1樓：手機使用者
回答孩子的性問題要簡潔，不要扯七扯八。 有時候並不是為了讓孩子徹底地掌握有關性方面的知識和學問，而僅僅是為了達到糾正孩子性心理方面的問題，使他不會形成錯誤的性觀念和態度。
父母的態度應該像告訴孩子哪兒是耳朵，哪兒是眼睛那麼自然。故弄玄虛、大驚小怪的口吻和表情都會給孩子心理上造成難以排解的神秘感和不正常的羞恥感。當孩子問這類問題的時候，他並不是想知道***的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。
有的父母回答孩子提出的「生命**」問題時，常藉故說：「你是撿來的，是樹上長出來的……」不正確的回答未必能使孩子真正相信。問題在於，孩子會感覺到父母不想讓他知道「我是從**來的」，而且這問題是神秘的。
當孩子長到七八歲的時候，已經模模糊糊地知道一些性的資訊時，心中儘管存在著很多困惑，也不會向父母坦誠地詢問了。因為他曾經在父母那裡碰了壁。父母也因此失去了對孩子進行性教育，幫助孩子度過性覺醒和性困惑的心理時期。
回答孩子的性問題，應遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠、自然的態度至關重要。由於孩子畢竟還不成熟，回答可以簡單一點。
關鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。
2樓：心理諮詢師劉琰
1、針對學齡前兒童：為孩子準備繪本，並陪伴閱讀。 2、針對小學生：
閱讀《珍愛生命教材》。性教育是非常重要的，如果沒有乙個科學的啟蒙，會導致未來的性知識是通過其他的，非正規的途徑來獲取的。
如何對孩子進行正確的性教育
3樓：詩允love詩傑
對孩子進行性別教育要把握三個原則：
1、及早教育
早教育比晚教育要好，5歲以前是比較好的時期。幼兒時期是孩子個性、氣質、性別意識養成的乙個關鍵階段，孩子對於性別已有較清晰認識，應該特別注意培養。孩子是天真無邪的，較早地讓孩子知道一些性別知識，要比他們懂得了害羞，懂得了**的忌諱之後，才去自己琢磨要好得多。
2、不能迴避
面對孩子提出的兩性方面的疑惑，家長務必正確引導和耐心解釋，不要迴避或者欺瞞孩子。孩子可能會問這些問題：我是從**生出來的?
為什麼爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿?為什麼爸爸媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡乙個房間?等等。
這是乙個兒童成長過程中必然會碰到的問題。作為家長，我們不應迴避或閃爍其詞，不要用「等你長大了就會明白的」來糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。
3、要有平等觀念
父母不能讓小孩子從小就產生性別歧視，特別是對女孩的歧視。有少數重男輕女的家長，不喜歡女孩，使小孩從小就產生自卑心理。還有一種就是對男孩子的溺愛，這也是一種不平等思想。
最新研究表明，獨生子女家庭裡的男孩普遍受到母親的寵愛，最容易傾向同性戀和娘娘腔。重男輕女、家庭條件優越等原因，都容易導致孩子在這一時期發生性別認知模糊的現象。
4、家長聲音
這個也擔憂，不可思議!這個時候，正是教育男女有別的好時機，適當的引導就可以了啦，她女兒這麼說估計是某個重男輕女的人給她灌輸男孩好的關係。我女兒小時候看她爸爸站著，她也說自己要站著上，後來我跟她說你是女孩，女孩是坐在馬桶上的，她就知道啦!
後來上了幼兒園，回家就說男孩子和爸爸一樣是站著小便的，我們女孩子全部都是坐著小便的，說得很平常。
幾歲開展最合適：
家長在對孩子進行正確的健康性教育時，性教育專家認為下面幾方面的內容要注意：
1、合適的年齡
從理論上講，男女的性別差異，特別是第一性徵，在孩子青春發育之前解答沒有問題，就目前社會文化的現狀看，對於男女第一性徵的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。
2、合適的方法
在孩子5歲之前，可以用父母的身體說話，但是5歲以後，採用圖書、音像資料及其他方法比較合適。
3、合適的內容
孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育前，要進行性生理的教育;青春發育時，要進行性心理和性道德的教育。
總之，對孩子進行性教育要堅持自然、合適的原則，不能刻意為之，也不能用**的眼光來看待孩子的問題。
4樓：小花豹
第一：不要迴避和孩子談性的話題，第二，要與孩子共同討論吸引人的異性，比如做爸爸的可以跟兒子討論我當初看上你媽，是因為他有點在**，女人最重要的優點是什麼，做媽媽的可以跟孩子談談我當初怎麼看上你爸爸的，男人最重要的品質是什麼，就是要學會跟孩子
