1樓：匿名使用者
首先bai表示這個東西我很想借你，這du個是拒絕人的前zhi提條件。必須dao要讓她明內白，這個東西不借容
給她是有原因的，具體什麼原因自己開發，把框框告訴你，從我們嘴裡的話都不可能一定適合你，如果按著我們說的，有破綻自己還沒察覺到，說出來她可能也會懷疑，也會造成得罪她的目的
2樓：海之聲蘇州店
就是直接說好了，說那麼多藉口幹嘛
3樓：inter方法
說不給就是了，不要在意這種人
4樓：木交枸兮風索索
你就說沒有或丟了或借人了還沒還
五十音圖怎麼讀 10
5樓：您輸入了違法字
五十音圖用漢字的形式標註：
啊 依 烏 誒 哦 卡 凱 哭 克 扣 撒 西 思 色 縮 他 起 此 特 託 那 你 奴 吶 弄 哈 好 乎 喝 活 嘛 咪 目 麼 末 呀 依 於 誒 喲 拉 裡 擄 勒 咯 哇 依 烏 誒 哦
五十音圖，又稱五十音，是將日語的假名（平假名、片假名）以母音、子音為分類依據所排列出來的乙個圖表。
日語的每個假名代表乙個音節（拗音除外），屬於音節字母。日語的假名共有七十乙個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本母音有5個，子音41個，不可拼4個。
表示四十五個清音音節的假名，按照發音規律，可排列成表，這個假名表稱為五十音圖（ごじゅうおんず）。
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五十音圖記憶法
1、聯想記憶法：記憶假名**的漢字。
例如「あ」**於「安」字，「ぬ」**於「奴」字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。
2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。
當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
3、調整順序法：再次鞏固記憶，鍛鍊快速反應。
待整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來）後，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫，看到乙個假名馬上知道該怎麼念？這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
4、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。
經歷了前3個階段後這時對五十音圖的掌握程度是比較牢固的。接下來就接是觸更多的日語。一開始不要給自己設定過高的目標，從最簡單的來。
比如喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎麼念的；去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎麼讀的等。
6樓：我是花貓貓噠
日語五十音及其發音：
あa、いi、うu、えe、おo；
かka、きki、くku、けke、こko；
さsa、しsi/shi、すsu、せse、そso；
たta、ちti/chi、つtu/tsu、てte、とto；
なna、にni、ぬnu、ねne、のno；
はha、ひhi、ふhu/fu、へhe、ほho；
まma、みmi、むmu、めme、もmo；
やya、い(i)、ゆyu、え(e)、よyo；
らra、りri、るru、れre、ろro；
わwa、い(i)、う(u)、え(e)、をwo。
五十音圖用漢字的形式標註：
啊、依、烏、誒、哦、卡、凱、哭、克、扣、撒、西、思、色、縮、他、起、此、特、託、那、你、奴、吶、弄、哈、好、乎、喝、活、嘛、咪、目、麼、末、呀、依、於、誒、喲、拉、裡、擄、勒、咯、哇、依、烏、誒、哦。
擴充套件資料
1、五十音這個名稱最早出現在日本江戶時代， 文字創始人是吉備真備（きびのまきび）、空海（くうかい）。
2、五十音的別稱
古時候五十音圖亦有五音（ごいん）、五音圖（五音図）、五音五位之次第、五十聯音（いつらのこゑ）、音圖（音図）、反音圖（反音図）、假名反（仮名反，かながえし）等稱呼。
3、五十音圖表中あ行代表五個母音，其他各行基本上表示子音與母音相拼而成的音節。
4、五十音的平假名、片假名是以漢字為基礎創造的表音文字。書寫時多用平假名，片假名一般用於書寫外來語、擬聲詞等。平假名除一兩個例外，均來自漢字的草體，多形成於10世紀前後。
片假名大多取自漢字筆畫的一部分。
5、發音要注意音調，日語的音調只有高音和低音。
7樓：匿名使用者
或許你接觸日語不久，或許你早已經拿下n1。無論你是哪種情況，讓我們一起來重新學習一下五十音圖的正確讀法吧!
