1樓：刻苦老強
《詩來經·小雅·鴻雁之什》自
詩經黃鳥黃
bai鳥，無du集於榖，無啄我粟。
此邦之人zhi，不我肯榖。
言旋言歸，復dao我邦族。
黃鳥黃鳥，無集於桑，無啄我粱。
此邦之人，莫可與明。
言旋言歸，復我諸兄。
黃鳥黃鳥，無集於栩，無啄我黍。
此邦之人，不可與處。
言旋言歸，復我諸父。
《秦風·黃鳥》
交交黃鳥，止於棘。誰從穆公？子車奄息。
維此奄息，百夫之特。臨其穴，惴惴其慄。
彼蒼者天，殲我良人。如可贖兮，人百其身！
交交黃鳥，止於桑。誰從穆公？子車仲行。
維此仲行，百夫之防。臨其穴，惴惴其慄。
彼蒼者天，殲我良人。如可贖兮，人百其身！
交交黃鳥，止於楚。誰從穆公？子車針虎。
維此針虎，百夫之御。臨其穴，惴惴其慄。
彼蒼者天，殲我良人。如可贖兮，人百其身！
滿意請採納，謝謝
古詩詞多了，什麼鳥都有，
2樓：長纓在手
詩是中抄文獨有的一種文體，有特bai殊的格式及du韻律。詩按音律分，zhi
可分為古體詩和近體詩dao兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。 按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、悼亡詩，詠物詩，軍旅詩等。
古體詩有《詩經》《楚辭》《樂府》《漢賦》《南北朝民歌》等。近體詩一般是絕句，律詩，排律（長律） 。
鳥在古詩中幾種常見的象徵
3樓：匿名使用者
1 、有抱負和才來能 如; 說楚王如鳥，不自飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。逍遙遊裡的大鵬，也是這樣的化身。 2 盤旋而不得棲息。
如《孔雀東南飛》，孔雀東南飛，五里一徘徊。
月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依。
說張國榮象乙隻無腳的鳥，也是說他一生飛翔無處棲息。
有哪些含有飛鳥的古詩詞佳句
4樓：親親抱抱求推薦
江雪唐 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 絕句唐 杜甫專兩個黃鸝鳴翠柳，一屬行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 望嶽唐 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當緝禒光溉叱防癸獅含餞凌絕頂，一覽眾山小。
鷓鴣是一種什麼樣的鳥?古詩裡常提到,有何象徵意義?
5樓：匿名使用者
英文名：chukar 鷓鴣，又名石雞，紅腿小竹雞，俗名：赤姑，花雞 ，懷南， 越雉 ，鷓鴣 ，鷓鴣鳥， 中國鷓鴣，在我國多分布於見於雲南西部及南部、貴州西南部、廣西、海南、廣東、福建、江西、浙江及安徽。
為常見候鳥。 鷓鴣鳥
棲於低地至海拔1600公尺的乾燥林地、草地及次生灌叢。喜群居生活。鷓鴣既是一種非常美麗的觀賞鳥，又是一種經濟價值很高的美食珍禽。
形態特徵雄鳥：中等體型(30厘公尺)，不會誤認的黑色鶉類。枕、上背、**及兩翼有醒目的白點，背和尾具白色橫斑。
頭黑帶栗色眉紋，一寬闊的白色條帶由眼下至耳羽，頦及喉白色。雌鳥似雄鳥，但**皮黃色帶黑斑，上體多棕褐色。 虹膜－紅褐色；嘴－近黑；腳－黃色。
鷓鴣鳥：鷓鴣的形象在古詩詞裡也有特定的內蘊。鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像「行不得也哥哥」，極容易勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。
如「落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行」（唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》）、「江晚正愁餘，山深聞鷓鴣」（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）等，詩中的鷓鴣都不是純客觀意義上的一種鳥。
6樓：知己天下尋
古詩多指思念，抒發離愁
寫「鳥」字（也能是鳥名：「燕」、「雁」、「鶯」等詩句，然後歸納，看「鳥」在古詩文中常常代表哪些意義
7樓：匿名使用者
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。鳥，指飛禽。
在天願作比翼鳥，在地願做連理枝。鳥指鴛鴦。
