1樓：匿名使用者
紅軍翻越老山界遇到的困難：一是，走路難（「向上看……就在腳底下。」「陡峭極了……只有一尺多寬。
」山路陡峭，懸崖峭壁。）；二是，睡覺難（「路只有一尺來寬……不就骨碌下去了麼」，「寒氣逼人……渾身打著顫」，宿營峭壁，半夜凍醒。）；三是，吃飯難（「肚子很餓，力氣不夠」，糧食奇缺，肚子飢餓。
）；四是，處境難（「傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著」，「機關槍聲很密」，傷病員多，敵人追擊。）從中看到老山界的險峻難走，但是紅軍戰士以頑強不屈、樂觀的精神，戰勝了這些困難，翻越了老山界。
紅軍翻越老山界時遇到哪些困難?他們是如何面對這些困難的?請從文中找出相關語句,
2樓：晴天筱希
行路難——奮勇登山。（懸崖峭壁、山高路險）；
睡覺難——酣然入夢、觀賞夜景。（路窄石硬、寒氣逼人）；
吃飯難——鼓著勇氣、繼續前進。（糧食奇缺、肚子飢餓）；
處境難——毫不畏懼、嘲笑敵機。 （敵人追擊、槍聲密集）。
3樓：匿名使用者
行路難（懸崖峭壁、山高路險）；
睡覺難（路窄石硬、寒氣逼人）；
吃飯難（糧食奇缺、肚子飢餓）；
處境難（敵人追擊、槍聲密集。）
差不多就行了
4樓：匿名使用者
翻山難（懸崖峭壁、山高路險）；
睡覺難（路窄石硬、寒氣逼人）；
吃飯難（糧食奇缺、肚子飢餓）；
處境難（敵人追擊、槍聲密集）。
奮勇登山。酣然入夢、觀賞夜景。鼓著勇氣、繼續前進。毫不畏懼、嘲笑敵機。
5樓：手機使用者
i do not know
6樓：到底該不該放棄
概括：紅軍翻越老山界四方面的困難：
行路難——奮勇登山。
睡覺難——酣然入夢、觀賞夜景。
吃飯難——鼓著勇氣、繼續前進。
處境難——毫不畏懼、嘲笑敵機。
紅軍翻越老山界時遇到哪些困難？他們是如何面對這些困難的？請從文中找出相關語句，再根據語句概括回答
7樓：匿名使用者
1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
教學重點： 1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
課時安排：2 課時 第一課時課時目標： 1、整體感知課文，掌握生字詞。
2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。教學過程
一、匯入新課。 同學們，紅軍長征路上有許多可歌可泣的故事。「飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地」「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒」正是紅軍精神的真實寫照。
今天，讓我們一起來研讀《老山界》一文（板書），進一步感悟革命先輩的堅強意志和樂觀主義精神。
二、揭示教學目標。 1、整體感知課文，掌握生字詞。 2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。
三、檢查預習 注意劃線字的注音和寫法 蜷縮（qu‚n） 嗚咽（yˆ） 點綴（zhuœ） 澎湃（p†ng p„i） 咀嚼（ju†） 籬笆（b） 酣然入夢（hn） 苛捐雜稅（jun）
四、整體感知 1、學生自讀課文，出示自學提綱： ⑴《老山界》記敘紅軍翻越老山界的故事，它有乙個明顯的特點，就是按時間順序記敘的，請你找出表示時間的詞語。 ⑵ 老山界是紅軍長征翻越的第一座難走的山。
「難」體現在哪幾方面？請從文中找出相關的語句回答。 ⑶ 面對困難，紅軍戰士以什麼態度面對，是如何克服的，體現了紅軍戰士的什麼精神？
（可用文中語句回答） 2、討論明確 ⑴ 時間順序： 「下午才動身——天色已晚了——天黑了才到山腳——滿天都是星光——半夜裡——黎明的時候——到了山頂，已經是下午兩點多鐘——直到宿營地」。 ⑵ 「難」體現在：
① 山路險峻，懸崖峭壁 ——
8樓：予意在山水
概括：紅軍翻越老山界四方面的困難：
行路難——奮勇登山。
睡覺難——酣然入夢、觀賞夜景。
吃飯難——鼓著勇氣、繼續前進。
處境難——毫不畏懼、嘲笑敵機。
9樓：匿名使用者
他們奮勇前進，不畏艱難，面對寒冷不值一提。總而言之就是勇敢，無畏。
在老山界中，面對困難，紅軍戰士什麼樣的態度去面對，是如何克服的，體現了紅軍戰士的什麼精神
10樓：
初二語文預習 閱讀《老山界》,想一百想,紅軍在翻越老山界時遇到了那些困難?戰士的態度如何?
