1樓：匿名使用者
列夫托爾斯泰曾說：「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗」。其實，女人不一定要閉月羞花、沉魚落雁，不一定要琴棋書畫樣樣精通，女人只要有氣定神閒的優雅，只要有善良純淨的心靈，只要有一低頭的溫柔，在素白年華里以最美的姿態綻放，那麼，縱然紅顏彈指，芳華逝去，她依然是受萬千世物寵愛的花朵。
仿寫四年級課文「鄉下人家」的作文
2樓：韓野匡盼晴
鄉下人家
「嘎嘎」，鄉下人家的門前有一條小溪，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，遊戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食，即使附近的溪聲再響，它們也從不吃驚。
我走在鋪著泥沙的泥濘的小路上，我看到了狗，狗，鄉下人家總會養幾隻的，狗當然是用來看守房屋用的，有些要蓋房子的人家，門
前堆許多沙，那狗累了的時候，就坐在沙上，安閒地守著人們的家園。
麥子還是綠的呢！我看見了許多麥子，雖然那麥子還是綠色的，但那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，乙個麥穗兒，就是乙個跳動的音符。
下雨了，泥濘的小路變得更加濕滑了，「哇！苞芯菜呀！我見到苞芯菜了！
」我高興的叫著。那苞芯菜猶如一朵朵美麗的花，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，雖然沒有小花好看，不過樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。
「嘎嘎」，我走在回家的路上，又聽到了鴨子那歡快的叫聲，那叫聲在東南風裡傳得很遠，很遠……
3樓：秀雅美術
《鄉下人家》仿寫
去年「五一」長假，我們去鄉下的外婆家。
外婆家有一間寬闊的房屋。在屋旁，有幾個瓜架，種著絲瓜，或種黃瓜。長長地藤順著竹架，一直到屋頂。青的葉，彎曲的藤，這樣的裝飾比那高樓門前的獅子，可愛多了。
雞，鄉下人家總要養幾隻的，外婆在院子了，壘上乙個雞窩，養了幾隻。從院子了走過，肯定會看見乙隻母雞率領著一群小雞在竹林中覓食；或是瞧見乙隻公雞在它自己的場地上大踏步地走來走去。
離房子不遠處有一條小河，清澈見底的水面上有幾隻鴨子在歡樂地嬉戲。不停地把頭伸進水中覓食，即使旁邊有婦女在擣衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裡天高地闊地吃起來。這時，母雞、小雞、鴨子等都跑過來吃掉到地上的公尺粒。美麗的黃昏下，大家享用晚飯，繪成了一副自然、和諧的田園風景畫。
鄉村、田園、農家風光，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
4樓：奧拉星
去年「五一」長假，我們去鄉下的外婆家。
外婆家有一間寬闊的房屋。在屋旁，有幾個瓜架，種著絲瓜，或種黃瓜。長長地藤順著竹架，一直到屋頂。青的葉，彎曲的藤，這樣的裝飾比那高樓門前的獅子，可愛多了。
雞，鄉下人家總要養幾隻的，外婆在院子了，壘上乙個雞窩，養了幾隻。從院子了走過，肯定會看見乙隻母雞率領著一群小雞在竹林中覓食；或是瞧見乙隻公雞在它自己的場地上大踏步地走來走去。
離房子不遠處有一條小河，清澈見底的水面上有幾隻鴨子在歡樂地嬉戲。不停地把頭伸進水中覓食，即使旁邊有婦女在擣衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裡天高地闊地吃起來。這時，母雞、小雞、鴨子等都跑過來吃掉到地上的公尺粒。美麗的黃昏下，大家享用晚飯，繪成了一副自然、和諧的田園風景畫。