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。鳥指歸鳥。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。鳥指林中鳥。
8樓：匿名使用者
不同的鳥，在古詩中的不同意義杜鵑杜鵑在中國古典詩詞中常與悲苦之事聯絡在一起。杜鵑的啼叫又好像是說「不如歸去，不如歸去」，它的啼叫容易觸動人們的鄉愁鄉思。 「莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑」——李商隱《錦瑟》
烏鴉按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它經常出沒在墳頭等荒涼之處。在中國古典詩詞中常與衰敗荒涼的事物聯絡在一起。「枯藤老樹昏鴉」馬致遠《天淨沙.秋思》青鳥
傳說西王母有三青鳥，乙隻先遣為信使，前來給漢武帝報信，另外兩隻隨西王母而來，並服侍在王母身旁。後來青鳥成為傳書的信使。 「蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看」李商隱《無題》
哀鴻（雁）
比喻哀傷苦痛、流離失所的人。考其源流，「哀鴻」一語出自「鴻雁」。《詩·小雅·鴻雁》曰：
「鴻雁於飛，哀鳴嗷嗷。維此哲人，謂我劬(q0)勞。」詩歌寫使臣行於四方，見流民如鴻雁飛集於野，流民喜使者到來，皆合詞傾訴，如鴻雁哀鳴之聲不絕。
後來以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所。
燕， 表現時事變遷，抒發昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。燕子秋去春回，不忘舊巢，詩人抓住此特點，盡情宣洩心中的憤慨，最著名的當屬劉禹錫的《烏衣巷》：「朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」另外還有宴殊的「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊」（《浣溪沙》）
古詩詞裡面描述速度快的有什麼？要速度！
9樓：君偉
古詩詞裡面描述速度快的詩詞有：
1、唐代詩人李白的《早發白帝城》：
內容：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
譯文：清晨，我告別高入雲霄的白帝城江陵遠在千里，船行只一日時間。
兩岸猿聲，還在耳邊不停地啼叫不知不覺，輕舟已穿過萬重青山。
2、南北朝吳均的《與朱元思書》：
內容：風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
譯文：風和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄盪，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨一無二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動的魚兒和細碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑藉著（高峻的）地勢，爭著向上，彷彿都在相互爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插雲天，形成了無數的山峰。（山間的）泉水衝擊著岩石，發出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。
極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷於功名利祿的心；治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光。
3、唐代詩人岑參的《武威送劉判官赴磧西行軍》：
內容：火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。
都護行營太白西，角聲一動胡天曉。
譯文：五月份的火焰山氣候炎熱，行人稀少。在斷絕人煙的原野上，看著你騎馬掠野而過，身手矯捷如鳥。
臨時的行營遠在太白星的西邊，拂曉到來軍營便吹號角，一聲號角將胡天都驚醒了。
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描寫跑得快的句子：
