1樓：紫色☆星光
乙個學期又結束了，今天我懷著憧憬的心情來給自己寫一次評語。我是這麼看待自己的，金無足赤人無完人，我有優點，當然，我也有不少不足的地方，這個學期，我為學習一直努力著，雖然自己有時上課喜歡開點小差，不是特別的認真，但我會慢慢改正，爭取在下個學期做的更好。每次考試總是那麼的不穩定，可能是由於我基礎不牢固，但我相信只要繼續努力下去，勤能補拙的！
由於自身內心有點膽怯，上課總是不敢積極發言，也許這是我該加油的。如果能給自己打個分的話，100分，我會為自己打60分，雖然這是個及格分，不過我知道自己總有進步的空間，我需要進步的還很多，懷著憧憬，我很看好下個學期的新的自我！我會加油。
（自己寫的，如果滿意給點分吧，謝了！）不過下次要自己寫了，根據我的自己改改吧，雖然寫的不是很好
2樓：匿名使用者
學生給自己寫評語，先寫'自己的優點，進步點，再寫缺點，以後怎嗎辦
3樓：匿名使用者
在小學生活的最後乙個學期結束，六年時光悄然而逝，我說話輕輕，走路輕輕的，上課時並不積極發言，但我能認真的聽講。個子小小的我卻能寫出非常端正的字。從乙個懵懂剛踏入小學的，轉眼間變成了乙個少年。
踏入初中，我要樹立更好都目標，朝它前進！
4樓：匿名使用者
該生尊敬師長，團結同學，懂禮貌，活潑樂觀，能按時完成老師布置的作業，勤奮認真，學習成績處於中上水平，還需在今後更加努力。
5樓：匿名使用者
評語一般都是收進自己檔案的，可能對以後的求職會有影響，所以要寫得好一點。對自己不足的要寫一點但是容易改進的再加上預備改進的方法，在多寫自己對自己滿意的，好的，就是要對自己的肯定！
6樓：0殘道
遵循客觀原則，不用謙虛也不要誇大，總結不足。
7樓：開心賣寶貝
這個就是馬上要結束了
如何給自己寫評語
8樓：曉龍修理
1、我是乙個誠實、善良的女孩。面對困難和挫折時，我能勇敢地面對，從不退縮。抱有積極、樂觀的人生態度，我能認真對待我的學業，對於不明白的問題，會主動問老師和同學，能與同學和睦相處，互相幫助。
我希望在高中的生活中，吸取更多的知識，開闊自己的視野。更希望我有乙個美滿的人生。
2、我是乙個外向的女姓，與同學相處良好，喜歡交朋友。雖然我的學習自製能力不是太好，但我的接受能力和理解能力較強。各科的學習，尤其是自己有興趣的科目都能把它發揮得很好。
但是因為自製能力不好，學習成績不穩定。我一定會努力，把和同學、朋友之間的交往提高，也要保持學習成績的穩定性。
3、我是乙個性格開朗的男孩。由於我開朗的性格，在班上的人緣不錯。可能是貪玩，所以在班上的成績只是中等程度，不過我並沒有因此而不開心，在別的方面我有優勢。
「天生我才必有用」，來到了這個世上，一定會有我的作為，能為社會作出貢獻，顆種子一樣，我相信我是會發芽、成長、開花、結果的。
4、我善於表達自己內心的想法，而且上課我很愛提問，擁有向老師質疑的精神，並且我對工作認真負責不敢有一點馬虎，積極參加學校的各類活動，不斷豐富自己的生活經驗，能夠接受老師的批評並能及時改正，不斷地努力學習和同學相處融洽，並且盡心盡力地為同學服務，幫助同學，樂於助人，同學只要有困難，我都會盡自己所能，來幫助同學，每天值日認真負責。可是衛生做得不夠好有待改進。
5、責任任心強並能承受壓力，有較好的心理素質和與人為為人做事認真、細緻、執著、踏實，求知慾強，在日常學習中能勇於探索各種疑難問題，喜思索、善鑽研，精於學和問、長於辨析、富有上進心和團隊精神，不怕困難、善於創新和發明，愛好挑戰性工作。性格外向，興趣廣泛，有良好的適應能力和溝通、組織能力，同時還具有較強的集體榮譽感和團隊精神。待人友善，工作認真，善於分析問題和解決問題。