如何對孩子進行性教育
5樓：小花豹
第一：不要迴避和孩子談性的話題，第二，要與孩子共同討論吸引人的異性，比如做爸爸的可以跟兒子討論我當初看上你媽，是因為他有點在**，女人最重要的優點是什麼，做媽媽的可以跟孩子談談我當初怎麼看上你爸爸的，男人最重要的品質是什麼，就是要學會跟孩子
6樓：鄭州小管家
對孩子進行性教育，爸媽先要樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區。要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。與孩子同睡一床的爸媽不能當著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活。
要重視孩子的心理健康教育和衛生常識教育。
1、爸媽應該樹立正確的觀念，不可將孩子引入誤區。
寶寶長大了，圍繞兩性器官之差異會提出各種他們感興趣的問題，父母自然是被詢問的第乙個物件。爸媽不必答非所問，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或視為髒骯下流，嚴詞呵斥。這樣會使孩子將***官誤認為是下流無恥的象徵，將與此相關的活動都看作是醜惡的。
有的孩子甚至會產生逆反心理，偏要弄個明白，或更加頻繁地玩弄自己的性器官，以滿足好奇心，或窺視父母性生活，形成神秘感，甚至長大後走上犯罪道路。總之，這會嚴重阻礙孩子心理的健康發展。
2、要在日常生活中教會孩子逐漸認識自己身體的各個部分及其簡單功能，包括性器官。
爸媽要實事求是、通俗易懂的說明，這不僅能解除孩子的疑問，取得孩子的信任，而且還能溝通爸媽與孩子之間的感情。
例如在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的***官，並教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭髮一樣自然。
醫學界專家曾說過，3—6歲的孩童常有撫摸自己性器官的行為，對別人上廁所的動作感興趣，甚至窺視，這決不表示孩子有了性的自覺或意識，而僅僅是出於神秘和好奇。
3、與孩子同睡一床的爸媽不能當著孩子的面親熱愛撫，甚至過性生活，不能給孩子以目睹、窺視的機會，因為這樣會導致孩子胡思亂想，情緒緊張，形成精神壓力，妨礙孩子的心理發育。
4、重視孩子的心理健康教育和衛生常識教育。
爸媽必須義不容辭地承擔起「傳道、解惑」的責任。孩子有玩弄自己性器官的行為不要簡單訓斥，而要告訴孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是幫助孩子挑選良好的同伴、好的圖書、音像磁帶等精神食糧，轉移其注意力，增強其身心健康，幫助他們積極向上地成長。
7樓：劉秀
如何對待孩子的性活動呢？孩子的性活動是無意識的、不穩定的，甚至是盲目的。應採取巧妙的教育方式加以糾正。
（1）應豐富孩子的生活，使之多樣化、趣味化，培養孩子的各種愛好，使孩子把心思和精力都用在他所感興趣的活動上，如繪圖、玩智力遊戲等。 （2）儘量減少環境中誘發性活動的刺激，父母自己行為應檢點。孩子的內衣**應寬鬆些，不要讓孩子從事有可能刺激**區的活動，如爬樹、抱枕頭等。
（3）對於年齡較大的兒童，父母可適當地傳授一些性的常識，在平時的談話中要多加引導，可運用比喻、講故事等方式來說明男女方面的事情。 （4）如果孩子確實克服不了這種不良習慣，影響了正常生活，家長應與醫生聯絡，共同查詢根源，消除隱患。 對於兒童的性提問，家長應因勢利導，要做到以下幾點：
（1）父母應採取自然、溫和的態度，坦誠回答，不要欺騙，也不要詳細回答。 （2）父母應用科學名詞解釋男女的***，並告訴他們如何保護它，不能隨便玩弄。 （3）回答應該堅決、果斷、明了，不要引申，不要聯想。
（4）父母應輕描淡寫地回答，不要不好意思，不要有神秘感。 總之，在回答孩子性問題時，家長要在語言、表情上要恰到好處，自然大方，讓孩子感到這些問題很普通，不值得深究。
8樓：gool秧
可是就在昨天大連一通報道讓人感覺無奈和無力，大連**發布最終決定：收容三年。一條人命換來三年收容，讓人看得窩火，但是這卻是法律框架內最嚴厲的措施。
看到這裡很多人非常悲痛而憤怒，但是我國是依法治國，執法機構不可能自己帶頭違法執法。甚至說難聽點，按照《九年制義務教育法》，他要是想回學校上課，學校還真的沒法拒絕他。
年齡成為了他的免死金牌，還是他為所欲為的保護傘，而這樣未成年性犯罪的事情很多，在我們不知道的角落中經常發生，想要預防這樣的事情發生，乙個是將未成年人的保護傘—《未成年人保**》修改，去除不合理的部分。另一方面也要加強對孩子的教育，尤其是性教育。
