四年級上冊滿分作文,四年級上冊滿分作文200300字

2021-03-29 16:10:08 字數 4696 閱讀 4237

1樓:天大結構

第一次「飛翔」

如果說成長是一首動聽的**,那麼乙個個「第一次」就是組成這段**的美妙音符;如果說說成長是一條清澈的小溪,那麼乙個個「第一次」就是交匯這條小溪的美麗浪花。每個人都有這樣或那樣難忘的第一次,比如:第一次走夜路,第一次說謊……而令我最難忘的還是那第一次「飛翔」。

那時的我才八歲半,懵懵懂懂的我高高興興地坐上了飛往昆明的飛機。當時的我對飛機並沒有什麼具體的概念,只知道它會像小鳥一樣在天空中飛翔。於是我懷著好奇的心不停地問媽媽:

「這飛機是飛往南方還是北方啊」、「飛機上有喝的嗎」、「想上廁所了怎麼辦啊」……一連串的問題估計當時已經把媽媽給問暈了。

不一會兒的功夫,一種甜美的聲音傳入我的耳朵,「飛機馬上就要起飛了,請您繫好安全帶,媽媽說這是空乘人員,也就是大家所說的「空姐」在提醒大家。我「哦」了一聲,自己動手把安全帶系上後,心裡依舊在想「空姐是不是每天都在天上這麼『飛來飛去』的呀?做空姐也好玩了吧?

我長大以後也要幹這個。」

飛機漸漸地公升高,從視窗往下看,我發現路上的汽車慢慢變小了,開始還是小汽車那麼大,後來變成玩具車那麼大,再後來就變成火柴盒那麼大了,接著我就什麼都看不到了。正當我感到吃驚的時候,一朵朵白色的東西出現在窗裡。哇!

是雲,真的是雲!我彷彿置身於仙境一般,太有意思了。正當我陶醉之時,只見乘務員姐姐走到走廊上,檢查看有沒有放置的不太安全的物品,還親自幫助乘客規整物品,遇到不太好說話的乘客,只見她一直在耐心地為乘客講解。

過了一會兒,她又主動把食物送到了大家的面前。看著她頭上滲著的汗珠,我心裡很受觸動:看來光鮮只是表面的,原來做「空姐」也很辛苦,很累!

我把想法告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭告訴我:「任何工作都不輕鬆,所以你一定要尊重別人的勞動,做乙個懂事的好孩子。」我似懂非懂地點了點頭,牢牢記住了媽媽說的話。

每一次經歷都是一次成長,每一次鍛鍊都是一次飛翔,我們這些小小鳥經過了一次次這樣難忘的「飛翔」,相信我們一定能夠更加陽光,更加茁壯。

2樓:匿名使用者

童年是一片無邊的沙灘,沙灘上有許多記憶的貝殼,乙個貝殼就是乙份美好的回憶。拾起我的貝殼吧!聽聽我的趣事!

五歲的我什麼也不懂,什麼也不知道。有一天,我到外婆家去玩,外婆住在農村,養的有羊。外婆要放羊,我以為放羊很好玩,就對外婆撒嬌:

「外婆!外婆!我也要放,我也要放嘛!

」外婆耐不住我的甜言蜜語,就答應了,我高興的大叫:「外婆最好!外婆最好!

」外婆笑著用繩子拴住了乙隻溫順的羊,把繩子的另一頭給我,說:「小心點,別弄丟了。」我迫不及待地點點頭,拿著繩子跑到草坪上去了。

我坐在石頭上,羊在我旁邊吃草。過了一會兒,我的肚子開始『咕、咕、咕』的唱日本歌了。我摸摸肚子,看了看羊,一邊吃一邊還『咩、咩、咩』哼著小曲,一副很享受的樣子。

我想:草真的那麼好吃?我試試。

說幹就幹,我猛的抓起一把草,往嘴裡塞,嚼了一下,就全吐了。怎麼好苦呀!難道是我吃的姿勢不對嗎?

