1樓：小熙猶如花美
看語法,背單詞,多做題,多問，多聽，多說。
如何才能學好英語?
準備充分：詞典、錄音機和磁帶、英語教材，乙個都不能少。 單詞:首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等 。
解決方案：
早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重複重複再重複，不管用什麼方法，記住就行 。
等詞彙量有一定積累時，靠海量閱讀，什麼都讀。 語法和句型靠學校老師交的方法就基本可以解決了。
聽:聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞彙量基礎上的能力。
重複聽，什麼都聽，建議從聽英語歌曲開始。
說:最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反覆說。
讀:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。
寫:還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。
2樓：戀飄零
這是為了培養語感。各種各樣的語句都是為了運用。
3樓：匿名使用者
英語包括聽說讀寫，還有更高層次翻譯。
聽說是一組輸入輸出
讀寫是一組輸入輸出
任何東西的學習，只有輸入的好，才能有好的輸出。
讀和聽是輸入，占有特別重要的位置。
至於怎麼學，每個人的接受能力是不一樣的
個人覺得還是要根據自己的特點來學習
4樓：理智戰勝智慧型
多聽 多看 多說 多思考 多練
5樓：東東的腳印
聽讀寫多閱讀
多寫作多聽
6樓：安靜の離開
應該是閱讀理解吧，佔的分值比較大
什麼是英語學科核心素養？
7樓：匿名使用者
英語學科的核心素養包括語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四個維度。語言能力就是用語言做事的能力，涉及語言知識、語言意識和語感、語言技能、交際策略等等;思維品質是思考辨析能力，包括分析、推理、判斷、理性表達、用英語進行多元思維等活動。
文化意識重點在於理解各國文化內涵，比較異同，汲取精華，尊重差異等方面。學習能力主要包括元認知策略、認知策略、交際策略和情感策略。
英語的核心素養服務於英語學習，英語學習即學習英語，主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。
英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞（從簡單到複雜），建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
擴充套件資料：
學習英語
1、培養學生的「注意力」，指導學生上好課，做好課後複習，完成口，筆頭作業。
學生並不是個個都清楚地知道，怎樣聽老師上課，怎樣進行複習和怎樣做口筆頭練習。他們需要教師的具體指導和幫助。但是，在教學實踐中，教師往往偏重於自己的「教」而忽視學生的「學」。
在大多數場合下學習方法問題主要靠學生自己去摸索。不少學生由於未掌握正確的學習方法，學習發生了困難。教師必須重視這個問題。
教師應該認識到幫助學生掌握正確的學習方法對教學質量的提高有著積極的意義，同時也應該認識到它是教學中教師發揮主導作用的具體表現。
學生必須運用觀察方法，思考方法，記憶方法使自己認識學習內容，學會對它進行比較和區分，分清主次；學會把整體分為部分，把部分歸為整體；學會掌握概念，運用概念，進行推理，從而全面掌握學習內容。
在學習過程中要求學生掌握的第一種學習方法，就是學習時高度集中注意力，即所謂的「專心」。無論是上課，課後複習，或做作業，都要集中「注意力」，「注意力」是順利地進行學習的必要前提。
2、鼓勵學生積極提問。
學生在學習中不斷遇到問題，不斷提出問題和不斷解決問題。解決問題就意味著在學習的道路上前進了一步，在掌握知識和技能方面提高了一步。在教學過程中，一般都是由教師提出問題。
這些問題基本上符合學生的情況，代表了大多數學生所存在的問題。但是，恐怕不能符合每乙個學生的情況。每個學生可能有他自己需要解決的問題，但學生不提出來，教師就不知道，因此也就無從幫助他們解決。
這樣日積月累就會嚴重影響他的學習，使學生在掌握知識和技能時產生困難。為此，教師在教學實踐中，一定要啟發和鼓勵學生提問，使他們把遇到的問題自己提出來，讓教師和同學共同幫助解決，使他們在學習上前進一步。
3、幫助學生掌握記憶規律，提高記憶效率，與「遺忘」作鬥爭。
記憶在學習過程中有著重要的意義。自覺地掌握和運用記憶的規律，對於人們學習，工作，生活都有很大的幫助。在教學實踐中，教師應該指導學生正確運用記憶的規律，以提高學習效果和教學質量。
教師應該使學生懂得，乙個人的記憶速度和記憶的牢固程度，與他本人的興趣，習慣和學習態度有關，也和記憶的要求，記憶的目的以及信心有著密切的聯絡。
有些學生常常說自己記憶力差，學不好外語。他們一到讀英語單詞時就感到「頭痛」或者一邊讀，一邊不停地為記不住而焦急煩惱。要知道這種「頭痛」，「焦急」，「煩惱」的心理狀態，正是「記不牢」，「讀不進」的癥結所在。
教師必須教育學生改變這種消極的心理狀態，告訴他們學習時要精神愉快，滿懷信心，相信自己能學好；同時也要讓他們集中注意邊學邊想，積極思維，尋巧門，找規律，把外語學好。在這樣的心理狀態之下，才會讀得進，記得牢，記得快。
學習英語重點要多注意什麼?
