1樓：2008風雨麗人行
a b對
a即使生物鹼中也一定有氧元素，
b 顯鹼性的溶液有na2co3等（不一定是鹼）,能使酚酞變紅的溶液肯定顯鹼性
請幫忙看下這道邏輯題，a選項為什麼不對，謝謝
2樓：拓珈
按題目的分析，a為真的話並不能削弱上述的論證。a的意思是駕駛員違反交通規則是主要的事故原因，那麼駕駛員技術提高了，不違反了，那麼事故肯定是減少的。反而a是加強了上述的論證。
3樓：標準化生產
因為交通局是你家開的
請問這個題的a,b,d選項為什麼不對？
4樓：風火輪
仔細想一下的話，a、b、d三個選項都可以舉出反例推翻：
能不能幫我解釋一下這道題的a選項，，，，，為什麼不能用整體法
5樓：匿名使用者
這是高中物理的bai重要考點du，
首先何為整
體法？整體法是zhi
要研究物件dao處於乙個慣性系（估計很多專高中同鞋都屬不能理解何為同一慣性系，你可以這樣死記著，同一慣性系，就是研究a、b物體時，選定參照物c時，a與b相對於c的加速度相同），此題中，a，b相對於地面c具有不同的加速度（因為ab相對滑動了），導致a、b相對滑動的原因是f足夠大，使得b的加速度過大，導致a、b間的最大靜摩擦力不足以使得a能夠跟隨b一起以同樣的加速度運動。a、b相對運動，則滑動摩擦力會做功，但你從能量角度是可以列整體法式子的，因為能量是守恆的，動能定理是一直成立的
對a而言 detaeka=umag*sa對地對b而言 detaekb=f*sb-umag*sb對地兩式相加將sa對地與sb對地當作向量，你可以得到detaeab=f*sb-umg*sab，即f對ab系統做的功，一部分轉化為ab動能,另一部份部ab之間摩擦產生熱量消耗掉了！
6樓：匿名使用者
相對移動，不可以用整體法。
這道題的b選項可以幫我解釋一下嗎？**等，急
7樓：匿名使用者
比如c選項，56+4＝60再÷10＝6而[ x]表示不大於x的數所以y應該等於6.因為6並不大於6.而不是五！明白了嗎？
這兩道題的答案對不對？如果不對告訴我正確答案並解釋一下
8樓：匿名使用者
this is the beginning of the tour冠詞後面一般接名詞,不能接動詞及動詞不定式,所以正確答案為選項b 開頭.
we live in a house with a **all garden.
with引導後面的名詞,做伴隨狀語
with a garden 有乙個花園
這句話翻譯為：
我們住在有乙個小花園的房子裡
9樓：萌萌嗒的羊咩咩
bb因為第乙個是「旅行的開始」be the beginning of sth.
第二個with是指帶有
10樓：雖以寧
我覺得應該都是b 第乙個應該填個名詞吧 第二題已經有謂語動詞了 不能再用乙個has 後面的那些是形容house的 用with就行了
11樓：匿名使用者
親，很遺憾，均為bb
請幫我解釋一下這兩道題，謝謝
12樓：匿名使用者
8、不能表示該區域的是：b、d
b——漏了a3、b3；d——漏了a1、b1嚴謹寫法應該是a1:b2，但用b2:a1也會被excel程式識別出來，你可以在名稱框裡面輸入b2:a1後回車，看看工作區顯示的是什麼。
9、數值資料報含：這道題出得太不嚴格，看來出題人對excel還不太熟悉。數值資料，除數字外，包括用於數字運算的其他符號，如+、-、°、′、″、:
、等（也即a和c都算），而#只是個萬用字元，不能用於數字計算（故b不算），e是英文小寫字母，在數字應用上也是乙個萬用字元（d也不算）。
13樓：眯住眼串針
8. b 沒有a3:b3
d 沒有a1:b1
9.不懂-_-!
14樓：匿名使用者
第一題答案是b，因為b漏了a3:b3區域，其他都是正確的。你在位址列輸入然後回車可測試一下。
第二天，+表示正數，#表示日期，負數，資料過長
15樓：
第一題中的b2:a1是可以表示的，就好像你用滑鼠去選擇a1:b2這個區域的時候，你同樣可以從b2開始選擇到a1這個區域，這是乙個道理。
第二題「e」在輸入單元格中的時候，只會認為它就是乙個小寫的字母e，是不會認為是數字型的，在科學計算中的e是通過另一種形式來表達的，而不是直接輸入e來表達的。
請幫我看一下這道數學題，請幫我看一下這道數學題。
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請為我解答一下英語題，謝謝，請為我解答一下英語題，謝謝
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誰幫忙做一下這道題，我做了七八次都不對。謝謝大家，求幫助。拜託
我告訴你解一切這類題的方法 由1式，得到z x y，再把z x y帶到2式和3式，就得到了二元一次方程解出x，y。再將解出的x，y帶到1式解出z求採納 4 得2y 3z 4 2 得 y z 3 連解得x 1,y 1,z 2 請幫我解答一下這道數學題，我自己做了幾次都對不上答案，不知道問題出在 謝謝。...