寫好作文開頭的幾種方法,作文開頭有哪幾種方式

2021-03-28 07:43:37 字數 4760 閱讀 3757

1樓:馬欄山坡娜姐

一、開門見山,直接入題

寫人為主的記敘文可以直接交代人物或通過對人物肖像對話、行動等方面的描寫,直接入題;敘事為主的記敘文,一開頭就可以點明事情發生的時間、地點和有關背景.如:

1、她叫王芊芊,我讀初二時的班長,儘管我倆分別一年多了,但班長的軼事依然歷歷在目,難以忘懷.(《有這樣一位好班長》)

2、唐老師病了.快放晚學時,同學們都難過地坐在自己的座位上.教室裡如同死水一般寂靜.(《真情》)

二、寫景狀物,渲染氣氛

開頭從寫景狀物入手,渲染氣氛,一烘托人物,故事.如:

1、花開的季節,到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因為此時我失去了同窗好友——強(《同窗好友》)

2、朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事.(《關愛永遠》)

3、夏日的夜晚,很深,偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲,微風吹過,送來絲絲涼意.我沉思著,久久不能入睡.剛讀高一,很偶然,我的**作登報了,那時我高興極了,甚至忘乎一切,我竟飄飄然地虛度光陰起來,直到今晚,才發現自己似乎缺少了什麼.

(《愛,在無形中》)

三、抒情議論,確定基調

用幾句簡要的議論,恰當的抒情,來作文章的開頭,或感染讀者,或點明主旨,領起下文.如:

1、終於放暑假了,我像乙隻期待很久的的小鳥,一下子衝出了「鳥籠」,飛到鄉下姥姥家去舒活筋骨,呼吸一下新鮮的空氣.我決定在這個暑假中學會滑旱冰.(《我能行》)

2、爺爺是我最愛的親人.我的童年是在爺爺那邊度過的.爺爺拉著我的手,教會我走路;是爺爺使我從小懂得了不少道理.我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖.(《我愛爺爺》)

四、設定懸念,引出下文

開頭設定懸念,能一下子抓住讀者的心,激發人們去思考,起到引人入勝的效果.如 1、掛鐘不慌不忙,有節奏地走著,「滴答」「滴答」都快4點了,媽怎麼沒有回來?(《擔心》)

2、我的明天是什麼樣的?當我奔波於兩點一線的生活中,當我掙扎在無邊的題海浬,我常這樣問自己.(《面對明天》)

五、引用詩文,突現中心

以詩文妙語,名言警句開頭,既能激發讀者的想象和興趣,也能提高文章的品位;既能揭示主要內容,也能突現人物和事件.如:「人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者.」

2樓:***

設計懸念,吸引讀者

開門見山,亮明觀點

聯想回憶,巧妙敘述

突出矛盾,渲染氣氛

巧用修辭,展示文采

描寫環境,烘托背景

廣泛引用,突出主題

作文開頭有哪幾種方式

3樓:晴晴

技巧一:開門見山,迅速入題。

例1:起點對於人生有一種神聖的美。是這種美,給了人前進的動力,力量的源泉,進取的心靈,搏擊的勇氣。

乙個個新的起點,如同綴連著的美麗的珍珠,延伸著生命的價值與輝煌。(《起點之美》)

例2:當小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。於是,它便跨過重重艱難險阻,想要長成參天大樹,來報答他的土地母親。

心存感激,我們就能像這棵小樹一樣,跨過生命中種種溝壑。(《心存感激》) 點評:文章開門見山,直奔主題,統攝全文,有提綱挈領之功效。

在考場上,好的開頭大多是言簡意明的。它的目的在於給人以清楚明白而又不同凡響的印象,激發閱卷人強烈的閱讀慾望。但是由於考場作文的寫作,受時間和篇幅的限制,所以一般以開門見山,落筆入題為好,讓人一讀開頭,便能感受到你的觀點、思想或者情感。

切忌故弄玄虛、兜圈子,有意讓人捉摸不透,進入「迷魂陣」,不願將意思直截了當地寫出來。彷彿這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

就字數來講,開頭結尾不宜過長,一般說來,標準的考場作文紙,100字左右即足夠,三四行左右為宜。 技巧二:文采斐然,引人入勝

例3:從山川,到大河,從古詩,到俗語。生活中無處不體現著語文的存在。

思壯闊,則有金戈鐵馬,虎峰煙舉;想清新,則有小橋流水,江南紅杏;說淒婉,則有淚灑瀟湘,秦淮風月;論哲思,則有廬山真面,柳暗花明……語文,輕輕地來到我的身邊,又輕輕地從我身邊走過。(《語文從我身邊輕輕走過》)

例4:大韻中華,浩浩五千年文明;大情華夏,蕩蕩九百萬平方。縱橫貫古今,捭闔通南北。韻海情天,詩詞傳承了中國人的血脈,頂起了中國人的脊梁。(《韻海情天》)

點評:這兩則開頭,巧用排比和對偶,讀起來朗朗上口,韻味十足。文采飛揚,而且從大處落筆,氣勢磅礴,直率剛健的語言風格,顯示出了深厚的語言功底,讓人為之一震,激發了強烈的閱讀興趣。

例3中古典詩詞的恰當引用,增強了文章的表現力。有關的古典詩句,信手拈來,揮灑自如,內容充盈,語言有意蘊,彰顯了文化品位。

例5:廊內的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩,我的視線不由被你的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,虎嘯深山。

