1樓：匿名使用者
怎麼寫開題報告呢？
首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的乙個課題「倫教文化研究」，背景說明部分裡就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。
當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：
「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的資訊科技得到提高，進一步提高資訊素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程式等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設定一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物採訪法（直接向有關人員採訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。
在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程式來達到研究的目的。所以在這一部分裡應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：
準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理範疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，乙個小組負責乙個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。
七、課題的經費估算。
乙個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如蒐集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動，糧草先行」，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
誰可以給我乙份關於中英美之間的交際習慣的研究性學習的課題報告？
英語研究性學習 中英美人之間的交際習慣 要怎樣寫？？ 5
2樓：匿名使用者
交際，作為乙個專門術語，富有彈性。，"交 際的過程是人 們運用語言知識和社會文化知識傳遞資訊的過程， 。了解必要的背景和交際知識，有助於交 際暢通並有效地進行。
說話方式的不妥，不符 合表達的習慣，或說得不合時宜，都會導致誤會和衝突的產生。為了避免在經濟社會交往中出現文化衝突，我們必須去深入了解來自陌生國家中的陌生人`陌生文化`陌生的生活`行為方式和陌生的習俗。
高中課題研究性學習開題報告 文言虛詞
我是乙個高中生，要寫一篇研究性學習報告，想不好課題。跪求有創意創新的課題。先謝過~
3樓：v威姐
高中生英語閱讀障礙的成因及對策
4樓：匿名使用者
孩子。。先說一下你要寫哪方面舍
關於英美英語的差異的研究性學習的開題報告
5樓：匿名使用者
開題報告，應抄
該寫自己為
襲什麼做這個研究的原因（如，英語學習過程中發現英美英語的差異)，再有乙個清晰的提綱，統領以後的研究工作，就是乙個大概的框架，讓人對此研究的內容有個整體的認識（比如你分成幾類，口語、發音上的差異，書寫上的差異等等等等）雖然是開題報告，還是建議在進行研究的過程中不斷補充，尤其是你所要研究的各類專案。
不過如果你現在已然胸有成竹，開題報告就基本上成型了~那就把開題報告當做計畫，認真地去執行吧~給你的骨架不斷新增新的、細的知識。
最後一點是，放心大膽地去做，沒有固定的模式~人才是整個研究的核心而不是模式，好的模式是為了讓別人懂你，關鍵是自己，要相信自己！
高中英語研究性學習課題目錄
6樓：匿名使用者
如何提高英語成績合理安排週末的活動時間中學生英語水平提高幅度與英文影視欣賞之間的關係調查（1）商品名稱中的英文與漢譯方法**
（2）中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關係調查
（3）中西文化差異** （4）中英美人之間的交際習慣
（5）性格與英語學習 （6）飲食行業的英語規範
（7）趣味英語收集 （8）旅遊景區的標識英語
（9）西方國家節日談趣 （10）興趣愛好與學習英語之間的聯絡
（11）英語口語訓練 （12）說英語國家的不同問候方式
（13）英語中的顏色與心情 （14）英語中的動物習語
（15）（某地）居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關係
（16）高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究
高中研究性學習，課題是《英文歌曲對英語學習的影響》，開題報告該怎麼寫？
7樓：友_靈魂
課題開題報告
研究課題
英語歌曲對高考詞彙的影響
課題組成員
王浩冰 陳明珠 楊榮 馬文莉 焦伊娜
課題組長
王浩冰班級
高一四班
指導老師
邊鵬鵬研究背景：
隨著社會經濟的快速發展，國際化接軌的資訊化，英語在我們的生活中體現出非凡用途。在新課改的普遍實施下，高中英語教學的困難逐步暴露出來，尤其在中小學基礎教育階段，各種各樣的學法到處瀰漫，面對低效的英語學習，加之我國英語基礎教學的滯後性，新一代的高中生面臨這嚴重的困惑和挑戰；教師和廣大學生都深深渴望乙個有利於基礎的，高效的，科學的，切近實際的英語學習方法。而新課改下高考英語複習學習法給我們指明了一條新的方法。
正因為如此，我們把新課改下英語學習方法定為我們的重要英語課題，希望通過該課題的研究和實施，提高高中英語學習質量，促進學生的英語水平，為我們英語學習質量的提高和學生英語學習的可持續發展奠定紮實的基礎。然而英語歌曲具有音韻優美和諧、語言生動平實貼近生活、結構簡單且蘊涵豐富多彩的修辭等特徵，教師可通過多樣化手段使學生在欣賞英語歌曲的同時激發學生學習英語的興趣、訓練語音、訓練聽力、教學詞彙、呈現操練句型。是我們不錯的選擇！
研究內容：
研究主導課程
英語相關課程
語文研究過程：
1. 撰寫調查報告：
2. 在本班進行調查平時聽英文歌的次數：
3. 進行測試（聽一首歌對詞彙的掌握）
4. 資料統計及分析：
5. 網路資料收集：
6.課件製作及答辯：
研究分四個階段：
第一階段：確定選題，並初步制定計畫、安排。
第二階段：製作調查**，並問卷調查、收集資料。
第三階段：整理資料內容，並作歸納、進行資料統計，總結整個活動及課題。
第四階段：通過電腦，做出**、文字、多**的研究課件，並進行展示。
採取的調查方法：問卷調查，典型調查，抽樣調查，向被訪問者索取有關文獻資料。
預期的成果：**
表達形式：多**展示
報告撰寫人：（簽名）
2023年 月 日
課題組組長：（簽名）
2023年 月 日
指導老師意見：
指導老師（簽名）邊鵬鵬 2023年 月 日
8樓：匿名使用者
當然是從能增加詞彙量，提高口語，了解英語文化等方面寫了唄 ……
高中英語和初中英語的區別，高中英語和初中英語的區別
學習方法要說有不同，就是對完形和閱讀的練習要加強，除此之外，沒有太大區別。還有一點，就是上語法課時要認真。個人不主張看語法書，特別是針對能力一般的同學。語法書都寫得太專業了，看來看去容易頭痛且不知所云。但是，如果你的英語老師水平太差無力講解清楚語法時，你就得看看語法書了。順便說句，語法書的話風評較好...
跪求！高中英語必修二聽力課文翻譯
動物的滅絕 許多動物都在地球 發展 的歷史長河中消失了。其中最有名的就是恐龍。它們在幾百萬幾千萬年前就在地球上生活，遠遠早於人類的誕生，在當時，它們的未來似乎還很安全。許多不同種類的恐龍中有一些生活在中國，其中25種 恐龍 的蛋在河南省南陽市西峽縣被發現，不久前一種新的像鳥一樣的恐龍在遼寧省朝陽縣被...
高中英語問題，高中英語的問題？
除了第三句有點奇怪，其他都沒什麼問題 第一句不是虛擬，1l的說得對 第二句的意思是隨著心裡的重壓被帶走 直譯 她感到可以再次享受生活了，只要taken off就行了，是乙個非謂語語法 第四句是主動關係沒錯，定語從句中這個that是可以省略的，resulted in此處翻譯是 導致了 第三句語法上應該...