1樓：俠劍天涯
一、馬克思主義哲學
馬克思主義哲學的偉大之處是它的辯證思維方式和實踐的觀點。全面辯證的思維，可以避免片面和偏激。生活實踐的觀點使哲學具有活力。
二、人本主義哲學
人本主義哲學強調，哲學要以人為中心，關注人的問題。它主張，哲學是人的哲學，而不應成為脫離人的現實生活和實踐經驗的抽象理論。
三、科學主義哲學
科學主義哲學，將哲學侷限在認識論內，甚至把哲學降低為一種邏輯分析、語言分析活動，忽視了與人類生活關係密切的重大哲學問題，眼界十分狹窄。它反對一切形上學，因而束縛了哲學的發展。
四、後現代主義哲學
西方社會在現代化的程序中，出現了一系列的問題，後現代主義哲學正是在這種情況下產生的，它是對西方現代主義的一種反思。
後現代主義哲學認為，現代主義在弘揚理性時，誇大了理性的作用，忽視了非理性因素的作用，過分迷戀權威，使哲學變成了理性的宗教。
2樓：匿名使用者
唯物主義 -- 唯心主義 阿拉伯亞里斯多德學派 -- 百科全書派 -- 懷疑論 -- 新柏拉圖學派 -- 程朱學派 -- 公尺利都學派 -- 道家 -- 斯多阿學派 -- 蘇非派 -- 蘇格蘭常識學派 -- 維也納學派 -- -- 新黑格爾主義 -- 新康德主義 -- 新實在論 -- 學園派 -- 伊壁鳩魯學派 -- 永嘉學派 -- 永康學派 -- 瑜伽行派 -- 吠檀多派 -- 弗賴堡學派 -- 哥本哈根學派 -- 華沙學派 -- 劍橋柏拉圖學派 -- 劍橋學派 -- 邏輯實證主義 -- 馬堡學派 -- 麥加拉學派 -- 儒家 -- 實用主義 -- 實證主義 -- 存在主義 -- 陸王學派 -- 法蘭克福學派 -- 結構主義 -- 後現代主義 -- 分析哲學 -- 人本主義 -- 計量經驗主義 -- 辯證唯物主義 -- 科學哲學 -- 新托馬斯主義 經驗主義（empirici**）一種認識論學說，認為人類知識起源於感覺，並以感覺的領會為基礎。經驗主義誕生於古希臘。距今已有2400餘年的歷史。
期間，它不斷地與另外兩種學說發生爭議：一種學說為天賦論，主張知識屬於與生俱來的本性之觀念；另一種學說為理性主義，主張唯有理性推理而非經驗觀察才提供了最確實的理論知識體系。然而，上述的爭議雖然從未中斷過，但它們之間的衝突卻時而激烈，時而緩和。
經過邏輯而推出來的答案叫作理性主義!也就是邏輯斯維方式 經過感受或感覺來得到的答案叫做感性主義,也就是形象思維方式 建構主義(constructivi**)也譯作結構主義，其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞傑(j.piaget)。
他是認知發展領域最有影響的一位心理學家，他所創立的關於兒童認知發展的學派被人們稱為日內瓦學派。皮亞傑的理論充滿唯物辯證法，他堅持從內因和外因相互作用的觀點來研究兒童的認知發展。他認為，兒童是在與周圍環境相互作用的過程中，逐步建構起關於外部世界的知識，從而使自身認知結構得到發展。
兒童與環境的相互作用涉及兩個基本過程：「同化」與「順應」。同化是指把外部環境中的有關資訊吸收進來並結合到兒童已有的認知結構（也稱「圖式」）中，即個體把外界刺激所提供的資訊整合到自己原有認知結構內的過程；順應是指外部環境發生變化，而原有認知結構無法同化新環境提供的資訊時所引起的兒童認知結構發生重組與改造的過程，即個體的認知結構因外部刺激的影響而發生改變的過程。
可見，同化是認知結構數量的擴充（圖式擴充），而順應則是認知結構性質的改變（圖式改變）。認知個體（兒童）就是通過同化與順應這兩種形式來達到與周圍環境的平衡：當兒童能用現有圖式去同化新資訊時，他是處於一種平衡的認知狀態；而當現有圖式不能同化新資訊時，平衡即被破壞，而修改或創造新圖式（即順應）的過程就是尋找新的平衡的過程。
兒童的認知結構就是通過同化與順應過程逐步建構起來，並在「平衡——不平衡——新的平衡」的迴圈中得到不斷的豐富、提高和發展。這就是皮亞傑關於建構主義的基本觀點。在皮亞傑的上述理論的基礎上，科爾伯格在認知結構的性質與認知結構的發展條件等方面作了進一步的研究；斯騰伯格和卡茨等人則強調了個體的主動性在建構認知結構過程中的關鍵作用，並對認知過程中如何發揮個體的主動性作了認真的探索；維果斯基創立的「文化歷史發展理論」則強調認知過程中學習者所處社會文化歷史背景的作用，在此基礎上以維果斯基為首的維列魯學派深入地研究了「活動」和「社會交往」在人的高階心理機能發展中的重要作用。
