1樓：匿名使用者
條件函式，意思就是「如果」。
設a列裡有很多資料，在b列中判斷各行所對應資料的正負值，b1的公式為：=if(a1>0,"正",if（a1<0,"負","零"))，然後下拉填充到b列其它行。
excel中公式使用{}是什麼意思
2樓：匿名使用者
{}如果在公式內部，代表陣列；如果在公式外部，說明這個公式是陣列公式，通過同時按ctrl+shift+enter實現。
3樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
給你分享乙個公複習備考方法。希望對你有用。
1、重做真題，把握規律
吃透真題是複習備考的必備之選，真題是一切趨勢變化的源泉，掌握了真題就掌握了公****的命脈。因此，建議考生在後一階段的複習中，可以通過重做真題，發現和總結自身不足，進一步把握省考出題規律和考試重點，為最後的衝刺複習做好準備。考生在重做真題時要注意：
（1）重新購買或列印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢後要認真對照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對一錯再錯的題目要重點分析，發現自己的不足所在；
（3）對所做真題的材料和試題特點進行研究，明確省考出題規律，尤其是對常考題型進行總結，記誦一些常用公式，實現在考場上快速解題。
2、專項複習，查漏補缺
經過前期的複習，水平已經有了乙個較大的提公升，但是考生要真正成為「考試達人」，還必須在短板上下工夫，針對自己的不足進行專項突破，比如有的考生數**算較差，一直難以提高，這個時候千萬不能放棄，考生可以通過專項複習，攻克短板，實現解題能力的提高。
（1）考生要對專項中每一種題型做全面、細緻的掌握，尤其對試題特點與答題規律和方法認真地學習，這是乙個重要步驟。
（2）通過做練習來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習實踐來總結出自己的答題經驗，保證自己的答題方法既省時間又有正確率。
（3）對易錯題、難題進行標註，下次著重複習。
3、模擬練習，最後衝刺越是臨近考試，考生越是不能放鬆模擬練習，以免考試時因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發生。在考前乙個月在按部就班實行日常複習計畫的同時，中.公教育專家建議考生可採用實戰模考模式進行複習，即將自己的作答時間調整到與公務員行測考試的時間(上午9：
00—11：00)一致，以培養思維的敏感度，快速適應真考環境。
嚴格按照考試的時間安排進行實戰模考，可以提前適應考場氣氛和考試節奏，有利於掌握答題時間，既消除了考生在考場中由於時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發現自己在實戰中可能會失利的地方，及早做好應對。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
excel中if函式中的*是什麼意思？
4樓：匿名使用者
* 就是乘以 的意思
這裡用來表示並且的關係
因為 2個條件產生的結果都是邏輯值版 ,邏輯值 true=1 , false =0
true*ture =1 , true * false =0 , false *true =0
意思是只有2個條件都成權立的情況下 ，才返回 1
意思是： 主線d列 大於p8 ，並且 主線a 列 =a8 ，才對其 求和，否則0
這公式 在2007 以上版本 很簡單， 可以改為:
=g8* sumifs(主線!e:e,主線!d:d,">"& p8,主線!a:a,a8)
即可， 也不需要用陣列公式了
你自己也可以 用公式求值 一步步看它的計算邏輯：
5樓：天雨下凡
第乙個*表示左右兩邊的條件同時成立，第二個*是乘號
6樓：匿名使用者
if函式內的「(p8《主線!$d$2:$d$1000)*(a8=主線!$a$2:$a$1000)」中的*表示條件同時滿足。
7樓：璩璞可靜秀
這是乙個
簡寫形式
,舉個例子
,b1中公式為
=if(a1=0,,2)
意思是當a1=0時,返回0,否則返回2
這個公式寫全就是內
=if(a1=0,0,2)
兩個逗號
當中的那個0不寫也容可以,
函式運用熟練的人往往喜歡簡化.
excel中if函式怎麼用？裡面有三個值，
8樓：高中生三
excel的if函式用法，大概分以下幾種：
1.if函式基本用法
2.if函式的巢狀
3.if函式中and和or的用法
4.countif函式
5.sumif函式
你把游標移動到你要複製的那些內容那個框的右下角處，移動十字游標使變成實的黑體的十字時，按住滑鼠左鍵往下拉，就能把內容複製了。
你還可是試試有數字（一行和兩行數字的時候）時的效果。
9樓：山桑弓
首先，不要急，if函式使用不難的，不知道你三個數是什麼意思，只好給你舉個例子，假如公式為
=if(a1>8,3,if(a1>5,2,1))
就是說如果a1中的值大於8，顯示為3，小於等於8大於5，顯示為2，其它顯示1
10樓：匿名使用者
我簡單舉統計成績中用到的一種寫法:假設a1單元格裡是成績數值，那麼我們在b1單元格裡輸入「=if(a1>=80,"優秀",if(a1>=60,"及格","不及格") 」（注：在「」裡面的內容）。
這一表示式的含義就是，首先判斷a1單元格裡的數值是否大於或等於80，是，單元格b1的值為「優秀」，否則，再判斷a1的值是否大於或許等於60，是，單元格b1的值為「及格」，否則就為「不及格」。
如果你是用插入函式的話,選擇if會出現三個格.
第一格的logical_test填入:a1>=80
第二格的value_if_true填入:優秀 即判斷結果為真的值
第三格的value_if_false填入:if(a1>=60,"及格","不及格") 即判斷結果為假時再判斷
1．if函式的語法結構
if函式的語法結構：if(條件,結果1,結果2)
2．if函式的功能
對滿足條件的資料進行處理，條件滿足則輸出結果1，不滿足則輸出結果2。可以省略結果1或結果2，但不能同時省略。
3．條件表示式
把兩個表示式用關係運算子(主要有=，<>，>，<，>=，<=等6個關係運算子)連線起來就構成條件表示式。
4．執行過程
先計算條件表示式，如果表示式成立，（例如：表示式「5>3」）值為true，並在函式所在單元格中顯示「結果1」；如果表示式不成立，，（例如：表示式「5<3」）值為false，並在函式所在單元格中顯示「結果2」。
5．if函式巢狀的執行過程 (注意：最多可巢狀7層）
如果按等級來判斷某個變數，if函式的格式如下：
if(a1>=80,"優",if(a1>=70,"良"，if(a1>=60,"及格"，"不及格")))
函式從左向右執行。首先計算a1>=80，如果該表示式成立，則顯示「優」，如果不成立就繼續計算a1>=70，如果該表示式成立，則顯示「良」，否則繼續計算a1>=60，如果該表示式成立，則顯示「及格」，否則顯示「不及格」。
11樓：匿名使用者
=if(a1>60,"及格","不及格")
就是表示式，當為真是的內容，當為假的內容
後面兩個引數也可以引用單元格的
12樓：匿名使用者
if（引數1，引數2，引數3）
引數1:判斷條件（表示式）
引數2：引數1為真（即判斷條件成立）時，在此單元格填入引數2的值；
引數3：引數1為假（即判斷條件不成立）時，在此單元格填入引數3的值
13樓：匿名使用者
可以參看下面的鏈內接，
容
ecel如何在ecel中設定絕對值公式
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