大海上一片靜謐,在我們的腳下,波浪輕輕吻著岩石,像朦朧欲睡似的,在平靜而深黯的海面上,月光闢開了一款狹長的明亮的燈,閃閃地顫動著,銀鱗一般,遠處燈塔上紅光鑲在黑暗之間,像一顆紅玉。(《別樣青春年華》)

點評:開頭清婉亮麗,纖美多姿,流光溢彩,美不勝收。這樣的開頭,給全文營造了一股濃濃的抒情氛圍,充滿詩情畫意。

練就好的語言,猶如擁有一把鋒利的**,讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時間,一般也就3分鐘左右,如何吸引評卷人的眼球?對於初中生的思維能力和表達能力來講,語言是最大的突破口。

所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。在平時應該多積累好詞佳句,在潛移默化中提高語言表達能力。要讓作文扮靚,盡力給語言美美容。

技巧三:巧用修辭,增強文采。 例6:

人生的樂趣莫過於微笑著面對一切,它緣自佛祖拈花微笑的智慧型,於是,微笑便成了一種態度,一種領悟,一種修行。因為它,你可以自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不輕狂……(《微笑著面對生活》)

例7:語文宛若一束香草,時時浸潤著人們的心脾,使人陶醉其中;語文宛若一陣小雨,時時甜美著人們的心扉,使人們迷醉其中;語文宛若一根支柱,時時支撐著人們的心靈,使人們沉醉其中。這就是語文,它總是輕輕地從人家身邊走過,從我的身邊走過。

(《語文從我身邊輕輕走過》)

例8:小時候,父母把一位老人領到我身邊,告訴我他叫語文。我打量著他,他滿頭白髮,卻老當益壯,風采絲毫不輸年輕人。

後來我才知道他已經上千歲了,從夏商西周到21世紀,他腦中的智慧型一輩子也聽不完,於是我央他授予我智慧型。(《語文從我身邊輕輕走過》) 點評:修辭是語言運用中不可缺少的部分。

巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中,考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。上面幾例中,例6運用排比手法,例7運用比喻、排比手法,例8採用擬人手法,生動地闡述了自己的觀點,抒發了自己內心的真實情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新。

開頭如此不凡,自然會給閱卷老師乙個良好的印象。

技巧四:巧妙發問,引人深思

例9:老實說,剛看到這個題目,我心裡有點犯難。微笑著面對生活,現在的初三生活中,課本如高山,習題如海洋,生活已把我們壓得氣喘吁吁,疲憊不堪了,又如何讓我們微笑著面對生活呢?

(《微笑著面對生活》)

例10:微笑很美,它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘;奧黛麗?

赫本的微笑清麗親切;茱麗葉?羅伯茨的微笑自信並充滿活力……面對這些微笑,我不僅要問:她們的微笑為什麼美?

(《微笑著面對生活》)

點評:欣賞一支優美的樂曲,曲雖終但餘音繚繞,給人留下無窮的韻味。同樣一篇好的文章也應該做到言有盡而意無窮,要有啟發性。

例9從學生生活的例項出發,對題目提出了質疑,這樣反而能激發人的閱讀興趣,想看看作者獨特的想法,自然也就吸引人閱讀下去;例10開門見山,在列舉了數個名人迷人而傾倒眾生的微笑之後,提出了疑問「微笑為什麼那麼美」,巧妙地扣題,並激發人的想象空間和閱讀慾望。

技巧五:廣泛引用,多姿多彩

例11:古人說「會當凌絕頂,一覽眾山小」;哲人說「站得越高,看得越遠」;而我說「半山腰」的風景獨好。因為它展現的是過程中的美麗。

(《半山腰的風景》) 例12:在短暫的生命裡尋找永恆。柏拉圖如是說。

——題記。(《翅膀載夢向遠方》)

例13:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……(《英雄?詩》)

點評:讓語言美起來,引用不失為乙個良策。古今中外,名言佳句、俗語諺語很多,若能巧妙引用,定能使文章增色許多。

這裡列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論,還有影視劇歌詞,既增添了文采,還可以加深文章的意境或者增添思想的深度。

技巧六:首尾呼應,凸顯主旨

例14:(首)時間流逝,光陰飛轉。十四歲的春秋,我已與父母走遍數載花開花落。

從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速衝刺。待偶爾停駐,才發現:季節輪替的十四年裡,我一直與父母同行。

蒼老的,是歲月,是父母;而與之相反的,我長大了。

(尾)我想我們還會一直走更長的歲月,大概要有他們的一輩子那麼長。我們會感嘆時光荏苒,歲月如梭。以後的幾十載,我與父母同行。

蒼老的,是歲月,是人;而不變的,是愛。(《我與父母同行》)

點評:首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然後在結尾時再次強調,照應開頭,從而使文章的中心鮮明突出。例14中,開頭和結尾都用樸實而深情的語言,將綿綿的親情娓娓道來,雖然不是文采斐然,可字裡行間的濃濃的真情使得本文情思飽滿,而且首尾的最後乙個長句,都用了相同的句式,僅僅是用詞的巧妙變換,形成了前後照應,激起了內心的感動、深情的勃發與和情感的共鳴,凸現了本文的主旨——和父母一生同行,永生相愛。

文章開頭有幾種方法

4樓:匿名使用者

好作文的開頭和結尾怎麼寫如何寫好作文的開頭和結尾

古人說 鳳頭豹尾 就是說開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說 好的開頭等於成功的一半 這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔 生動 優美,可考慮選用如下開頭方法。1 開門見山式。所謂 開門見山 是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如 談骨氣 一...

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