1樓：小周子
是一部印度教育題材的電影——《地球上的星星》，已經很少經歷這麼多人同時看電影了。我對印度電影的感覺還不錯，印度電影情感描述很細膩，情節跌宕起伏，春節時看過的同樣是教育題材的電影《三個白痴》給我的印象還記憶猶新。
《地球上的星星》講述乙個九歲小男孩伊桑的故事，他有著讀寫障礙症，卻被老師和同學認為是弱智，還被父親送到了寄宿制學校，但情況愈加嚴重，並有了嚴重的心理問題，患上了自閉症。幸運的是，此時遇到了乙個富有愛心，永不放棄的美術老師，在他的鼓勵和幫助下，逐漸讓伊桑走出了心理的陰影，並展現了他的繪畫天賦，重新找回了自信。
這部電影的選材很普通，儘管國家不同，但對於老師們，象伊桑這樣的孩子，我國的每所中小學中都有很多，他們有共同不幸的特點：性格活潑好動，不時給學校和家庭帶來「麻煩」；他們文化課成績很不理想，甚至不愛學習；他們與同學們相處有困難，經常由於各種原因與同學們衝突，甚至打架；他們在老師的眼中是壞孩子，甚至是「弱智」；……他們在學校裡體驗最多的是失敗和打擊，最終多數會沉淪下去，甚至輟學。
但是，他們的內心世界是異常豐富，他們的想像力也異與常人，觀後感《電影《地球上的星星》觀後感》。影片中的乙個細節對我印象很深刻，在一次數學考試中，伊桑面對「3×9＝＿＿」一題了豐富的聯想，他把「3」當作了「地球」，把「9」當成了「冥王星」，自己架著飛船，載著地球去撞擊冥王星，結果冥王星被撞的粉碎，只留下了完好的地球。於是，他得出了「3×9＝3」的錯誤答案。
雖然這個錯誤很幼稚，但作為老師，如果僅僅以錯誤答案給孩子扣上一頂「弱智」的帽子，而不是思考和分析錯誤背後的深層原因，我們就很難去改變這種錯誤。
當然，就情節內容來說是非常普通的，不夠新意，在這一點上無法和《三個白痴》相比，因此使得這部電影的觀賞性和娛樂性大打折扣。但從另一角度來說，正是這樣的普通事件和平常人物，讓觀眾尤其是老師更能深刻體會到教育的真實和震撼，就好像故事發生在自己的身上，有種身臨其境的感覺，使該電影的教育意義更加顯著，更能引發教育工作者的深思。
2樓：
達席爾·薩法瑞 darsheel safary
《地球上的星星》觀後感
3樓：卡利斯
這部電影的主人公伊桑是乙個令老師、家長頭疼，小夥伴把其看成另類的小男孩。他三
年級上了兩年，而每次考試仍為零分。在英語課上，字母在他眼裡都是會跳舞的，他注意力
不集中，作業做得一塌胡塗，老師多次以罰站、罰跪、向家長告狀的方式來懲罰他，卻沒有
任何改變。忍無可忍，校長責令其父母勸其退學。他暴躁的父親除了打耳光、謾罵和無奈，
更沒有任何辦法。
就是這樣乙個學生，卻很有幸在新的學校遇到了乙個美術老師。他長途跋涉，來到伊桑
的家，和父母交流，檢視他的作業和畫，終於弄清了伊桑的原因：這決不是態度問題，而是
思維的問題。因為把字母看成是跳舞的伊桑，卻對色彩有著很強的敏感性和豐富的想象力，
他是乙個有著嚴重閱讀障礙的學生。
後來這位美術老師在班上用愛迪生、愛因斯坦等小時候同樣有著閱讀障礙的科學家的故
事，來培養伊桑的自信心，採用各種適當的方法：在沙子上畫字母、用顏料、橡皮泥來畫、
做字母、在電腦上玩遊戲來改變伊桑對字母的敏感性。這已經完成超出了乙個美術老師的職
責範圍，卻從此改變了他自卑、自閉的性格。並最終在全校繪畫比賽中獲得了第一名，各門
功課也明顯提高。
看完這個故事，我的心情很複雜。在我們的班級同樣存在著這樣那樣的問題學生，他們
或者對學習有著障礙，或者無視紀律。在老師和家長的眼裡一定也是無藥可救的學生。雖然
我們也曾這樣用自己的耐心和愛心，給其補課、勸說，卻始終沒有找到其成為這樣的原因，
只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。
這個故事帶給我們的啟示很多：
一、每顆星星都有其閃亮的理由。
伊桑的閃亮之處是他的畫畫天分，在他大腦中有著無比的想象力。他不喜歡學習，卻善
於觀察，他喜歡與小魚、小蝌蚪、小狗親密接觸，他能把3×