鄉村、田園、農家風光，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
5樓：匿名使用者
學習是要靠自己的不能抄偷的來的吃虧的總是你自己
四年級下冊小練筆鄉下人家冬天會有怎樣獨特迷人的風景
6樓：沙雕醫生
冬天，鄉下人家大多數都在家裡，燒火圍在火旁邊說話， 小孩就在外面，堆雪人，打雪仗，玩陀螺。這就是鄉下人家的冬天。
7樓：愛秋梵煦
冬天的村莊是寧靜的，人們在房屋裡取暖，屋外下著白皚皚的雪，真是美不勝收啊！
8樓：甜點
太短了可是著問題問的好
你對鄉下人家課文描寫的哪一處鄉村風景最感興趣，請用
9樓：安曼華宋雲
我對「他們的屋後倘若有一條小河,那麼在市橋變,在綠樹陰下,會見到一群鴨子,遊戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。」這一處鄉村風景感興趣；因為這一處鄉村風景體現了鄉下人家的和諧相處。
滿意請採納
10樓：課文你來說
問題：你對鄉下人家課文描寫的哪一處鄉村風景最感興趣，請用簡潔的語言介紹。
回答：我對「他們的屋後倘若有一條小河,那麼在市橋變,在綠樹陰下,會見到一群鴨子,遊戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食.」這一處鄉村風景感興趣；因為這一處鄉村風景體現了鄉下人家的和諧相處。
四年級下冊第21課鄉下人家冬季怎樣寫作文300字
11樓：
鄉下人家》仿寫第一自然段,寫校園的一角。 仿寫《鄉下人家》
去年「五一」長假，我們去鄉下的外婆家。
外婆家有一間寬闊的房屋。在屋旁，有幾個瓜架，種著絲瓜，或種黃瓜。長長地藤順著竹架，一直到屋頂。青的葉，彎曲的藤，這樣的裝飾比那高樓門前的獅子，可愛多了。
雞，鄉下人家總要養幾隻的，外婆在院子了，壘上乙個雞窩，養了幾隻。從院子了走過，肯定會看見乙隻母雞率領著一群小雞在竹林中覓食；或是瞧見乙隻公雞在它自己的場地上大踏步地走來走去。
離房子不遠處有一條小河，清澈見底的水面上有幾隻鴨子在歡樂地嬉戲。不停地把頭伸進水中覓食，即使旁邊有婦女在擣衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裡天高地闊地吃起來。這時，母雞、小雞、鴨子等都跑過來吃掉到地上的公尺粒。美麗的黃昏下，大家享用晚飯，繪成了一副自然、和諧的田園風景畫。
鄉村、田園、農家風光，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
在冬季,樹上光禿禿的.水面上鋪了一層冰,房頂被雪給蓋住了.大地一片潔白.
太陽出來了,小朋友正在開心的玩耍.因為冬天
有很多雪,小朋友才喜歡冬天.深冬時,小朋友都穿上了棉襖,因為冬天是個寒冷的季節.田野裡白茫茫的,好像鋪了一條白色的棉毯.蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住
了!鄉野中到處是美麗的群山,遠遠望去那山被雪給蓋住了,一片聖潔,像一條白色的龍臥於冬天的鄉野山頂上,白雲繚繞,陽光將山頂照得閃爍出銀色的光.一群
飛鳥從山中飛下來,輕盈的身影歡快而敏捷.山上充滿寧靜而又神秘,似乎裝滿了冬天的神話.村莊裡種了一棵梅樹,冬天到了就會長出美麗有漂亮的梅花.
每當太陽公升起,公雞就會大聲的對著天叫哦咯咯,哦咯咯.
冬天的鄉村真美啊!
