1樓：丫丫
運用對比手法寫一段話如下：月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，熱情四射，但她的寧靜之美卻深深地吸依著我。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，讓在外的人們能夠看清回家的路，她也總會給人們的心頭添上一抹溫馨之感。
2樓：清晨海上觀日出
《從平原到山區》火車剛才還在大平原上飛快地馳騁著，滿眼都是綠樹成蔭，一馬平川的良田沃野。不知不覺中，列車已經駛入深山之中，鐵路不再筆直，彎道越來越多，車速也逐漸慢了下來。這裡山連山，嶺連嶺，橋梁，隧道乙個連著乙個沒完沒了。
這裡千溝萬壑，到處都是高聳入雲的懸崖峭壁，和深不見底的萬丈深淵。海拔高度越來越高，映入眼簾的也不再是山下的闊葉林，逐漸變成了闊葉針葉混交林，不久，又都全部變成了針葉林，漫山遍野都是蒼松翠柏。忽然，前面山坡上的一大片鮮豔的粉紅色映入眼簾。
原來，是一棵棵正在開花的桃樹，簡直太神奇了！不禁讓人想起「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」的詩句。
平原與高山的景色形成鮮明的對比
3樓：馬鳴風蕭蕭
對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。
運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。
舉例例子1：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子．牧民篇》
例子2：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。《出師表》諸葛亮。
例子3：失敗乃成功之母。
例子4：有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。
對比手法寫乙個人100字左右
4樓：馬鳴風蕭蕭
對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。
運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。
舉例例子1：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子．牧民篇》
例子2：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。《出師表》諸葛亮。
例子3：失敗乃成功之母。
例子4：有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。
5樓：匿名使用者
聽說媽媽都是喜氣洋洋，興高采烈的遇到誰都會主動打招呼，但自從媽媽遇到了那件不順心的時候，便整天垂頭喪氣，無精打采，白天覺得心裡堵得慌，晚上也是心神不寧，睡不著，總是輾轉反側。
6樓：匿名使用者
對比是要將兩個相對的進行比較。
使用對比手法寫一段話100字到300字
7樓：匿名使用者
和蜂鳥相比,啄木鳥的個頭就大多
了,啄木鳥不但在體型上比蜂鳥佔據優勢,在養兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多
蜂鳥每天不辭辛苦,四處採蜜,也最多只能喂抱2只雛鳥,而啄木鳥只需要在自己的鳥窩前用它那斧鋸般的嘴在樹木之間桌來桌去,就可以輕而易舉的得到食物了.
8樓：匿名使用者
有人為民請命，鞠躬盡瘁；有人追逐名利；勾心鬥角。有人信奉「人為
財死，鳥為食亡鳥為食亡鳥為食亡」，有人恪守「毫不利己，專門利人」。有人選擇平庸，有人拒絕平凡。美與醜，善與惡善與，全在一念間。遺臭萬年還是流芳百世，轟轟烈烈還是平平淡淡皆繫於一瞬
9樓：匿名使用者
少年閏土是乙個「十一二歲的少年」，「我」第一次和他見面，閏土「正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套個明晃晃的銀項圈」。二十年後，「我」回到故鄉，再見閏土時，他「先前紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋」，「他頭上是一頂舊氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著」，「那手也不是我記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
這便是少年和中年閏土的對比 有了對比 使得人物的各種特點更加鮮明
10樓：匿名使用者
魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾
用對比的手法寫一段話10字左右
11樓：呂敬嬌
東漢桓、靈時童謠雲：「舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。」
12樓：匿名使用者
雖然這朵花又美又豔，也比不上老師對我們的撫養
100字對比手法的作文
用對比的手法寫100字作文
13樓：匿名使用者
對比作用
編輯這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與醜的對立，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。如：
例子(1)：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子．牧民篇》
例子(2)：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；……親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。《出師表》諸葛亮
例子(3)：虛心使人進步，驕傲使人落後。
例子(4)：有缺點的戰士終究是戰士，……完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。
14樓：匿名使用者
對，比如大對小，如可愛，對兇猛就可以說可愛的小貓是我們的最愛，它叫豆豆，它可愛的她，可愛的?，然後呢？就說……之後就說就可以對比了，他呢可愛比熊不能野獸強多了，他呢？小巧玲瓏，龐大的恐龍強多了?✍望採納??
用對比手法寫一篇100字-140字的日記
15樓：匿名使用者
我最喜歡的花是向日葵。向日葵長著長長的莖，碧綠的葉子，莖的頂端托出乙個園園的花盤，花盤上長著金燦燦的花瓣，十分耀眼。秋天，沉甸甸的花盤上長出黑黑的瓜子，密密麻麻地擠在一起。
這就是向日葵的種子，也是人們喜愛的葵瓜子呢！向日葵最大的特點就是向著太陽轉動。花盤綻開之前，它那可愛的小臉總是微笑著，望著天上的太陽；花盤綻開後，也許它太累了，美麗的花盤朝向東方，望著那日出的美好景象。
向日葵是開朗自信、熱情有禮的象徵，每當我看到它時，它總是那樣微笑著，像一位熱情的主人迎接我的光臨，我也要像向日葵一樣自信，一樣熱情。
運用排比手法寫一段話，結合自己的生活體驗，表達你對「夏雨」或
秋雨，秋天的雨，據說秋雨是哀傷凝聚成的雨，它彷彿能夠帶走悲傷 帶走煩惱 帶走哀怨 帶走不快，心中的一切愁緒，都被的雨水帶走了。示例1 激越的夏雨,讓我感受到生命的力量 激越的夏雨,讓我感受到奮鬥的暢快 激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅 示例2 瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽...
寫一段話,左右，寫一段話,50字左右
生命象什麼 生命象一面鏡子，對著它皺眉，它回我們以皺眉，當我們對著它微笑的時候，她回我們以微笑。生命猶如單行道，沒有回頭的機會。生命猶如銅錢，每個人高興怎麼用就怎麼用，但乙個銅錢只能用一次。生命如銀行，存進去什麼就可以加利息領出什麼。生命有如自助餐廳，沒有侍者幫忙，要吃怎樣的菜自己選。生命象畫布，全...
運用設問的修辭手法寫一段話一年為什麼會有四季
為什麼一年會有四季？因為黃赤交角的存在，地球在圍繞太陽公轉時會產生四季。設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考 能夠通過通過一問一答，強烈地表達了作者的情感並引起聽者的深思。作品名稱 生命的路 創作...