1樓：匿名使用者
趕緊補習，多背公式，臨時抱佛腳，或許有用。
2樓：匿名使用者
小學三年級啊？ 學習不好可以去學習班
3樓：浮世的安慰
該考多少考多少，暑假補課
4樓：沈俊勇
對不起，我唯讀二年級沒辦法幫你
我教小學三年級的數學，快要期末考試了,可是學生的成績總是達不到滿意的效果,該怎麼辦?
5樓：南方柔情
現在的學生大多copy
都比較頑
bai皮，你可以試著去了解一
6樓：乖乖
穩住孩bai子們的心態，注意上課du
時孩子們的注zhi意力都是否集中。對於三dao年級的孩子，可以利版用一些小遊戲激發權孩子們的有意注意，提高他們的學習興趣。重在鞏固練習！
多鼓勵孩子們，可以讓他們保持學習的主動性，這對於老師來說很重要！
7樓：匿名使用者
那就要結合學生的實際情況，多鼓勵他們。讓他們知道做錯了也不要緊，最重要的是錯在**，這樣會激起他們的興趣。慢慢地成績就會好起來。
8樓：匿名使用者
我是一名初中生，數學在班上數一數二。因為我對數學感興趣、愛鑽研，甚至為了一道數學幾何體花上個把小時。
9樓：匿名使用者
有的時候小孩子是需要一些感動的！
10樓：匿名使用者
先對照大綱考幾次,找出弱點所在,再針對弱點進行強化.
我是三年級的小學生，這次期末考試，一向數學比較好的我考砸了，考了89，爸爸很生氣，我該怎麼辦呀？
11樓：傲氣阿越
其實，沒有必要這樣的慌張。因為人體是有乙個自動調節的功能，也許這次你揹負著太多的壓力導致你沒有考好，一次沒有考好代表不了什麼，放下包袱，放鬆心情必然能取到以外的收穫。
12樓：w爺爺的前世
平常心，沒事，下次注意。
13樓：匿名使用者
你就說這又不是畢業公升學考試，平時我考的那麼好只能證明這回事發揮失常，不能代表我的真實水平，沒什麼的
我女兒上三年級了，可數學特別差，怎麼辦？
14樓：s雪花星
三年級要注意興趣培養，練習必不可少，但不要過多，過多反而會令孩子反感。父母不要批評孩子做錯題，要多誇獎，即使做錯了也先讚許做題思路，然後再指出哪個地方錯了。興趣是做好的老師。
15樓：匿名使用者
可以找個家教老師，一對一指導教學。
16樓：蒹葭y蒼蒼
得先讓她對數學感興趣，產生好奇感，或探索慾望。
比如買些關內於數學的，小孩感興趣的容童話數學故事書。或者讓她看些關於數學的動畫或遊戲啊什麼的。
數學不好可能是不感興趣啊，興趣是最好的老師嘛！
然後就要一步步鍛鍊她的能力。
望採納。
17樓：匿名使用者
可以多做練習。也可以請個家教，指導一下。
18樓：匿名使用者
小學主要是公式的應用；運算能力的訓練；知道怎樣用，多練習肯定行。
注意杜絕依賴計算器。
趕快趕上，否則上了初中就遲了，進入高中就完了！
19樓：史蒂芬鵬鵬
你玩大賽，你數學特別差勁。、
明天就要考試了，可是我平時成績就不好，明天該怎麼辦啊？我一定要考好啊，特別是數學，語文和英語一般都
20樓：
別急，急著亂，心靜，凝神，數學是靠練的，你沒時間了，就看書背書上的知識點，語文是考積累的，你依然沒時間，把書上的生字背下來，在挑重點被，英語是知識點，單詞，課文，都看看背背，別玩手機了，考完再說，今晚背完就睡，早早起來，但一定要睡覺！！！
21樓：demon丶汐顏
多看看知識點 一般數學是會乙個題型 差不多這一類就都會了 如果時間夠再多練一練 祝你考好喔
22樓：匿名使用者
按照我的經驗，臨時抱佛腳可能文科有用，理科還是去找旁邊的戰友吧
23樓：海蘭色的夜
照自己平常的心態去考，不用太著急
24樓：靜默の豪華
臨陣磨槍，不快也光，別在這玩手機了，加緊能看一點是一點，我明天考物理，平時上課也不聽，也不複習，只能是現在多看點嘍
25樓：生活好難
其實成績代表不了什麼，所以這些東西當你考完一切毫無疑義，為什麼要去在乎這些沒有任何價值的東西呢，順其自然
26樓：匿名使用者
拿以前的練習卷看哪題不會問哪題
明天就要初二期末考試了，我的物理和數學還很差，怎麼辦？？？
27樓：匿名使用者
明天就考試了，今天的數學物理還很差，你說可能在一天之內迅速變的強嗎，那專麼別人前面那麼辛苦的屬學習還幹什麼。要是想考好，現在最主要的還是要擺正心態，要是還想著怎麼辦的話，說不定回做的題目也不會做的。對於著兩門學科，對於基本的知識理解還是要看下的，難的題目就不要看了，會打擊自信心的，，現在主要看知識點，做會簡單題，分數也不會很低得。
祝你有理想的成績
28樓：憮茗恉
這麼早就考了bai，羨慕啊。物du
理嘛，應該複習那些公式zhi，比如壓強等於什麼除dao以什內麼，概念嘛，就那些慣容性啊，物體的浮力與什麼有關啊，這些重點複習好就行啦。數學照樣也是複習重點啊，你叫我說我怎不知道怎樣說，反正我都是平時一步一步學的，如果複習不來，也不要緊啦，抱著乙個好的心態也會考好的，祝你如願以償
29樓：匿名使用者
不可能吧，我們還沒有考試呢
我的孩子上小學三年級，作業總是完不成，還有乙個多月就要期末考試了，我該怎麼辦？
30樓：匿名使用者
作業並不代表什麼。看看平時表現。要是上課聽的明白。作業並不是能說明什麼。適當的加壓。減壓。給他點動力。
31樓：公尺琪秀秀
你看他是為什麼完不成，先找找原因，是邊做邊玩還是不會做，你觀察觀察
三年級數學，三年級數學應用題
設男生有x人，則女生有x 1人 男生少去一名和女生人數相同 根據後面的條件 女生少去一人，男生人數是女生的2倍，可得等式 x 2 x 1 1 解方程的 x 4 則男生4人，女生3人。少去一名男生，男女生人數相等，說明男生比女生多一人 少去一名女生，男生人數是女男生的2倍，這裡少去一名女生，說明男生就...
三年級數學
解 6個數去掉乙個數還剩下5個數.平均數是48是針對6個自然數而言的 平均數是44是針對5個自然數而言的 48 6 44 5 288 220 68 答 去掉的這個數為68.注意是三年級題，少個條件 如果邊長是整數就有 3,10 4,6 兩種情況 如果不是整數，有無數解 這個長方形的原來面積是4平方厘...
三年級數學
解 分析 因為楊樹是松樹的4倍，那麼楊樹比松樹多3倍，因為楊樹比松樹多66棵，即66棵就相當於松樹的3倍，松樹就等於66 3 22棵，楊數等於22 66 88棵 綜上列式 66 4 1 66 3 22棵 22 66 88棵 答 楊樹88棵，松樹22棵。楊樹是松樹的4倍,說明多出的66棵剛好是松樹的3...