1樓：亦沙微塵
沒關係，既然是診斷性考試，正好可以發現自己的薄弱之處；再說了，下午還有考試，你打算讓沮喪的心情影響自己後面的考試嗎？真正贏得考試的人，往往應在不患得患失、向前看的樂觀積極的心態上。
2樓：手機使用者
這次考不好下次在努力你也要找到你錯在**這樣下次你又碰到了就會了
高考考了高中以來最差的一次，走投無路啊，求大師支招 80
3樓：低智商的神經病
你逗我....我比你考得還低...我山東的 。走投無路..你讓只能上二本的孩紙腫麼辦。我說這個可回以了，
答成績出來就變不了了，你再不高興分也不會漲。這個成績還是可以上一所985 211的吧。大不了以後考研考到清華北大去。 咱還能因為這個就不活了麼
如何搞好語文一診後複習
4樓：尤拉拉滴
通常有集中複習du、分散複習、穿插復zhi習三種形式。課後複習宜於分散dao、經常進行。以內記憶為主的學習內容，如英語容的單詞、語文的背誦課文，要今年多次重複以強化記憶，應分散複習。
階段複習最好集中用整塊時間，一次複習深透為好。當然集中複習又可將性質不同的課程（如史地、數理）交替安排，穿插複習，使大腦各神經區得到輪換休息，腦的工作效率高。
5樓：匿名使用者
你是幾年級啊，語文基礎怎麼樣
我是高三的，剛剛考了一診，考得特差，語文91.數學95外語110物理69化學76生物47.平時化學能得90（太失...
6樓：匿名使用者
那你還bai
學理科？不過95分還不算du特別差，還可zhi以學。因為你dao們畢竟還版有時間，最重要的權
是在第二輪複習，這個時候你要跟的上，複習一下比較重要的專題。二輪複習是高三中最重要的。不要放過每乙個題目，不會的就跟老師請教
7樓：張亮
物理重中之復重是公式，記熟
制悉後多應用於做題，物理可以提公升的很快，即使算不出
來也可以得很多公式分。數學就是多做高考考的那幾種大題型別。除了後面乙個和倒數第二個難些可以放棄一點，其他分必須拿到手，分就上來了
8樓：飛飛
每天抽出固定的乙個小時學習數學，做好計畫，堅持直到數學學好。
然後每天抽出固定的乙個小時學習物理，做好計畫，堅持直到物理學好為止。
9樓：雨石軒
你要找原因啊，比如說數學，就是說基礎不好是吧？估計現在一輪複習差不多結束了吧？為什麼沒在一輪把基礎的東西弄清楚搞明白呢？
現在還不會的話二輪三輪你是沒機會好好搞懂的，因為二輪三輪時間比一輪快多了。
10樓：匿名使用者
一次小小的挫折算什麼啊！！打起信心啊，數學真的很重要的，大學和工作都有用啊！！
11樓：匿名使用者
數學、物理和英語是重頭戲！多花些時間在這三門上吧！祝你好運！
12樓：匿名使用者
數學是基礎課的基礎，不管是上大學還是讀研必須要學好數學。物理和化學以後要是
版不從事這
權個學科的話會用的很少，現在也是工科的時代，而非理科，所以像電氣、電子、車輛、機械、熱能等都是就業很好的專業，不用擔心了
我是乙個初三的學渣姑娘，如今，一診考試剛過，我考的並不理想， 我的語文是103分(滿分150分)
13樓：匿名使用者
英語多做題多背單詞，不要求能完全默寫下來，但至少要能聽懂讀懂。
物理說老實話跟數學一樣都是悟性的表現。你數學還湊合，物理公式弄明白用法還是能有所提高的
14樓：匿名使用者
英語重點學bai習一下語法du，有利於選擇題和作文，
zhi熟練一下音標，有助於dao認知回和背誦單詞，學答習英語時，把語法和音標學的差不多了基礎也就打下了，其次背誦朗讀的時候一定要出聲音讓自己聽見有助於記憶，相信我的辦法，我是乙個英語學霸。
15樓：律隊
語文都差不多 ，讀物理化學最有用
16樓：踏月留廂
談戀愛吧，要不到時候什麼都沒撈到，就浪費中學時代
我剛剛上高中，月考後發現語文考的很差
17樓：匿名使用者
怎樣學好語文
我們有些同學認為語文很難學，字詞句章、背誦默寫、閱讀理解，特別是作文，更是寫不出寫不好。真是傷腦筋透了。
那麼怎樣才能學好語文呢？根據筆者二十多年的教學經驗，學習語文說難也不難，關鍵是要用心和努力，要抓住"聽、說、讀、寫、悟"這五個根本環節。學法得當、記悟並重、培養能力、養成習慣，學習語文就不是很難的了。
首先是掌握學法。這主要要在課堂這個主渠道中進行嚴格的基本知識和基本技能的訓練。讓同學們通過對課文這一範本的學習，逐步提高悟性。
即對字詞句章的理解能力，能夠學會"據言會意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死記一些死知識。要掌握兩種方法：一是技能型。
主要是會使用字典詞典等工具書，會圈劃批註、摘錄重點，會朗讀默讀、精讀瀏覽、速讀跳讀等；二是思維型。主要會邊讀書邊思考，善於發疑析疑，歸納演繹等。通過對這些學習方法的掌握，使同學們能對不同的體有不同把握。
如在閱讀記敘文時，能抓住記敘的要素、記敘的順序、詳略的安排、記敘的方法等；在分析說明文時，能講清楚說明的物件、事物的特徵、說明的方法、順序的安排、語言的特點方式及文章的結構等。
其次是要擴大閱讀培養和提高自己的認讀能力。讀什麼？一是讀與課文有一定聯絡的課外讀物，包括同一主題或題材、同一作家、表現手法相近的作品，使閱讀構成相對完整的課內外結合的閱讀體系。