9想象成地球與冥王星的戰鬥。
在他的世界裡，充滿著幻想與神秘。可在我們**的思想裡，卻難以理解，只能把他的閃亮
之亮埋沒在其種種"劣跡
"中。每個孩子都如一顆閃亮的小星，儘管有的星光比較耀眼，有的
星光有些暗淡，但無論得怎樣，他都有其閃亮的理由。
二、每顆星星都要我們用心來欣賞。
伊桑只所以讓同學、老師、家長都不滿，只是他在用犯錯的方式來武裝自已，他像只刺
蝟一樣豎起滿身的毛髮來保護自已。只是因為沒有任何人欣賞他，理解他。假如我們多一些
寬容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣賞，就會給每顆星星發光的機會。
這部電影給了我一次深刻的洗禮，真想不到在我印象中比較落後的印度能拍出這樣一部
感人至深的教育電影，
也希望更多的老師都能看到這倍優秀作品並從中受到啟發。
百年大計，
教育為本，我改變不了這種功利性教育的悲劇，但我會在今後的工作、生活中盡量多關心孩
子們。也希望世界上能有更多的尼庫巴，因為地球上的小星星們都需要他們。這部電影告訴
我們的是：不僅要有愛心，更需要的是俯下身來，跟孩子一起發現問題，不要讓孩子感覺那
麼無助，每個孩子都會從老師的言行舉止中感覺到愛。
善待每一顆小星吧，從他的身上發現閃光的細胞，給予每顆小星煜煜生輝的勇氣。
推薦幾部類似於《地球上的星星》、《幸福來敲門》、《迫在眉梢》、《放牛班的春天》的****。
4樓：佐鼬
《死亡詩社》
復有關教育，一
制個偉大的教師和他的bai一群du學生。
《風雨哈佛路》根據zhi真實dao故事改編，講乙個出身貧窮且家庭背景糟糕的女孩兒一路奮鬥到哈佛的勵志故事
《奇蹟男孩》講乙個天生有缺陷的男孩兒進入學校後的故事。
《我是山姆》不知道算不算勵志，但很經典啊。總之很值得一看。
最後私心推一下《天才少女》，因為是我大美隊演的，哈哈，小蘿莉也很萌。大概就是講乙個天才少女和她舅舅之間的事吧，看了也蠻多感觸的。
（以上純手打，望採納，哈哈(*^▽^*)）
5樓：匿名使用者
three idiots..評價很高的一般勵志電影..不過是講大學生的..很不錯.. 天生一對..2023年版的..也很好看..這個是關於小孩的..
6樓：匿名使用者
美麗人生 :真的很經典、很感人的一部影片
地球上的星星觀後感 10
7樓：匿名使用者
《地球上的星星》這部電影說的是乙個叫依夏的小男孩，整天調皮搗蛋，對學習更是提不起勁，已經讀了兩次三年級，卻還是不知悔改，自己就讀的學校已經再也無法容仍他了，儘管他的父母再三央求，也無法挽回老師的決定。他的父母很心寒，決定忍痛割愛，將他送進寄宿學校。他整天悶悶不樂，以淚洗面，認為他發親是把他送進去折磨的，也從此不理他家人了，其實他的家人也挺難受的。
看到這裡，我又忍不住淚流滿面啊，難怪電視劇集裡常說：「可憐天下父母心「啊，從這部電影中我很清楚、很明白父母對我的那些批評都是為我好，可有時總是忍不住嘴快，與父母頂嘴。 記得有一次，我拿著圈著75分的試卷回家，心裡充滿內疚與不安，但更多的是恐懼，不得已自己籤爸爸的名字，最後還是被爸媽發現，面對爸爸嚴厲的面容，媽媽含著淚的眼神，我情緒很低落，但還是被臭罵一段，父母的罵聲使我不知咋的，有了勇氣頂起嘴來即使知道錯的人是我，趁了一時的嘴快後，隨後是一陣陣後悔。
父母為子女操心一輩子，得來的是不理解的答案，他們的內心是多麼可悲啊
這是第二篇
成功後，又乙個人在街上閒逛。最後被爸爸發現了，罵了一頓，直接把伊桑送進了技術學校。他剛剛進去，十分害怕，還好有班裡成績最好的乙個朋友和他一起玩。
後來，來了一位代課老師，這位老師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統的笛，出場了。他十分可愛、善良、頑皮。
伊桑在他的開導下，漸漸變好，學習成績也慢慢跟了上去。後來又了一次「畫畫比賽」。老師和伊桑的畫不相上下，但最後還是伊桑的畫，贏得了冠軍!