戰士為了革命,拼著自己的身體,為我們現在的安定生活作者艱苦的奮度鬥!其實他們走過的每乙個腳步都很內艱難,給我們從荊棘叢中開闢出一條泥濘的路,不是因為我們現在的生活好了就可以不學習,我們應該好好學習他們的那種精神!那種在艱苦之路中強忍微笑只為完成革命的容那種精神!
11樓：匿名使用者
紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
12樓：匿名使用者
堅持不懈，克服各種困難。努力戰勝困難的精神去面對。。。差不多這樣啊！*^_^*
13樓：匿名使用者
這題很簡單，你只要知道紅軍的精神就可以了！不謝！
《老山界》紅軍山翻越老山界是面對困難,表現了怎樣的氣節?你從中受到了怎樣的啟發? 5
14樓：匿名使用者
1、問：
《老山界》紅軍山翻越老山界是面對困難,表現了怎樣的氣節?
答：表現了中國共產黨領導下的紅軍艱苦奮鬥，勇往直前的堅強意志和大無畏的革命樂觀主義精神,並不怕困難，敢於戰勝一切困難的英雄氣概。
2、問從中受到了怎樣的啟發?5
答：啟發a：今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜啟發b、紅軍戰士不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難，這種精神需要我們繼承發揚
啟發c、紅軍是為人民謀福的軍隊，說明紅軍不但是戰鬥隊，也是宣傳隊和傳播機。
面對翻越老山界的重重困難,我們的紅軍暫時有哪些表現?從紅軍戰士的這些表現, 5
15樓：袁靜
翻越老山界的從容困難，我們的紅軍表現了吃苦耐勞的精神，然後他們在那麼艱苦的環境下，還是堅持下來了，是需要我們學習的
16樓：匿名使用者
面對翻越老山界的重重困難，我們的紅軍暫時有。爬雪山過草地。克服一切顯著。
17樓：匿名使用者
現在翻身越嶺的困難重重，我們的紅軍非常英勇。
18樓：無花和尚娜
面對翻閱老三屆的重重困難，我們紅軍暫時有哪些表現可以從紅軍戰士的行動中表現出來？
19樓：盡心分享
面對翻越老山界的重重困難，我們的房間暫時的表現時克服一切困難，不畏借些錢。
紅軍在翻越老山界時遇到哪些困難?戰士的態度如何?你是從哪些細節方面看出來的
20樓：匿名使用者
老山界總共有四個難：
1.吃飯難 2.睡覺難 3.走路難 4.處境難其態度是:
1.忍飢挨餓 繼續前行 2.酣然入睡 3.奮勇登山,打趣逗笑 4.嘲笑敵機
細節表現在:
糧食奇缺,肚子飢餓 2.路窄石硬,寒氣逼人 3.山路崎嶇,山高險峻 4.敵人追擊.槍聲密集
老山界紅軍戰士以什麼態度面對，是如何克服的，（原文回答）
21樓：匿名使用者
1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
教學重點： 1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
課時安排：2 課時 第一課時課時目標： 1、整體感知課文，掌握生字詞。
2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。教學過程
一、匯入新課。 同學們，紅軍長征路上有許多可歌可泣的故事。「飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地」「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒」正是紅軍精神的真實寫照。
今天，讓我們一起來研讀《老山界》一文（板書），進一步感悟革命先輩的堅強意志和樂觀主義精神。
二、揭示教學目標。 1、整體感知課文，掌握生字詞。 2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。
