1樓：匿名使用者
其一，幫助孩子做好入學的心理準備。要設法激發孩子學習的願望，讓孩子明白將來無論幹什麼都需要知識，要想獲得知識，上學後就必須好好讀書學習。同時，還應抽空給孩子講一講在學校讀書學習的生活情況，讓孩子對上學和學校生活有足夠的心理準備。
其二，培養孩子良好的學習習慣。比如，讓孩子集中精力做一件事且堅持一段時間，以便訓練孩子的耐心和注意力；給孩子講故事，以便孩子養成靜坐聽講的習慣；給孩子看一些幼兒讀物並讓其複述內容，提高孩子的觀察和表達能力，等等。
其三，提高孩子的生活自理能力。讓孩子自己穿、**服，自己穿街過巷，適當做一些家務事並教給孩子一些簡單的勞動技能等等，培養孩子的生活自理能力，以便於孩子盡快適應學校生活。總之，只要家長對孩子入學前的適應訓練工作做得好，孩子在上學之後就能很快適應新的環境與新的學習生活。
2樓：我
做好準備
行為習慣上的多一些
讓孩子養成一些好的學習生活習慣
學習上可以適當教會孩子一些簡單的字和拼音就好
孩子上小學一年級的家長應該做好哪些準備？
小學一年級家長心得體會怎麼嗎
3樓：淵源
第一篇：小學一年級家長會心得體會
20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會，會議的主要內容是學校對全體一年級學生家長談談怎樣教育好孩子以及學校情況介紹和對家長的要求。
作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什麼，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細緻的講解，溝通和回答了家長最關心的問題。家長會可以說是對學校的乙個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行乙個美好的教育理念，那就是播種習慣，收穫成長，成就著家長們期盼已久的願望，即把自己的孩子培養成乙個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯絡的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平台，家庭是孩子成長發展的堅實後盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對於孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養孩子，促其全面發展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收穫一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收穫的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子，讓我們共同努力！
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧型的好老師。
最後祝xx小學全體同學天天快樂、健康成長！
篇二：小學一年級家長會心得體會
這次家長會，從準備來看，是充分的，從意義上來說，是肯定的。我作為一名一年級普通的家長，也想談談家長會後的感想。每次開完家長會都有很大的收穫，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今後應該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建成功的學校。
二：怎樣培養成功的孩子。三：
怎樣培養子女。然後就是班主任主持了班裡的家長會，我聽後受益匪淺，而且讓我深入思考了今後如何教育孩子。
一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。今後，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭等等。。。
總之，關心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。
二：要關心孩子的學習，家庭裡營造學習氛圍，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學習。為人父母，要為孩子營造乙個良好的環境，在孩子做作業的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、淨心。
總之，如付校長和班主任所說的，給孩子創造良好的氛圍。
三：不做嘮叨家長，不做**家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
四：最重要的一點，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應該早睡早起,生活有規律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至出現打瞌睡的情況。
②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養。一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。
習慣需要乙個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導、配合。
③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7：30—7:
50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家裡吃好早點，這樣也更利於孩子的身體健康，另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養成不挑食，不浪費糧食的好習慣。
2、孩子的學習方面。
①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。
所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利於孩子手的發育，也不利於眼睛的保護。
②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發現孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。
這就需要我們在於孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家裡可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。
③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛鍊的膽量，從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前，我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學好拼音，對於剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀，多多練。
其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。
孩子入學雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的師愛！通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師們並不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，所謂親其師才能信其道，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧型的好老師。
孩子成長過程就是乙個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導，家長耐心引導，才會健康茁壯成長。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長。我們願意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。
看到一篇文章寫得非常好：(1) 好父母都是學出來的.(2) 好孩子都是教出來的.
(3) 好習慣都是養出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.
