。然而，有一種燈，超過了一切的凡物，在無形中為我們指路。這燈便是——美德。
記得從前看過曉玲叮鐺寫得《美德花園》，深有感觸，裡面描寫了十個仙子，每個仙子都有乙個讓人垂淚的故事，這十個故事深深詮釋了善良、誠實、勇敢、 謙遜、 勤勞、 尊重、 責任、 自律、 寬容 、毅力。仙子們因為它的美德，使仙子家族避免了很多災難。可見，美德是多麼重要。
即使你的長相沉魚落雁，穿著一身時髦裝，抹著厚厚的妝走在街頭巷尾，引來的不過是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌醜陋，穿著樸素，但是在大街上，扶一位老態龍鍾的人過馬路，幫助受傷的小弟弟，那麼，這位老人、小弟弟心中一定會有很深刻的印象，老人一定在讚美我們新一代，而小弟弟或許因為你的幫助，也會學習你助人為樂。
如果乙個人沒有了美德，那麼他的靈魂也沒有了價值，如同走獸般的行駛在人間，只是一副軀殼，內心已經空了。
縱使你有再多的物質財富，那也是徒然的，它終有被享用盡得那天。再者，財富也只是一時的，而美德是無止境的，它是超越空間的財富，擁有了美德，就擁有了一切。
乙個國家失去美德，必將滅亡；乙個人失去美德，必將墮落。
點亮你心中的美德燈，讓自己亮起來，讓世界充滿光明，充滿愛與和諧。
4樓：匿名使用者
點亮心靈的一盞燈
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。。。。。
點亮心靈的燈，我彷彿看到貝多芬渴求聽覺的眼神，彷彿看到海倫。凱勒失意的身軀，儘管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌雲壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。海倫。
凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背後，無不在奮鬥，奮鬥是點亮心靈的燈啊！
點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎？
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨公升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮鬥歷程。
如果孔子在斷糧缺公尺的情況下，熄滅了心靈的燈，那麼《春秋》也不會流傳於世；如果西伯媚在楚王的淫威下，放棄點亮心靈的燈的機會，那麼《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那麼如今在商界叱吒風雲的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點亮心靈的燈，也並不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學習花兒那種「落花不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻精神；就是要有「長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海」的信念；更要有泰戈爾「生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美」的節操。
偉大樂章休止符後，便是力的積蓄與洶湧， 在這短暫的停頓之後，便會全章精髓的爆發。生命猶如樂章，休止符並不代表窮途末路後的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
以"我的心中有一盞燈"為題,寫一篇600字以上的作文
以「讀書的樂趣」為題，寫一篇不少於400字的作文
5樓：o型血男孩
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：「樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。
」他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條「書蟲」。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增加知識，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言隻語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感 ，樂而忘憂。
古人把讀書者分為三類：苦讀、痴讀和閒讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸樑錐刺股的痴讀 ，我更多的時候是在閒讀——茶餘飯後，書攤站前，隨手展卷，目走如行。
「知於天地外，意在有無中」，不求甚解，只求一得。
當然，精讀一些書也十分必要。「學而不思則罔，思而不學則殆」，只有學而思，才可免於迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧型。
事後思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境 。
我愛夜讀。儘管在寄宿學校受到限制，在家裡，我總有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的房間裡 ，擰開乙隻8支光的小檯燈，調好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。
白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字裡行間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆——都奔湊到眼前。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動，聽樹影婆娑之聲，更是樂在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數的趣味。
書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看《莊子》時得一佳句：「筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。
」我想，這裡的「得意」，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所說的「學是學此樂，樂是樂此學」吧 。
在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧型。這些也只不過是我讀書的一點點感受而已。
請以“渴望得到為題寫的作文，請以“渴望得到 ”為題寫一篇600字的作文
我渴望得到一片天空 天是藍藍的 水是綠綠的 草是嫩嫩的 題記 看著深藍色的天空，如果能得到它，該是一件多麼令人嚮往的事啊！又是一個風和日曆的下午，我想和同學去買鞋，希望能得到媽媽的同意，便說 媽媽，我今天能和同學去買鞋嗎？話音剛落，只聽媽媽大吼道 小孩子 會買鞋呀，過幾天我去給你買。這是一件極為普通...
高分懸賞100，作文，以燈為話題，談談對燈的感悟和道理，題目自擬，，原創，高分懸賞
先寫一些旁白，再寫燈的介紹，接著寫你一開始對燈是怎樣的唾棄，最後才知道燈有多麼偉大，比如 沒有燈就寫不了作業啊，什麼的。求採納！謝謝！燈給我們大多都是希望，可以指引道路，可以寫人，你生活中的誰給你指明道路，進行歌頌，有了自己的靈感才會下筆如有神，加油！生活是燈 工作是油 要想燈亮 必須加油 必須超過...
寫以雨為題的作文（500）字，寫一篇以雨為題的作文（500）字
夜，是無形的，漆黑色的網，罩住了你我。咫尺之內，我看不見你，你也看不清我。唯 一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨，如絲如線，長 長的線。雨，飄落樹梢，被枝葉截住 飄落 田野，被泥土吸附 飄落水池，被輕波同 化。只有飄落到人心裡，才會發芽，長成無 邊的思緒。雨夜的思緒裡，僅有乙個你，一如丁香般的 你。撐著油紙傘...