【中國人常見頑固發音錯誤】
①發音過重、過長
②口型多變，嘴張得很開
③な、ら不分
④從喉嚨發聲
一、發音過重、過長
很多中國人在學習日語時，對於假名的唸法存在很大的誤區，其中乙個很明顯的現象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發這些音的時候會唸得非常重。一般來說，日本人在發音時則秉承乙個原則——輕柔。這種輕柔的唸法在很多中國人看來，就會產生「濁音」的感覺，其實不然。
要想準確地發音，講究的並不是一板一眼地「咬字」，而是「並不非常清楚」地念。在我們入門的時候，很多老師會讓大家大聲朗讀，但要明確一點，大聲並不代表「大力」，聲音大小與咬字用力與否在本質上還是有很大的區別，務必注意。
另一點就是，很多中國人在念さ行假名時會拖音，導致聽起來非常冗長。切記，正確、好聽發音一定是簡短精悍。對比著あ行的發音長度來調整其他行的假名長度，主要控制自己的唸法。
二、口型多變，嘴張得很開
在一些日語課本上我們會經常在卷首見到「口型圖」，需要特別注意，這些**都是為了說明氣息等，一般都會用比較誇張的形式來展示，但大家千萬不要被這些**給「帶跑了」。特別需要注意的是う段的發音，中國人非常容易把嘴嘟成圓形，這是絕對錯誤的。日本人在發音時有乙個關鍵那就是口型保持不變。
這裡推薦乙個最為有效的練習方法——口中含一支筆或是筷子來練習發音，這樣做的目的是為了塑造良好的口型(大家也可以對照鏡子check自己的口型哦)。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，可以到裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，裡面有教程資料大家可以領取，學習過程中的乙個氛圍相互之間的交流是相當重要的，相互學習交流也是必不可少的。
三、な、ら不分
中國某些地區(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由於受到方言的影響，在念な行假名時常出現與ら行混淆的情況，即我們常說的「なら不分」。其實區分的方法很簡單，關鍵點在於下頜。在念な行時，下頜會動;念ら行時，下頜則不會動。
練習方法：拿筆頂住下頜，能彈開筆就說明發對了な行的音。
四、從喉嚨發聲
中國人在念は行時很多時候會從喉嚨發聲，這樣會導致喉嚨非常疲累，念久了之後會感到很痛苦。但實際上，日本人在發は行的音時是直接從口腔發音的。這樣的發音會非常輕鬆，聽起來也十分柔和，所以大家一定要養成從口腔發音的習慣。
這裡同樣有乙個小竅門教給大家：那就是不出聲，具體實踐起來就是我們常見的「說悄悄話」的感覺。
【漂亮發音的練習方法】
針對中國人發音重的問題，有乙個比較好的方法，此方法也是日本偶像、聲優、演員、漫才、播音員等練習標準發音時經常使用的。即：不出聲音，按照以下假名排列方式進行練習，念的同時配合腹式呼吸，迴圈3次。
(練習時要注意，輕柔地發音，保持口型不要張大，用短促有力的發音來讀出假名即可。)
在學校走廊裡有女生併排走,其中女生喊我名字，到我面前一直看我沒說話就對視啥意思啊
這能有啥意思？不過是挑釁，曾見曾視曾聽而已。這得看著個女生在你生活中，扮演著怎樣的角色 今天在學校走路的時候前面的乙個女的打了我的手 然後我直接走到前面去了 然後那個女的和我同桌在一起走 別因為別人可能不小心打了一下你得手，你就腦補了一部韓劇 不是所以的舉動都是喜歡你，別多想 乙個女生和我說話總是笑...
我是高一女生最近學校裡老是有男生給我買東西一開始還好只是奶茶糖果之類的最近就開始是玫瑰手
不喜歡他就不要接受 省的人家追不上你了還說你沒有拒絕過 別被這些小東西所迷惑 該拒絕拒絕 告訴他 你不喜歡他送東西給你 超越同學關係了 讓他好好學習 其實一定有個傳遞這些心意的人吧。你完全可以告之你的朋友，如果再有人送禮物給你，就退回。當然也有一種可能性是你班級的同學也不知道什麼緣由，有人給你就幫你...
我喜歡雙子座的女生，我是天蠍座，我想在學校裡對她說我愛你
當雙子座女生喜歡乙個人時會在他面前表現得很談定，不會說太多話。雙子座女生很注重眼緣。雙子喜歡刺激和新鮮的事物，喜歡八卦，是個日久生情的星座，可從她感興趣的方面下手 愛要大聲說出來！這個和星座有關係嗎？喜歡就說被 你不說他永遠不知道 我是初一天蠍座男，喜歡乙個雙子座女生，我們彼此喜歡，我想在學校裡對她...