(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養好孩子的。
當個孩子不容易，當個父母不容易，當數十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題，要關心孩子的學習，尊重孩子，關心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
這次開家長會，我還有乙個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以後還應該多創設這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更出色。
再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。
篇三：小學一年級家長會心得體會
20xx年8月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富，滕校長介紹了學校的整體情況，郝老師介紹了一年級新學年的具體要求，教育專家作了培養孩子良好習慣，邁好人生第一步的專題講座，還有相關衛生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什麼，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的乙個全方位、立體化的展示。從去年準備孩子入學開始，我們就選擇了史家分校。
通過這兩天的家長會，我進一步看到了學校科學的教育理念，這優美的校園，整潔的教室；平易近人的校領導，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張天真可愛的笑臉，所有的一切，讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校，我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧型的好老師。作為家長，我們將義不容辭地與學校的老師一起，為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支援和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！
4樓：劉瓊素
現在的作業很少，他們還嫌多，到六年級時怎麼辦？現在的孩子嬌氣
5樓：匿名使用者
體會就是焦頭爛額。因為作業非常多，孩子又還小，剛接觸作業。每天忙到深更半夜，把自己氣的**。
6樓：匿名使用者
怎麼寫我的一年級家長心得體會
孩子上小學一年級家長應該做好哪些準備？
7樓：匿名使用者
無論是在幼兒園和家庭，還是在幼小銜接機構中，不少家長都簡單地將幼小銜接視為提前學習小學學業知識和熟悉小學課堂規則，以「搶跑」姿態來幫助兒童做入學準備。這種短期主義做法常以犧牲兒童的遊戲時間和全面發展為代價，對兒童的終身發展是不利的。
我們應當立足兒童終身可持續發展來規劃幼小銜接工作，不僅要考慮兒童入小學初期的適應問題，還要考量兒童小學後期及畢業之後的發展問題。
首先，家長應致力於提公升兒童的學習品質，而不是讓兒童提前學習小學學業知識。學習品質不是兒童獲得的知識與技能本身，而是獲得知識與技能的過程與方式。通常，學習品質包括好奇心與興趣、主動性、堅持與注意、創造與發明、反思等。
參與性活動，而非「小學化」的靜聽類活動，是培養幼兒學習品質的最好形式。提前學習小學學業知識很容易導致兒童進入小學後學習興趣降低和注意力下降。
其次，家長應明白，讓兒童提前熟悉小學課堂規則，不如讓兒童掌握為人處世的基本規則。社會規則分為道德規則和社會習俗規則等。幼兒園和小學都有各自機構使用的一套約定俗成或由權威確立的規則。
這些規則只有在機構生活中才能掌握，並且在機構以外的環境中不具有適用性。一些幼小銜**聲稱讓兒童在其機構內掌握小學規則，這既不現實，也不具有長遠效用。與社會習俗規則不同，道德規則具有普遍適用性，在任何機構環境和兒童發展時期都是適用的。
因此，讓兒童掌握好基本的為人處世規則，不僅有益於兒童在小學初期生活中有乙個良好的表現，也有益於兒童一生的社會交往與幸福感的獲得。
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116貝貝愛 小學一年級成績是非常重要的，正是孩子打基礎和養成學習興趣的時候。小學一二年級是孩子打基礎的時候，十分重要 五 六年級又是衝刺小升初的關鍵時期，不容有失 三 四年級也不容忽視，殊不知這兩年也是影響孩子未來的關鍵。培養孩子的學習熱情，學習積極性非常重要，這需要學校老師和家庭的配合，只要雙方...
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寫梅花,可以談觀感,然後,描述細節 形狀,顏色,等 都說師傅來領進門,修行在源個人,在作文這道厚重深沉的門口,是文帶領著我走入了那片神奇的天地,我感受到了寫作的快樂,領悟到了學習的魅力,我已經不再是當初那個一聽到作文就會痛不欲生的小姑娘了,我相信總有一天我會在這片文學的土地上生根發芽,直到我長成一棵...
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焰心 更好的辦法就是讓孩子自己打掃衛生，想當年我上一年級的時候，就是自己打掃並沒有用家長呀，而且也應該鍛鍊一下孩子的動手能力了 wy許叄世繁華 我認為這樣非常的不合適，可以讓學生慢慢的去學著打掃衛生，學生做一些輕鬆一點的勞動也是可以的，老師可以在一旁協作。 30秒不 自己認為並不是特別合適，很多時候...