1樓：非著名主持人
細心，沉著，這個世界沒有比認真更可怕的事情了！
2樓：慕寒瑾
在這裡發表的人 通常是閒得沒事的 我不認為哪個老師 大半夜的會玩這個
3樓：匿名使用者
把題做完後反覆的檢查對照就不會出錯了。
你好，我剛剛上高中乙個月，感覺數學學起來很吃力。上課認真聽，下課作業也認真做，但是考試的時候題目就
4樓：茗若紫萱
要想學好數學只能多做題，多思考，多總結。把相同型別的題總結到一起，找到解題思路，這樣你就學會了一類題的解法。而且，做題的時候要懂得變通，要學會舉一反三，不能單純的「背題」，那樣的話，數學是永遠學不好的。
而且，我建議你不要採用題海戰術，雖然這樣也會有一點成果，但是非常非常累，成果也不是很大。你可以去做一些典型題，例如圓錐曲線這一型別的題只有那麼幾種，每類做那麼幾道，總結在一起就可以找到解題方法。順便告訴你哦，考試的時候老師是看步驟給分的，多寫一些步驟，會給步驟分。
題外話：我高中時的數學就不太好，大概在120分左右，我那時候以為文科生數學不重要，現在上了大學才知道數學的重要性。大學的高數和高中的數學是有聯絡的，高中數學好的話，大學的高數很容易。
希望你好好學數學，別步我的後塵。
5樓：悲拋棄de硪
把不會做或者做錯了的題目用乙個本子摘抄下來，不許看答案，自己再去做做看，做多了就知道問題出在那裡，實在不會的就去問老師。
6樓：是誰躲誰
我只能說要不斷的反覆練習 加強記憶 多做題是必要的 如果你的歸納能力很強或者領悟能力很好的話 寫一道就能歸出型別會省很多力氣 但是能那樣的是少數 一般就大量練題 慢慢的就可領悟到了……
7樓：匿名使用者
上課的時候逼自己絕對不能走神，腦子要保持「清醒」。如果上課再聽不進去，就自己買教案書來看，在家裡或學校可以看一看，記一記。 我想你成績能保持中等的吧！
8樓：匿名使用者
我的高中數學也很菜，但是我認為還是跟著老師走，不懂得及時問。
9樓：匿名使用者
可能你學過忘記了，最好的辦法就是學完之後找習題練習鞏固一下
10樓：終love哲萱
建立錯題本，考試之前多看看。
11樓：橙子
數學一定要多練，上課老師講過的題目，課下的時候多看看，自己動手做。尤其是錯的題，最好準備一本錯題本，把錯的題寫上去，沒事就翻翻。
12樓：微雨祝福
最初接觸的是後，可能會覺得陌生。數學是需要時間的。上課好好聽課，記筆記，自己歸納總結。一定要勤於思考。
13樓：嗜神少女
每天可以找一兩道數學題來練習 反覆研究筆記 但是每日一題一定要堅持 做題的時候不要再翻看筆記
14樓：向日葵
數學嘛！熟能生巧的，多做題是可以的。只是一時半會成效不大，所以要堅持
15樓：autumn絡葉
學數學最好的方法就是多練習。好記性不如爛筆頭、
16樓：反感一切
多記記公式 做題時就不要看公式了
數學到底要怎麼才能學好，我上初一了，聽課也挺認真的啊，作業也可以，為什麼考試總是不太好
17樓：網路一號線
聽不內同風格的老師解答難題，拓展思路
容，盡可能開發自己的思維模式。
從現在起，一定要努力打好基礎，數學是很嚴謹的課程，基礎沒打好，不可能學好深一層次的課程。
18樓：瑞士
數學是copy乙個有理解透徹的科
bai目，上課聽懂了不代表真的du懂了，還有做題還好zhi和考dao
好也不是等同的。考試有時間限制，意味著你對考題的思考有時間限制，而老師強調的多做題或者題海戰術，就是為了孰能生巧，讓你對知識點掌握透徹而不是停留在我懂了的階段。總結就是要透徹理解。
19樓：你不懂
思考，聽了只是聽進去了/要去思考 老師課上講題不要等他 告訴你答案
20樓：匿名使用者
要學會變，就是把公式變來變去，也要知道公式的推導過程。
21樓：愛阿七哦
每天堅持練題，做錯題集
22樓：手機使用者
多做練習題，把錯題專門抄在錯題本上，統一複習。
23樓：匿名使用者
有的人平時很好，考試不行。呵呵 怯場啊
24樓：農藥來一瓶
錯那裡補那裡,不會就問不懂就問
因為抄數學作業被老師發現的檢討，1000字左右
25樓：wei來的風
尊敬的老師：今天，我因為忍不住食物的**，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有後悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的後悔藥全部買回來，過上乙個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神聖而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑膠袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那麼的膚淺，那麼的無藥可救。我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對於數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以後我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜裡散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
對於這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小學那麼調皮，我們已經是初中生，初中生就應該有初中生的模範，特別現在是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次衝刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出公室而不能給後輩留下好印象，那麼作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那麼認真的學習態度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那麼還可以值得原諒，但是，有句話叫：「事不過三。