9樓：匿名使用者
有的吹就吹
[例1] 我是乙個誠實、善良的女孩。性格開朗，心胸開闊，樂於助人。面對困難和挫折時，我能勇敢地面對，從不退縮。
抱有積極、樂觀的人生態度，我能認真對待我的學業，對於不明白的問題，會主動問老師和同學，能與同學和睦相處，互相幫助。我希望在高中的生活中，吸取更多的知識，開闊自己的視野。更希望我有乙個美滿的人生。
[例2] 我是乙個外向的女生，與同學相處良好，喜歡交朋友。有時候會和同學起衝突，看問題也比較偏激，但是很快就會和好如初。雖然我的學習自製能力不是太好，但我的接受能力和理解能力較強。
各科的學習，尤其是自己有興趣的科目都能把它發揮得很好。但是因為自製能力不好，學習成績不穩定。我一定會努力，把和同學、朋友之間的交往提高，也要保持學習成績的穩定性。
[例3]
我是乙個性格開朗的男孩。由於我開朗的性格，在班上的人緣不錯。可能是貪玩，所以在班上的成績只是中等程度，不過我並沒有因此而不開心，在別的方面我有優勢。
「天生我才必有用」，我既然來到了這個世上，一定會有我的作為，能為社會作出貢獻，像一顆種子一樣，我相信我是會發芽、成長、開花、結果的。
10樓：匿名使用者
自我評價怎麼寫？你學會了嗎？
學生評語怎麼寫？
11樓：vivi小泡兒
引導學生鍛鍊自己能力的評語
1.聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個
12樓：匿名使用者
你要針對學生平時的表現情況，有乙個非常的客觀的評價，主要從平時表現學習情況為班級的貢獻情況
13樓：
經過___年的小學生活，孩子已經長成一名有道德、懂禮貌、勤勞、聰明、尊敬師長、關心同學的好生。只是最近有點浮躁，望孩子以後做的更好！！
我爸就這麼寫的，採納我的吧！！！
14樓：一號蝦公尺
從學習、紀律和生活三方面寫，也就是德智體。
該生……………………………………，希望………………………………
多寫優點，可提少量缺點，但要委婉
15樓：瀋陽小女孩
根據學生平時在學校表現以及特點，簡要概括出來，以鼓勵為主！！！！從學習、紀律和生活三方面寫，也就是德智體。
該生……………………………………，希望………………………………
多寫優點，可提少量缺點，但要委婉
給同學寫評語給同學的評語怎麼寫
第乙個 你是一復個幽默 制風趣的小王子，雖然有些bai文弱但是風度翩翩，總能猜du透別人 zhi的心思。希望你的學習能更上 dao一層樓！第二個 你其實挺好的，但是，如果你能夠不再欺負其他人了，你會更加出色。希望你能改掉資深一些阻擋你前進的毛病。第三個 你好班長，你最大的缺點就是完美，你待人好，人緣...
小學生寫完日記,家長怎麼樣給寫評語
家長肯定 來要先寫孩子這源些天的日記有哪些bai進步,再說缺點,不du 過缺點最好用溫和的口zhi氣提出來,並幫助他一起dao改正,改正後適當的給些獎勵,這會使孩子還想得到獎勵,就會好好學習了 這樣呢,孩子的缺點少了,你在寫評語時就不用寫太多的缺點了,同時還能讓孩子更有信心學習。小孩子嘛,都抄是希望...
寫血書給自己喜歡的人會怎麼樣，寫血書給自己喜歡的人會怎麼樣 10
科普 不用這種方法 她不原諒你？那就是她不珍惜你啊 不會愛惜自己的人也就不會愛惜別人 你如果這樣做了，只能讓她對你避而遠之 待宰的驢子 你要用這種方法了，你就不要再等著她能原諒你了，女孩是要好好安慰的。又不是找人單挑，冷靜點！祕訣 耐心 細心 關心 開心 狠心 聰明的精彩 我覺得沒有什麼用 但幼稚的...