如學課文《在烈日和暴雨下》，可以去閱讀老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》等作品。也可去閱讀茅盾的《林家鋪子》，沙汀的《在其香居茶館裡》等。二是可以根據自己個人的興趣愛好去讀書，雖無目的性，但卻可以擴大自己的知識視野，增加文化積澱和提高文學修養。
就像陸九淵"讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；未曉不妨權放過，切身須要急思量"的"不求甚解法"；蘇東坡的"八面受敵"法，都是值得我們借鑑的讀書方法。
第三是注意積累。語言能力的培養和提高，關鍵在於積累。閱讀是我們積累的最佳渠道之一，通過閱讀我們可以積累詞彙、積累知識。
對於一些經典的古詩文，我們還要進行背誦這些經典的古詩文，不僅具有深刻的教育意義，還蘊含著豐富的審美內涵，具有無比強大的生命力。十四五歲的初中學生，正是記憶的**時代，如果每天或者每兩三天背這麼一首古詩或一段古文，那麼對於你個人來講，將會終生受益。許多有成就有作為的政治家、科學家，他們無一不是在古典文學的薰陶下成長的；***在上書萬言書前誦讀《岳陽樓記》，"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的句子。
魯迅是抱著"五將上下而求孛"的態度探求救國救民的道路。諾貝爾獎獲獎者著名物理學家揚振寧從小通讀《孟子》和諸子百家，使他在西方文化中如魚得水。許多影視片、**都引用古詩文作為題目，如《一江春水向東流》、《燕歸來》、《金甌缺》等，積累了古詩文，就可加深對這些作品的理解。
同時在自己寫文章時利用一些古詩文，也會為文章增色不少。
"腹有詩書氣自雄"，在《面向21世紀上海市中小學語文學科教育改革行動綱領》中，也反覆強調
要注重知識的積累。積累可以通過新聞記者背誦獲獎，也可以通過一些活動來促進：古詩詞朗誦比賽----看誰的古詩詞背得多；成語接龍----看誰成語積累得多；剪報----看誰蒐集的資料多；
讀書會----看誰讀書的體會深；辯論會----看誰學以所用好等等。
第四是讀寫結合。杜甫說："讀書破萬卷，下筆如有神"，這句話極為充分地說明了讀和寫的關係，只有書讀多了，胸中的積累豐厚了，寫起文章來才能才思敏捷，下筆如有神一般。
對於中學語文教材中有許多名篇佳作和閱讀中遇到的好文章，我們可以進行摹仿。即仿形、仿意、仿神（這在我的《培育"慧眼"，練就"妙手"》一文中已作過介紹），也可以通過自己的細心觀察，把自己日常生活中的所見所聞、所思所感記下來，自擬題目，不受文體、篇幅的限制。在閱讀的基礎上摹仿的基礎上創新，這就是讀寫結合的精妙之處。
作為乙個跨世紀的新人，我們必須認真學好自己的母語，廣泛吸取中華古典文化的精華，並在此基礎上弘揚光大，才能面向未來，走向世界。只要我們在學習語文的過程中樹立自信，不斷調整學習動機，改進學習方法，努力做到以上幾點，那麼，語文是一定能夠學好的。
所以說：學習語文並不難。
附：學習語文必須養成的十大習慣
一、 熟讀、背誦的習慣。
二、 閱讀優秀課外讀物的習慣。
三、 推敲語言文學的習慣。
四、 積累語言材料的習慣。
五、 記日記的習慣。
六、 規範地書寫的習慣。
七、 專注地聽人說話的習慣。
八、 說普通話、說話文明得體的習慣。
九、 勤思考、愛質疑的習慣。
十、 勤查工具書的習慣。
（摘自《語文學習》2023年第3期）
18樓：蹦蹦魚∮小培
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於乙個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當乙個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持乙個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是乙個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
到高二了，第一次月考結束，我總結了我的此次考試。得出結論，英語和數學太差，英語初中學了點，只是一點
首先，整體規劃 一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的...
我高中畢業，落榜了，想再一次高考，可以嗎？可以的話該怎麼辦
是雨安不是圓 復讀本來就是一個痛苦的過程，如果在家裡複習，可能會更加困難吧.不過很佩服你的勇氣 個人認為復讀打的就是心理戰，自己的神經一定得繃的住，既然選擇了，就不要後悔，為了自己的大學夢努力去做！你可以找一些高三的同學，跟他們要一些複習資料，有規律 有進度的複習，也可以瞭解一下你們當地重點學校的複...
我是大二的，體育馬上就要考了，聽老師說第一次掛了還能補考，但補考
看老師有沒有計入成績，一般來說當下告訴你的應該不算掛科。掛科情況都是學期末結束才知道，而真正的掛科補考都是在第二學期開學的。所以應該是老師多給了一次機會。有的學校規定掛科不能超過多少門。補考過了算一次掛科。補考不過就是不及格，更嚴重。一般掛科比較多的話 我們學校是重修考試通過就行了 不會的，最後都會...