1樓：匿名使用者
你是初學吧，通過這道題應該掌握這個基本方法。
這是利用三角函式的關係計算合力。對照受力圖看：小球受兩個力——重力 mg 和繩子的拉力f。
這兩個力的共同作用可以以合力（f合）的作用代替。 重力mg與（f合）的大小關係符合三角函式正切 tanθ關係。畫個示意圖，希望能幫你。
2樓：匿名使用者
mg是重力，tan表示的是合力等於mg乘以這個角度的大小。
求這道題的解析
3樓：匿名使用者
這道題考察力的分解、平衡方程、牛頓第二定律①②圖一：
對球a受力分析專：受重力
屬、支援力
設小車對小球的彈力為fn
豎直方向平衡：mg=fncosθ
水平方向滿足牛頓第二定律：fnsinθ=maa=gtanθ
圖二：「恰好離開斜面」意為與斜面間無彈力
豎直方向平衡：mg=fsinθ
水平方向滿足牛頓第二定律：fcosθ=maa=gcotθ
拉力f=mg/cosθ
③拉力=0，彈力與重力豎直方向平衡，水平方向彈力提供小球加速度豎直方向平衡fn'cosθ=mg
水平方向牛二fn'sinθ=ma
a=gtanθ
即：小車向右做加速度為gtanθ的勻加速直線運動時繩的拉力為0望採納！
關於牛頓第二定律的計算題【要詳細解題過程。】 10
4樓：小龍水果
1.金屬
塊滑動之前，金屬塊受到的摩擦力為靜摩擦力f=mgsinθ 隨著角度增加，f達到頂點回，儘速快開始答滑動，臨界狀態就是mgsinθ =mgμcosθ，從圖中可以看出臨界狀態是30度時可以解出μ=tanθ=√3/3 取g=10 則 m=2kg
2、金屬塊滑動後，金屬塊受到的摩擦力為動摩擦力f=mgμcosθ =20√3/3cosθ
3、出金屬塊與木板間的作用力f=mgcosθ
高一物理 如圖，求l2剪斷瞬間物體的加速度
5樓：匿名使用者
答案：gsinθ（推薦
答案是錯誤的，l1如果換成輕彈簧才是推薦答案那樣處理）解析：這是牛頓第回二定律中瞬時性答問題中的斷繩問題。
剪斷l1後，球受到l1的拉力t、重力mg，這個拉力在斷繩後有突變。
核心特點是斷繩後，沿繩l1方向合外力為0（學到必修二曲線運動那章的圓周運動部分就會清楚了，現在這道題出現有點早了），此時垂直繩l1的方向的合外力為mgsinθ，
由牛頓第二定律知mgsinθ=ma，a=gsinmgsinθ，方向：垂直l1繩，斜向右下。
6樓：匿名使用者
題目不完整，從圖中可知小球處於平衡狀態，繩子l1的拉力和重力的合力等於繩子l2的拉力=mgtanθ
剪斷繩子l2後合力為mgtanθ加速度a=gtanθ
7樓：王佩鑾
l2 沒疓斷時小球受力
du是三個，如圖實線zhi所示。t g的合力f合大小一定等於dao第三個力f。我們可以計
版算出這時候權的f=mg/tanθ.
8樓：匿名使用者
答案為gsinθ，現在沒有時間，下午上班給你詳細解釋，他們答案是錯的
牛頓第二定律中的tan,sin什麼意思？怎麼用？在什麼情況下？急！！！！！！
9樓：南宮劍狂
題目說的不是很清楚啊 。
是不是說的力的分解不會啊
關於牛頓第二定律的問題。關於夾角：什麼時候用cos。什麼時候用sin。什麼時候用tan… 這個一直
10樓：小小跑
這個沒有直
bai接使用的公式或者du模式。
zhi不要把知識學dao死。
關於受力分析和加速度內的問題，要具體容到某個物體或者斜面。當你熟悉到一定程度也會自然寫出來sin或者tan。當你不熟練，老老實實分析，畫出圖形，根據三角函式的知識就可以知道到底是哪一種了
急急急，求這道題答案，，，在高速公路的拐彎處，路面造得外高內低，路面與水平面間的夾角為θ，且tan
11樓：純禽
汽車在高速路上拐彎的向心力fn=mgtanθ根據牛頓第二定律得：mgtanθ=m v2 r解得：v=
grtanθ =20m/s．
答：車速為20m/s．
牛頓第二定律的定義，牛頓第二定律怎麼理解？
牛頓第二定律的定義 物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比 加速度的方向跟作用力的方向相同。該定律是由艾薩克 牛頓在1687年於 自然哲學的數學原理 一書中提出的。牛頓第二運動定律和第 一 第三定律共同組成了牛頓運動定律，闡述了經典力學中基本的運動規律。在加速度...
牛頓第二定律公式是什麼，牛頓第二定律公式
1 定律內容 物體的加速度跟物體所受的合外力f成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。2 公式 f ma f是物體所受合力，m使物體質量，a是物體的加速度 f合 ma 注 單位為n 牛 或者 千克公尺每二次方秒 n 當單位皆取國際單位制時，k 1，即為 牛頓發表的原始公式 見自然...
牛頓第二定律怎麼理解，牛頓第二定律到底是什麼意思
牛頓第二定律 物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表示式f 合 ma 1 牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關係，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的運動規律 反過來，知道了運動，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動，控制運動提供了...