澳通樂兒提醒廣大父母，無論年齡多大，性生活都是每個人生活的一部分。隨著您的孩子的成長和發展，她可能會和朋友開玩笑地談論「**」，分享「骯髒的」笑話，並瀏覽字典中的禁忌詞。她的好奇心很自然，各個年齡段的孩子都有疑問，所以在當孩子問你之前，作為父母，你應該準備好回答。
從**開始： 每天的活動將使您有很多機會教給孩子有關性的話題。這些被稱為可教時刻。
例如，在洗澡時談論身體部位要比在晚餐期間談論身體部位有效得多。家庭中如果有懷孕或分娩的情況，是討論嬰兒如何孕育和分娩的好時機。與您的孩子一起看電視也是討論性問題的好時機。
可教時刻可以發生在任何地方：購物、看電影甚至公園。當它們發生時我們就要利用，首先，找出您的孩子已經知道的知識，引導孩子給出自己的問題。
如果他們認為您可能生氣，那麼孩子就不會去向您請教問題，所以開明的公開交談，讓您的孩子知道她可以問您任何事情，對孩子的性教育有很大幫助。
當您的孩子開始提問時，以下方法會幫助你們更容易交談：
1.即使問題很可愛，也不要大笑或嘲笑，您的孩子不應該因為好奇而被嘲笑。
2.盡量不要對此事顯得過於認真或者覺得尷尬。
3.簡單回答，不要詳細解釋。您4歲的孩子不需要知道性的更多細節。
4.說實話。所有身體部位都應使用專有名稱。
6.認真聽您孩子給您的回答。
如果您在談論性或回答某些問題時感到不舒服，那麼就認真的告訴孩子，這是可以讓配偶、兒科醫生、老師代替您與孩子交談。 預期問題：您的孩子提出的問題和適當的答案將取決於您孩子的年齡和理解能力。
以下是您的孩子可能會詢問的一些問題以及他在每個階段應了解的知識：
學齡前兒童
「我怎麼出現在你的肚子裡的？」
「在媽媽懷孕之前我在**？」
「我怎麼出生的？」
「嬰兒來自**？」
18個月至3歲。 您的孩子將開始了解自己的身體。教您的孩子身體部位的正確名稱很重要。
編造身體部位的名稱可能會給人專有名稱不好的想法，另外，記住教導孩子哪些部位是私人的，不可以被他人觸碰。
4至5歲。 您的孩子可能開始對自己和異性的基本特徵表現出興趣。她可能會問嬰兒來自**。
她可能想知道為什麼男孩和女孩的身體不同。她還可能觸控自己的***，甚至可能對其他孩子的***表現出興趣。這些不是**的性活動，而是正常的興趣跡象。
但是，您的孩子需要學習什麼可以做，什麼不可以做。這時您要教孩子以下內容：
1.對***官感興趣是健康而自然的。
2.在公共場合裸露，進行有關性的行為並不正確。
3.包括親密朋友和親戚在內，任何人都不能觸控自己的「私密部位」。（生病期間的醫生和**以及自己的父母例外。）
5至7歲。您的孩子正在學習更多有關人們如何相處的知識，他可能對成年人之間發生的性行為感興趣。當他試圖了解性與生育之間的聯絡時，他的問題將變得更加複雜。
他可能會就身體的運作方式或嬰兒的**提出自己的解釋。這時候父母最重要的是，要幫助您的孩子以健康的方式了解性行為，他在這個年齡所學到的經驗教訓和價值觀將在他成年後陪伴他一生。
8至9歲。 您的孩子可能已經能夠理解**是兩個彼此相愛的人之間發生的事情。她可能開始對爸爸媽媽如何相識並墜入愛河感興趣。
當出現有關浪漫，愛情和婚姻的問題時他們會很感興趣，甚至能回會對同性戀關係產生興趣。利用這段時間討論您對同性戀的看法，說明喜歡或愛某人並不取決於該人的性別。
在這個年齡，您的孩子將經歷許多變化，這將為她的青春期做好準備。隨著她越來越意識到自己的性慾時，您要教會她不要過早進行性行為。您還應該談論避孕和性傳播疾病（std），尤其是愛滋病的事情。
確保她了解這些疾病如何傳播以及如何保護自己免受疾病和懷孕的侵害。教導您的孩子對性負責是她一生中最重要的課程之一。
如何對小學生進行性教育,如何對孩子進行性教育
琶握在哪可以學到這技術啊?而不要再等到成功的最後一刻才去感受屬於自己的歡樂。瞥遣 為啥要對小學生性教育 如何對孩子進行性教育 第一 不要迴避和孩子談性的話題,第二,要與孩子共同討論吸引人的異性,比如做爸爸的可以跟兒子討論我當初看上你媽,是因為他有點在 女人最重要的優點是什麼,做媽媽的可以跟孩子談談我...
如何對青春期的兒子進行性教育如何對11歲的兒子進行青春期性教育
孩子們進入青春期的平均年齡在12 15歲，在此階段家長們要做好迎戰的準備，家長們無論在形式上或心理上都要有準備。形式上比較容易些的，建議在家庭裡開個慶祝會或有乙個小小的成長儀式 或給孩子寫封信 或做個紀念冊 或寫寫寄語 或寫給女兒的話 或寫給兒子的話等等形式，來告訴他有關青春期的一些事情。另外家長要...
家長如何對女童進行性教育，家長應該該如何正確對孩子進行性教育
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