開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結果迎來的是老師們對伊桑的讚揚。當場伊桑父母高興不已。
並不是所有人都能這樣幸運的遇上伯樂的。我只是希望通過這個電影，讓社會和更多的家庭知道，該如何去愛我們的孩子。孩子們如同地球上的星星，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些才有能力去贏得殘酷的競爭和挑戰。
讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。
8樓：阿星
這部電影的主人公在我看來有三個：孩子、老師、父母，看的過程中幾度熱淚盈眶，相信大家的共鳴點都是很相通的，那我就分別談一談自己對這個電影的感受。
首先是孩子，每個孩子都是獨一無二的，就像電影的名字，每個孩子都像是地球上的一顆星星，散發著自己的光芒，也許他現在並不耀眼，不過他正在遵循著自己的軌道發光，每一顆星星都值得我們珍視。
其次是父母，電影中的父母其實在現實生活中也有這種情況，他們的傳統觀念只關注到孩子的成績單，而並不在意他們的內心的發展，從而導致孩子自卑、懦弱輕易放棄等等一些負面的情緒，所以父母的角色是相當重要的，他們要真正的關心孩子，關注孩子的內心，關注孩子真實的需要。
最後就是老師，電影中的老師讓我們深深為之動容，他對孩子耐心、愛心都是他對這份教育事業的真正熱愛，把乙個對一切失去信心的孩子拉了回來，所以教師就像是他們前進路上的路燈，幫孩子們照亮自己的內心勇敢的往前，讓我更加意識到教師這個職業的偉大和重要性，希望我們不辜負自己，不辜負每乙個孩子，用愛和溫暖走近孩子，走進他們的心！
9樓：lovely映雪
根據老師的推薦，我在家裡(在哪都無所謂）**了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人，讓我流下了感動的眼淚。
這部**講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。伊桑雖然學習很差，但是他的畫畫得非常好，想象力豐富。上課時，他的注意力很不集中。
因為他總喜歡觀察池塘裡的小魚、樹上的小鳥、地上的小水坑他覺得這比上課有意思多了。可是伊桑的成績太差，老師覺得他已經沒救了，經常罰他站在門外，不讓他聽課。而同學們呢，也天天嘲笑他。
爸爸實在沒有辦法，就把他送到了寄宿學校。到寄宿學校後，伊桑難過極了，一句話也不說，除了他的同位沒人願意理他。直到有一天，美術老師拉姆來了，他發現伊桑有繪畫的天才。
拉姆老師從字母開始教伊桑，伊桑的學習慢慢有了進步，也有了自信。後來，伊桑在繪畫比賽中贏得了第一名，當老師同學看到他畫的那麼好時，他們都目瞪口呆、非常驚訝。當我看著伊桑拿著獎狀，向拉姆老師跑去，伊桑流下了激動的眼淚。
伊桑很幸運，因為他遇到了一位真正關心他、了解他的好老師——拉姆。拉姆老師用很多有趣的方法幫助伊桑學習讀寫。他們在沙堆裡用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老師還帶著伊桑到操場上，在台階上跳來跳去地練習計算，就這樣，伊桑慢慢地對學習有了興趣，學習成績也有了很大進步。
我一邊看，一邊想：拉姆老師用這種方法教學，太有趣了！
我不由想到了我的老師。說實話，有些課，我一上就想睡覺，真希望能早點下課；但也有一些課，老師上得妙趣橫生。如果世界上多幾位像拉姆一樣的好老師，把每一節課都上得生動有趣，讓同學們天天都開開心心，該多好呀！
這部影片給了我很大教育：
一、每個孩子都有他的特點，有些只是成績不好罷了，他或許在其它方面有特長，不管是老師還是家長請不要戴著有色眼鏡看我們，更不能用顯微鏡去看我們的缺點，那不是刺激我們幼小的心靈嗎？拉姆的與眾不同在於他教育小孩主張用愛去感化教育他們，他認為每個孩子都是落入人間的晨星，要去發掘每個孩子的天賦，不能用成績去衡量乙個孩子的價值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優點，這樣孩子會得到鼓勵和幫助。
二、爸爸、媽媽你們也有過成績不好的經歷，為何要為難我們呢？我們何嘗不知那怎麼也學不會的感受呢？有了問題，不要什麼不做就只會埋怨，埋怨有用嗎？
找到原因，選擇合適的方法，我們是會改變的，爸爸、媽媽們應該相信這一點。還給我們一片藍天，帶走你們給我們的烏雲，讓我們健康、快樂的成長。
三、我們都是一顆會發光的星星，我多麼希望老師和爸爸媽媽能關心、愛護、幫助每乙個孩子，讓我們都能發出屬於自己的光彩。
呵呵，給個好評
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斑斕的圖 來畫與童真的質 自朴,構築了 地球上的星星 別樣bai的感動,每du乙個孩子都會是特別的zhi,而我們dao能否以有愛,包容,耐性,關懷的態度去看待那些 特別 的孩子,成為了該作對教育與成長的啟迪,只要老師能擁有陽光的亮度,每位學生能會是一顆閃耀的星辰。夢裡詩書 求地球上的星星影評.地球上...
《地球上的星星》經典台詞求電影《地球上的星星》中得經典台詞要英文的原句和中文翻譯！！！
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