三、檢查預習 注意劃線字的注音和寫法 蜷縮（qu‚n） 嗚咽（yˆ） 點綴（zhuœ） 澎湃（p†ng p„i） 咀嚼（ju†） 籬笆（b） 酣然入夢（hn） 苛捐雜稅（jun）
四、整體感知 1、學生自讀課文，出示自學提綱： ⑴《老山界》記敘紅軍翻越老山界的故事，它有乙個明顯的特點，就是按時間順序記敘的，請你找出表示時間的詞語。 ⑵ 老山界是紅軍長征翻越的第一座難走的山。
「難」體現在哪幾方面？請從文中找出相關的語句回答。 ⑶ 面對困難，紅軍戰士以什麼態度面對，是如何克服的，體現了紅軍戰士的什麼精神？
（可用文中語句回答） 2、討論明確 ⑴ 時間順序： 「下午才動身——天色已晚了——天黑了才到山腳——滿天都是星光——半夜裡——黎明的時候——到了山頂，已經是下午兩點多鐘——直到宿營地」。 ⑵ 「難」體現在：
① 山路險峻，懸崖峭壁 ——
22樓：匿名使用者
gunnmd1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、生動的描寫對表達中心的作用。 3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
教學重點： 1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。 2、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。
課時安排：2 課時 第一課時課時目標： 1、整體感知課文，掌握生字詞。
2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。教學過程
一、匯入新課。 同學們，紅軍長征路上有許多可歌可泣的故事。「飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地」「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒」正是紅軍精神的真實寫照。
今天，讓我們一起來研讀《老山界》一文（板書），進一步感悟革命先輩的堅強意志和樂觀主義精神。
二、揭示教學目標。 1、整體感知課文，掌握生字詞。 2、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。
三、檢查預習 注意劃線字的注音和寫法 蜷縮（qu‚n） 嗚咽（yˆ） 點綴（zhuœ） 澎湃（p†ng p„i） 咀嚼（ju†） 籬笆（b） 酣然入夢（hn） 苛捐雜稅（jun）
四、整體感知 1、學生自讀課文，出示自學提綱： ⑴《老山界》記敘紅軍翻越老山界的故事，它有乙個明顯的特點，就是按時間順序記敘的，請你找出表示時間的詞語。 ⑵ 老山界是紅軍長征翻越的第一座難走的山。
「難」體現在哪幾方面？請從文中找出相關的語句回答。 ⑶ 面對困難，紅軍戰士以什麼態度面對，是如何克服的，體現了紅軍戰士的什麼精神？
（可用文中語句回答） 2、討論明確 ⑴ 時間順序： 「下午才動身——天色已晚了——天黑了才到山腳——滿天都是星光——半夜裡——黎明的時候——到了山頂，已經是下午兩點多鐘——直到宿營地」。 ⑵ 「難」體現在：
① 山路險峻，懸崖峭壁 ——
老山界從哪方面讚頌了家國情懷老山界中從哪些方面寫翻山之難？紅軍戰士如何面對這些困難的？從中體現了他們怎樣的精神？
文章分為三部分。第一部分為第1 11段，在爬山前。第 二部分為12 31段，專在屬翻山中。第三部分為32 33段，指出老山界是紅軍長征中所過的 第一座難走的山 或者 第一部分為第1段 介紹老山界。第二部分為2 32段 按時間，空間的變化寫紅軍翻越老界山的全過程。第三部分為第33段 指出老山界是紅軍長...
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