1、於是，大夥跑得更快了，腳下像生了風似的，一溜煙兒地跑回家。
2、他就像火箭一樣向我衝來。
3、你瞧，他像一頭健壯的小鹿，一股氣的衝向終點。
4、他像雷電一般，霎時消失地無影無蹤。
5、他像兔子一般，一溜煙沒了身影。
6、他風一般速度，我一眨眼，他已沒了蹤影。
7、他跑起來的速度就像墜落的隕石。
8、大步流星，疾走如飛，兩腳生鳳，健步如飛。
9、他像離弦的箭似的，一直向前。
10、賽場上的運動員像離弦的箭一般衝了出去。
10樓：龍之兔
所用皆鷹騰，破敵過箭疾。——杜甫【北征】
火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護行營太白西，角聲一動胡天曉。——岑參【武威送劉判官赴磧西行軍】
水急客舟疾，山花拂面香。——李白【秋浦歌十七首】
風勁帆方疾，風回棹卻遲。較量人世事，不校一毫釐。——錢起【江行無題一百首】
山作劍攢江寫鏡，扁舟鬥轉疾於飛。回頭笑向張公子，終日思歸此日歸。——韓愈 【郴口又贈二首】
疾風吹征帆，倏爾向空沒。千里在俄頃，三江坐超忽。——孟浩然 【送從弟邕下第後尋會稽】
去馬疾如飛，看君戰勝歸。——岑參 【送蒲秀才擢第歸蜀】
多少艷景關心，長苦春光，疾如飛箭。——方千里 【過秦樓】
須臾中芳餌，迅疾如飛翼。——陸龜蒙 【漁具詩·釣筒】
迅疾月邊捎玉兔，遲回日裡拂金雞。——賈島 【病鶻吟】
亂流爭迅湍，噴薄如雷風。——岑參 【冬夜宿仙遊寺南涼堂，呈謙道人】
怒如列缺光，迅與芬輪俱。——劉禹錫 【武陵觀火詩】
劉方劉方審聽我，流光迅速如飛過。——呂岩 【贈劉方處士】
洪爐無久停，日月速若飛。——畢耀 【贈獨孤常州（見《紀事》）】
扁舟楚水上，來往速如飛。——韓翃 【送李舍人攜家歸江東覲省】
上山望胡兵，胡馬馳驟速。——戎昱 【塞下曲】
還家應信宿，看子速如飛。——李頎 【送錢子入京】
11樓：匿名使用者
雖乘奔御風，不以疾也
12樓：李奉禮
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》
13樓：十步尋覓
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還
14樓：l冰兒
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
用來表示非常認同，說到人心坎裡了的古詩詞有哪些
15樓：烏鎮的小石頭
酒逢知己千杯少、甜言與我三春暖等。
16樓：匿名使用者
用來表示非常認同，說到人心坎裡了的古詩詞「英雄所見略同」
1、【解釋】：所見：所見到的，指見解；略：大略，大致。英雄人物的見解基本相同同。這是對意見相同的雙方表示讚美的話。
2、【出處】：《三國志·蜀志·龐統傳》裴松之注引《江表傳》：「天下智謀之士所見略同耳。」
3、【語法】：作賓語；對意見相同的雙方表示讚美的話。
4、【成語釋疑】：英雄：特殊或傑出的人物。
所見：所見到的，指見解。略：
現大多人習慣解釋為：大略，大致、大體，但也有人提出不同的解釋，如張云風在《俗語趣話》一書中就指出：「當兩個人的意見、主張不謀而合時，常用 『英雄所見略同』這句俗語。
『略』，謀略、方略、策略、戰略的意思，有人釋之為『大略』、『大致』、『大體』，實屬誤解。」
為什麼古詩詞中梧桐這個意象總是代表愁苦
梧桐落葉早，宣告秋天到來 秋天代表著衰黃，意象就是愁苦 大量的秋詞都是帶著哀怨愁苦，而梧桐就是秋天的標誌 時至初秋，梧桐落葉最早。因此詩人常有梧桐葉落而天下知秋的懷想。傍晚時分，落葉飄零，希冀飄零，心緒零落，最易想念未歸之人，所以詩人常將梧桐和秋雨 秋聲聯絡起來表達哀情。除此之外，梧桐還可以用來表達...
h在時間裡是指什麼，時間單位 h 代表什麼？
h 在時間裡是指小時。50km h 即為每小時50千公尺。ms 指毫秒，min 指分鐘，d 表示天或日，m 表示月，y 表示年。h 小時 hour m 分鐘 minute s 秒 second h是小時的英文單位，1h代表1個小時。時間單位 h 代表什麼？30 抄小時。小時 hour 是乙個時間單位...
為什麼孩子要學古詩詞？有什麼用，為什麼要學習古詩。有什麼用
藝術首先需要感知,幼兒學古詩並不重在理解,古詩詞平仄押韻,韻律感非常好,良好的感知自然會慢慢形成 理解 覺得古典詩詞陌生難懂,這是大人的事,孩子則沒有這種疏離感.兒歌可以教孩子一些,但在數量和質量上都無法取代古詩.每個人的學習時間都非常有限,我們應該把最好的東西教給孩子.如果家長拿出讀兒歌的輕鬆和愉...