8樓：匿名使用者
與其討論學習英語的重點是什麼，不如討論英語學習中有哪些容易忽略的點。因為對於英語學習而言，詞彙量、短文、句式積累必不可少，並不是說換一種學習方法就可以避免重複性的學習內容，而是可以想辦法將學習過程變得有意思。例如詞彙量部分就可以通過填字謎訓練，相同的句式可以對不同的物件變通訓練。
但切記一條腿走不快，要學好英語就要提公升英語綜合能力，即聽說讀寫乙個不能落下，如果無法在學習時間上做到一視同仁，也要做到在學習頻次上不做區別對待，做到英語輸入與輸出協同並行。
9樓：光澤盛輝
學習英語最重要的是什麼？那就是高頻學習！
為什麼要提倡高頻學習呢？因為學習英語最好的方法就是在英語母語的氛圍下聽說練習，而一周一節課的頻次完全不能算是乙個連續性的聽說鍛鍊學習環境，才容易導致學員們學了就容易忘，語感也不容易培養起來。只有高頻的英語學習才能主動為自己營造留學的學習氛圍，每天加深自我記憶能力，在潛移默化的環境下掌握英語這門語言。
現在很多機構還是很難做到高頻學習，為學員創造留學氛圍的。原因很簡單，因為**過高，很難支援長期高頻的英語學習。為了全力支援學員們的高頻學習，做到學習效果最大化。
在其它平台上一節課的費用，就足夠在acadsoc上7節課，沒有費用的壓力，學員們自然就可以輕鬆在家「留學」了！
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10樓：永陳泉
聽力作為主要突破點，再積累，然後輸出
11樓：匿名使用者
nd liberally. it was almost impossi
12樓：秉燭求學
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的乙個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是乙個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每乙個細節。
13樓：匿名使用者
means a temperamental predominanc
14樓：匿名使用者
第一要點,就是背單詞,,第二要點就是語法,第三才是讀英語文章培養語感,,第四是關心那些能用得到英語的地方
15樓：匿名使用者
1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閒中播，但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前乙個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要複習啊！
7.找乙個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.
16樓：匿名使用者
要學好英語，每個學生得努力適應教師的授課風格，包括上課的模式、語言的節奏、語音語調、動作手勢、提問及處理課上問題的方式等等。努力調整自己，看怎樣才能從課堂上學到最大量的知識。因為老師的課堂教學按照教學大綱和考綱，把握高考的測試脈博，提供正規而又系統的語言訓練及指導，運用成套的教學方法，有步驟、有系統地傳授外語知識，幫助學生逐步掌握外語，這是自然語言學習和自學所不能提供的。
名思教育於2023年入駐廣東，獨具風格的6對1輔導模式深得家長的信任和喜愛。
根據每一位學員性格、習慣、方法以及知識點掌握情況的不同，進行針對性的個性化輔導是我們的特色。提高學生文化課成績的同時，養成良好的學習習慣和學習方法是我們所力求的結果。跟蹤到每一位學員，以培養孩子的「自主學習能力」為出發點，讓每一位學員在名思輔導期間得到最大的改善是我們的目標；讓每一位學員可以「從內而外」的完成蛻變是我們的榮耀。
「用心教好每乙個孩子」是我們的使命，而每一位名思學子成才是我們最大的榮譽。在廣東的日子，我們名思的每一位教師都不懈努力，一切以「孩子」為中心，不斷改變創新，用孩子的進步回報每一位信任名思，信任我們的家長。
在今後的日子裡，我們廣東名思將會穩步成長，讓名思的陽光灑向廣東每乙個有孩子的角落，讓所有廣東的孩子想學習就能得到名思的幫助！
名思教育是一家擁有15年辦學經驗的全國連鎖中小學一對一課外輔導機構，
在全國擁有200多家校區，竭誠為廣大中小學生提公升成績做出努力。
小學奧數：培養數學興趣，強化思維訓練
小學作文：填補學科漏洞，激發學習興趣
託管陪讀：培養學習習慣，提高自主學習能力
初中1對1課程
初一：培養習慣，鞏固基礎，提前預備初二
初二：梳理歸納，查漏補缺，提前備戰中考
初三：突出重點，精講考點，衝刺名校
中考作文：填補學科漏洞，專項突破，衝刺高分
高中1對1課程
高一：培養習慣，鞏固基礎，提前預備高二
高二：梳理歸納，查漏補缺，提前備戰高考
高三：圍繞考綱，精講考點、提分點，衝刺名校
高考作文：填補學科漏洞，專項突破，衝刺高分
高考、藝考文化課全托：1對1專屬方案，全身心浸泡，考前放手一搏
最好的英語學習軟體是什麼，學習英語用什麼軟體最好？
1 學單詞du 百詞斬 可以幫你統zhi 計你最容易遺忘的單dao詞，然後反覆出現，內強化記憶。2 聽力容 可可英語 純正的發音，關鍵是還可以調語速。3 口語 英語流利說 可以輕鬆地練口語，每天都會推送地道的英語對話，配音和口語課程。4 閱讀 薄荷閱讀 裡面的書單很豐富和多樣化，有寓言 文學 電影等...
學習英語的好方法是什麼，學習英語的好方法有哪些？
奎隆動畫 英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己...
提高英語最快的方法是什麼學習英語最快最簡單的方法是什麼
英語不是可以一蹴而就的一門學科，它需要長期的積累1.平時多讀些語言連貫優美的原版文章，不一定非要會背誦，能熟讀就可以了，這樣可以培養些語感 2.盡可能多掌握一些常用詞彙，有備無患，畢竟文章是由詞彙累積起來的3.多聽native speaker的錄音，並每天跟讀半小時，模仿其語音語調，這樣有利於提高語...