」而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以後，絕對不能犯這種低階錯誤了。我自以為老師會看不見，但是卻忘了「若要人不知，除非己莫為。」我相信老師對我是曾經有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這麼一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以後，我能繼續去努力，「未來」這條路，終究會被我走出來的。
而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作藉口，但是我還是希望老師能給我最後一次機會，讓我重新去改正自己，我以後絕對會去避免這種錯誤的發生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢餬口養家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以後出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所揹負的壓力，是我們無法預知的領域，以後，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最後的最後，我還是希望，自己能努力奮鬥，以及，老師能給我改正的機會。其次，我的思想覺悟還不夠高，對於這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的慾望，錯誤，就不可能再發生，所有的問題，都歸咎於我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對於老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為乙個優秀的中學生。其實檢討只是乙個完美自身的乙個迴圈過程，我想這次，我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對於以後老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學生日常行為規範》的第二十三頁裡面的「課堂紀律」裡的第一條：
上課其間不得做與學習無關的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以後絕對不會再犯下類似的錯誤，並隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬分聽從，我知道老師是乙個外硬裡軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去，希望老師能在以後的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。以上，是我對於此事的深心仟悔，我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹洪同學是好朋友，也是小學同乙個班的，但是跟他們的學習態度相比，我卻是自愧不如，我的成績雖然不是說是最差那個，但其實，也好不到**去，我知道，其實我不是苯，只不過是懶，沒有用心去學罷了。我經常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候說「不會有下次。
」「老師我這次錯了。」隻類的一些好話，漸漸的，這些語言便成為了習慣性的口語，在答應過後，或許在一兩天內還會記得，但是再過一段時間，心裡就會有乙個聲音對自己說：「反正沒有再被發現，不管算了。
」就這樣，一錯再錯，開始的時候還可以原諒，但直到後來卻是越來越嚴重了，這簡直就是無視老師在課堂上講課，身為乙個初中生，為著國家而效力，我卻沒有好好的去做好自己的本份，反而在這裡悠然自得的吃零食，試想，山區千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說讀書了，明明自己在這麼優越的環境下，卻是沒有認真去學習，這真的很對不起家長老師，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做乙個對社會有用的人，如果是山區的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多麼的幸福無比，當他們自己擁有一本書的時候，當他們閱覽了無數遍的時候，試問自己，書，究竟有預習過麼?自己，究竟有做到最好了麼?我常常哀怨老師布置的作業很多，但跟山區孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!
我這次已經醒悟了，大概，這種僥倖的心理在這一次已經是被毫無留情的消滅了，這次，我真誠的去找出自己的錯誤根源，為了使自己能更好的面對自己我已經做出了反省，不再是原來那個我了，這次，我在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候吃東西，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也放下了警惕心，都有了僥倖的心理，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名初三學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最後一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那麼就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我並不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最後一次的犯錯，容忍我最後一次的罪過。******x年xx月xx日
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