於是,我扒在地上,學羊那樣「四隻腳」著地,一口氣吃了十幾株草呀!為什麼還是又苦又澀呢?羊看著我「咩咩」的叫起來,好像在嘲笑我的狼狽樣子,我生氣的把它拉回去,它不情願的被我拉回家,外婆已經放羊回來了,看見了我,給我拿了一袋零食,我狼吞虎嚥的吃起來,突然,想起那幾隻羊,我留了幾片,把羊拉過來,給它扔在地上,沒想到,這麼好吃的東西,它居然連看都沒看一眼,我氣沖沖的回到屋子裡,外婆看我很生氣,就問我:

「怎麼了,誰欺負你了」我把事情的來龍去脈告訴了她,外婆哈哈大笑,說「你不能吃的,羊可喜歡吃了,你能吃的羊反而不能吃了。」我嚕著嘴「哦」了一聲。

想到這裡,我就哈哈大笑,現在我長大了,再也不會吃草了,但是那些童年的記憶卻深深的印在我心裡,想想可真是讓人哭笑不得。

四年級300字寫人作文

3樓:匿名使用者

我的爸爸

我的爸爸是乙個既讓我害怕,又讓我喜歡的人。

有一次,我因為急著想看電視,就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業。看著看著,他的眉頭皺了起來,很不高興地對我說:

「你這道題算錯了。」說完,他又接著檢查起來。沒過一會兒,他又連著查出兩個錯誤。

爸爸這下發火了,衝著我大聲嚷嚷:「你怎麼老出錯?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!

你怎麼就是改不了?」說著,他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩隻大眼睛瞪成了「o」形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕啊!

爸爸對我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求。我覺得爸爸太兇,也給他提了兩條意見:一是不要隨便兇我,二是要講道理。

我從字典裡找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽:「虎視眈眈」、「大發雷霆」、「暴跳如雷」、「火冒三丈」、「勃然大怒」……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

爸爸發火時很兇,但平時還是很隨和的。有一次,我在爸爸高興時對他說:「當小孩兒真倒霉,不能對大人兇。

」爸爸說:「那我就讓你發一次火吧。」我想,這回「報仇」的機會到了。

我先摁了一下爸爸的頭,然後掐了一下他的脖子,最後憋足了勁照著他的屁股使勁打了一下。我覺得還不過癮,又撲上去把他的頭髮弄得亂七八糟,然後對他說:「這回你可是蓬頭垢面了。

」這時候的爸爸像只大綿羊,任憑我怎樣折騰他也不發火。

爸爸還喜歡跟我鬧著玩,這時候他的壞點子特別多。有一次,爸爸讓我面部放鬆,然後把他的兩隻手分別放在我的嘴角兩邊,突然一捏我的嘴,說:「哈哈,真像個唐老鴨!

」我一著急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就緊閉著嘴。我一看不行,就向他腋下抓去。爸爸笑了起來,我趁機捏了一下他的嘴,然後說:

「你也像個唐老鴨,而且是乙個很兇的唐老鴨。」

瞧,這就是我的爸爸。他既是我的長輩,也是我的朋友。我既怕他,又喜歡他。

中考的腳步聲近了,同學們都在玩命地複習迎考,而這更使我處於高度的緊張之中。

但我不敢懈怠,儘管我心力疲憊;真想合一會兒眼,可我又不敢,儘管雙眼早已布滿了血絲。

實在撐不住了,我努力地抬起眼皮向外望去。視野之內,只有路燈孤獨地立在那裡,發出微弱的光。四下裡一片靜寂,想必已經是深夜——大腦的混沌已經使我無法分清白晝和黑夜,我就這樣沒日沒夜地學習著。