所有這些研究都使建構主義理論得到進一步的豐富和完善，為實際應用於教學過程創造了條件。 後現代主義是一場發生於歐美60年代，並於70與80年代流行於西方的藝術、社會文化與哲學思潮。其要旨在於放棄現代性的基本前提及其規範內容。
在後現代主義藝術中，這種放棄表現在拒絕現代主義藝術作為乙個分化了文化領域的自主價值，並且拒絕現代主義的形式限定原則與黨派原則。其本質是一種知性上的反理性主義、道德上的犬儒主義和感性上的快樂主義。
3樓：匿名使用者
古典哲學、浪漫主義、
4樓：靳大希鴻禎
哲學怎麼說呢？反正大致的分類都是按照國外的劃分的~貌似不是樓下這麼劃分的~不記得了突然。。哎~上課學的不紮實啊~慚愧~
記得有經院哲學等等~以代表人物和所處時代劃分的`
5樓：申恆酈英縱
唯物與唯心，，，求採納。
現代的哲學的主要流派有哪些，它們之間
6樓：舔舔歐尼醬
有哲♂學流派和哲學流派
西方哲學的主要流派有哪些？
7樓：水上舞蹈
古希臘：愛利亞學派,公尺利都學派,畢達哥拉斯學派,蘇格拉底學派,柏拉圖學派。
古希臘晚期：犬儒學派,新柏拉圖主義學派,伊壁鳩魯學派等。
中世紀：早期神父.這個就不成體系了。
文藝復興後：貝克萊,休謨,培根,萊布尼茨,笛卡爾,霍布斯,你也可以在後面加學派二字,但實際上只是輝煌一時,後來人都把他們批判了。
德國古典哲學：康德——費希特——謝林——黑格爾——費爾巴哈——馬克思恩格斯。
現代西方流派：意志主義,存在主義,生命主義,實用主義等等。
哲學的兩個基本派別是什麼
8樓：匿名使用者
哲學根據對思bai
維和存du在的關係問題的回答，分為兩個zhi
派別：dao唯物主義和唯心主義。唯物專主義認為屬，物質是本原的，意識是派生的，先有物質後又意識，物質決定意識。
唯心主義認為，意識是本原的，物質依賴於意識，不是物質決定意識，而是意識決定物質。
9樓：生如戰士
為什麼大家都認為是唯心與唯物呢？
我認為是傳統哲學-形上學和現代哲學-存在主義
10樓：付永波
辯證唯物主義和非辯證唯物主義。
就像信仰，你只能選擇乙個。
其他的就不要考慮了。
古希臘的主要哲學流派有什麼
11樓：風聲水影淚痕
古希臘哲學流派的劃分有些缺乏連貫性，一般來說在蘇格拉底前是按照地域劃分，但又夾雜著按理論劃分，而蘇格拉底之後是基本按照理論劃分，但依然存在按地域劃分的情況，而且無法把蘇格拉底本人歸類。
前蘇格拉底有：伊奧尼亞派、畢達哥拉斯派、愛利亞派、元素派、原子論。（智者運動從本質上而言構不成哲學流派）
蘇格拉底。
蘇格拉底之後有：柏拉圖學派（又名學園派）、亞里斯多德派（又名逍遙學派或漫步學派）、小蘇格拉底學派（包括麥加拉學派、庫蘭尼學派和犬儒學派）
晚期希臘哲學有：斯多葛派、伊壁鳩魯派、懷疑主義、新柏拉圖主義
從古到今，西方哲學流派有哪些，西方哲學的主要流派有哪些？
古希臘 愛利亞學派，公尺利都學派，畢達哥拉斯學派，蘇格拉底學派，柏拉圖學派。古希臘晚期 犬儒學派，新柏拉圖主義學派，伊壁鳩魯學派等。中世紀 早期神父。這個就不成體系了。文藝復興後 貝克萊，休謨，培根，萊布尼茨，笛卡爾，霍布斯，你也可以在後面加學派二字，但實際上只是輝煌一時，後來人都把他們批判了。德國...
兩個我的哲學思想是誰提出來的
問題 1 寫一件你近來 包括寒假 所經歷的印象深刻的事情或一兩句有感觸的話。e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333264663039 當您在承受著大痛或親人分離之類的時候 是誰在難過呢?是我們的靈魂在 版承受 平時說大話都沒用權 緊要關頭的時候 那真是呼天搶地...
問兩個可能是人生觀或心理學或者哲學的問題
親，不需要為難，也不需要給家人花錢，而自己捨不得。做人要看得開。每個人都有自己的財富 社會地位 相貌體態 世界觀等。這些東西，並不是每個人都相同的。所有人都是不同的。所以每個人不需要在乎別人，只需要處理好自己的社會地位與關係就好了。有錢的人，就可以肆無忌憚地花錢。有地位的人，就可以受人尊敬，然後很多...