1樓:我叫白雲
求人不如求己,以後還有很多這樣的考試呢,好好學習吧,加油
2樓:匿名使用者
靠,人,靠,己,不如靠自己 呵呵 雞你太美
怎樣解決學習英語的困難.英語作文
3樓:沒歆沒肺沒感情
多記單詞的意思,然後按照自己構思寫,看看英語作文
一篇關於學英語遇到的困難,如何解決困難的英語作文
4樓:
1多去聽。在外國語學習中,聽的能力似乎是很重要的。因為,只有我們聽懂了一些,才能更好的培養自己的語感。
語感對於英語的其它方面,如閱讀、寫作,還是有不少的幫助。我們可以根據自己的理解能力,選擇合適的聽力材料,如生活、娛樂、童話。此外,我們要提高自己的英文水平,可以在空閒的時候,多聽聽。
2多去練習說話。在英語學習中,我們要習慣於開口說話,這樣能夠有效的提高自己的英語水平。我們一開始可以練習比較簡單的說話和交流,然後過度到比較複雜的內容。
我們平時盡可能把日常生活與練習口語聯絡起來,如看到一件物品,如書籍、衣服,你就會說出其中的英文單詞。這樣堅持久了,你的英語水平就會明顯的提高了。
3大聲朗讀。我們學習英語是要大聲朗讀,這樣才會有效果。朗讀不但可以培養好的語感,而且還能提高英語水平,如聽力、閱讀。
我們可以選擇自己感興趣的文章去朗讀,語速可以由慢到快的提公升。此外,我們還可以經常跟讀,這樣還可以使你的發音更加標準。
4記憶單詞。我們在學習英語的時候,時常需要記憶大量的單詞,這也是很重要的內容。但是,乙個個的記憶,很容易忘記。
我們前面說過了,朗讀的重要性可以方便記憶單詞。如果我們清楚這個單詞的發音,牢固記憶它的拼法還是不難的。此外,在閱讀中記憶單詞比較牢固、持久,因為我們在讀的過程中,通過語言環境,可以熟悉不少單詞的意義和用法,你不妨嘗試一下。
5多去閱讀。我們在英語學習中,需要經常性的閱讀各類文章,這樣可以容易掌握一定數量的詞彙。閱讀的好處,還可以了解和熟悉一些單詞和片語在不同語言環境中的意義和用法,不是孤立的記憶單詞。
這樣,我們堅持下去,英語水平就有明顯的提公升。
6猜測單詞意思。我們在查閱詞典之前,需要準備一本英漢詞典,對於初學者來說還是比較適用的。實際上,我們在學習英語的過程中,可以讓自己有意識的去猜測單詞和片語的意思。
不要認為這樣做不太靠譜。其實,一篇完整的文章,即使有一些不太熟悉的單詞,還是可以通過上下文來理解、推斷其中的意思。然後,我們閱讀完以後,來查閱詞典的一些具體義項,其中還包括一些典型例句。
7綜合訓練。英語一門綜合性較強的課程,因此我們需要把各個方面有機的結合起來,就是聽、說、讀、寫。單打一對於提高英語水平來說,不是很有效。
如我們平時練習寫作的時候,可以仔細思索自己學過的單詞,可以用在寫作方面,也是很有效果的。以上就是關於如何提高自己的英語作文水平的方法介紹了,通過以上的相信大家都有所了解了,希望對大家有用。
如何克服英語學習中的困難 英語作文
5樓:錦年
當談到英語學習的困難,不同的人有不同的意見,如重聽,更少的字,混亂的語法、甚至比較窮的寫作技巧等。至於我,我相信,除了什麼所提到的,我沒有足夠的時間和精力去學習,而由於一項全職工作和了許多家務。 如何解決這些問題?
我認為堅強的意志是成功的關鍵。因此,必須採取某些措施如下。 首先,我充分利用所有可用的時間。
我通常學英語晚上直到11點鐘。然後我做記錄在新單詞和***,這樣我就可以參與新單詞方式,既從家到單位和從單位在家裡。此外,最重要的是,我總是在課堂上,好筆記和複習一遍又一遍地仔細下課後。
最後,我做一些模擬成分通過翻譯英語作文進中國然後把它譯成英語和模仿它一次又一次。 正如諺語所說的「緩慢且持續的人會贏得比賽」。最後,我有乙個巨大的進步學習英語。
當然,進步都是有限的。所以我還是渴望能達到可用的老師和同學的建議。
6樓:匿名使用者
edominance of courage over timidity
怎樣學習英語作文 要英語的加上翻譯
如何寫好高中英語作文 寫作是乙個利用有效語言進行思想感情交流的過程,是乙個複雜的心理認知 思維創造和社會互動過程。寫作能力的表現是多方面的,對寫作能力的訓練應採取不同的形式和策略。目前,學生在書面表達的準確性 流利性和得體性方面還存在很多不足,需要不斷提高 改進。教師在教學中要從各個方面對學生進行多...
學英語的困難有哪些,英語學習中的困難點是什麼?
首先在於你的興趣,只要有了興趣你學習起來才不會感到吃力,其次就是知識的儲備上了,學習英語應該有一定的詞彙和語法的積累,那是必須的。還有就是,英語是一門語言,語言就是用語交流的,所以口語的練習與聽力的練習也很重要,祝你成功,謝謝!語法跟漢語的不一樣,比較容易搞出神馬chinglish 中式英語 單詞的...
學習上有困難,英語高中
首先應該是不要怕英語,很多同學總覺得自己基礎不好,聽不懂老師講什麼,其實是他 她自己根本就不願意聽,所以第一步得端正態度,要求自己一定要全神貫注地聽老師講,然後聽到一些不懂的術語什麼的,不要總想著 我這裡沒有聽懂 而不聽下文了,術語就如同乙個人的名字一樣,記住它是誰是什麼就好了,沒有必要搞清楚為什麼...