眼睛好累,反應也遲鈍了,我決定小眯五分鐘。可頭剛接觸到擱在桌上的手臂,我就昏昏地睡著了。

也不知過了多久,恍惚中,一雙大而布滿老繭的手,輕輕撫去遮在我眼前的幾綹頭髮,然後推了推我:「孩子,怎麼能在這兒睡呢?這樣會著涼的。」哦,原來是每日這時打工回家的父親。

「我沒有睡著……只是覺得眼睛有些癢……稍微閉了會兒。」我依舊低著頭,為的是不讓父親看到我那布滿血絲的臉。

「你太累了,早點休息吧!這樣下去,你的身體怎麼吃得消呢?」

「哦,我做完這題目就去睡。爸,你也忙了一天,就先去睡吧!」

父親無奈地走了,隨手輕輕地關上了房門。

但沒多大工夫,我的房門又被推開,父親端來一杯冒著熱氣的茶:「喝點熱茶就去睡覺啊!」

「嗯!」我接過熱茶,望著父親轉身離開的身影,深深地點了點頭。

此時,我耳邊猛地回響起父親時常掛在嘴邊的話語:「兒子,你放心,爸努力打工掙錢,再怎麼樣,都會供你上學的。」

手捧熱茶,我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香,咀嚼著父親貼心的呵護和寬慰的話語,我的眼淚不禁簌簌地流了下來。

杯中的熱茶是淡香淡香的,但融進了父愛就覺得分外香濃。

喝著這融入父愛的濃茶,我又怎會讓父親失望呢

4樓:百度使用者

話說"裴大官人"

說起四一班的裴大官人裴老師,她可是"全學校聞名".

老師對我們非常好,每週六週日她都不休息,忙著在電腦前為我們乙個字乙個字的拼拼改改的敲打著鍵盤,為的是給我們出一期優質的自己班孩子們寫的作文報紙,這就是老師最辛苦的地方.

其實有時我又覺得老師象"變色龍",有時溫柔,有時卻(不敢想象).

溫柔時,老師會把自己作的課件全都展現給我們,我們呢,就接連不斷的發出"哇"的聲音.

有時,老師卻很暴躁,暴躁地讓人心神不安,而我們,就是那時掐了頭的蒼蠅------亂撞.

不過,裴老師對我們很負責,所以,裴老師哪是"官人",分明就是位"女王"!

5樓:匿名使用者

「偏心眼」的於老師

提起我們的於老師,沒有乙個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的「全國優秀教師」獎章,就足以說明他是一位令人敬佩的人。

敬佩歸敬佩。我這個在於老師班裡學習了一年的優等生,卻給老師起了乙個雅號——「偏心眼」的於老師。

提起這件事,那還得從我公升五年級時說起呢!當時,於老師接了我們這個班,他定了條新規矩。那就是:

對待每乙個學生不計較原來的成績如何,只看今後是否進步,並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎,原來11~20名的同學只要向前跨乙個名次,41~50名向前跨四個名次都得「進步獎」。這樣一來,中等生和下等生認為獲獎有望,學習勁頭可大了。

這且不說,於老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完,他總要耐心地輔導;哪個差等生病了,他就家訪補課。總之,我覺得於老師的眼裡只有中等生和差等生了,好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。

於老師的這個規矩,可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫,才能保住優勝獎,一不小心,還會從優勝獎台上被擠下來。

於老師定的這個規矩,是說話算數的,在期中考試總結大會上,那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了「進步獎」,就連那經常倒數第一的「老校長」(留級生)也第一次得獎了,不少優等生,費了九牛二虎之力才拿到「優勝獎」,我呢,由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時,我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說:「咱們於老師,真是個偏心眼,只管後進生,我真想不通。

」這話傳到了於老師的耳朵裡,他既沒有埋怨又沒有責備,只是說他的做法大家以後就會明白的。可不,到了期末,在全鎮舉行的各科評比中,我班的語文成績排在全鎮第一。——看來,我們的「偏心眼」於老師還真有點不同凡人的心眼呢!

行不?

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