四年級下冊語文書21課鄉下人家仿寫的作文怎麼寫
12樓：淵源
今年我回了幾趟老家，讓我感悟很深，今非昔比了。以前死氣沉沉的家鄉，現在變得生機勃勃。我看見現在的家鄉，不僅欣喜若狂，還有一點自豪。
我的家鄉比較偏遠，也很貧窮。人們住的都是土窯洞，走的是羊腸小道。人們的思想比較落後，只知道日出而做日落而息。
儘管風景優美，也沒有人願意來開發。現在不一樣了，人們吃苦耐勞的把家鄉創造的風景優美。路變成了柏油路，房子也變成了青磚瓦房。
而且漸漸的有了遊客。還有些大客戶來到我們這兒，開公司、建工廠，出現了許多高樓大廈，我的家鄉也像北京那樣雄偉，那樣高傲。現在的家鄉晚上，變成了燈的海洋，各種各樣燈光閃爍的霓虹燈，還有許多光彩奪目的廣告。
山裡面，還有清新甜潤的空氣，清澈見底的小河，湛藍深遠的天空，各種迷人的景色。
春天，家鄉被染成了五彩繽紛。遠遠的就能聞見淡雅的花香和草香味。一片片、一朵朵的花瓣和花，遠看就像無邊無際的花海。
夏天，綠樹成蔭，太陽紅的像乙個大火球，把家鄉染成了紅色。文靜的荷花也開了，荷葉簇擁著它，聽到人們稱讚它是仙女，它的臉上露出來兩個小粉球。秋天，家鄉變成了黃色，到處都是零零散散的樹葉，為大地鋪上了一層厚厚的地毯。
到了冬天，家鄉又被染成白色，地上都是雪白的棉被，大山暖和極了，許多棉被都被它霸佔了。
我永遠都愛我的家鄉。
四年級下冊課文《鄉下人家》寫冬天景色日記150字
13樓：丨千里快哉風丨
一提起鄉下人家，大家都知道，就是養雞鴨之類的農民。今天，我給大家講講鄉下人家。
鄉下的人們總喜歡在自己的房前中些柑桔樹。等到果實成熟，掛滿枝頭，摘下來好好品嚐。屋後還種著幾十枝翠竹，青的杆，綠的葉，投下一片綠綠的濃陰。
幾場春雨過後，到那走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群的從土裡探出頭來。
如果你從一戶鄉下人家門前走過，你一定會看見乙隻母雞帶著一群小雞在竹林中覓食。或是看見乙隻大公雞，抬著頭，伸著脖，神氣十足的走著。倘若他們門口有一條小河，就會有一群鴨子遊戲水中,時不時的把頭扎入水中覓食，惹得魚兒亂跳。
「哈哈哈哈哈」，這是哪兒傳來的笑聲？哦！原來是孩子們把牛牽到小河邊，讓牛喝水吃草，自己卻三五個成群戲水，引來一陣陣笑聲。
他們有的在仰泳；有的在潛水；還有的在戲水，激起一朵朵歡樂的浪花 ……
走了一天，也該**睡覺了。剛好蟋蟀和青蛙正在開演唱會。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏。
可能這對你來說是噪音，可對鄉下人家來說，這無疑是一曲催眠樂，每晚都必須聽著這樣的樂曲才能進入夢鄉。鄉下人是樸實的，也是能幹的，他們用自己的雙手，創造自己的生活，建設自己美麗的家園，他們真是勤勞、忠厚、樸實的鄉下人。
描寫鄉村田園的作文
14樓：匿名使用者
迎旭小學學生
走進農家小院 書寫田園風光
5月7日上午，位於漁梁洲深處的「湯家莊」農家飯館接待了迎旭小學四年級一百多名小學生。學生們可不是來品嚐美食，他們是在老師的帶領下，走進「湯家莊」，觀察農家小院的田園風景，為寫語文課本《語文園地六》的習作做素材收集活動準備的。
四年級語文第六單元，要求學生在學習了幾篇描寫鄉村生活的課文後，寫寫自己對鄉村生活的感受、體驗。四年級幾名語文教師依據學校特有的地理優勢，將作文課堂搬到了漁梁洲 「湯家莊」的農家小院。學生被小院和附近的金銀花、花椒樹、小毛桃、銀杏樹 ……牢牢吸引。
許多學生當時拿出筆和紙，坐在帶上，趴在樹上，伏在桌上，記下自己的所看所想。
胡月琪回家後，興奮地對媽媽說，靈感像泉水一樣噴了出來。她飯都顧不得吃，激動地寫起了作文，生怕一吃飯，靈感就會被水籠頭關住。陳潔玉在作文中寫道：
「我們繼續往前走，每走一段路，都會有金黃色的麥田，麥穗在微風中起舞，好像是綠色的黃帆。」杜修萍老師對這句話大加讚賞，她認為學生是在真正用眼在觀察，用心在體驗。吃草的老黃牛、嬉戲的蝴蝶、怒放的月季花、綠色的西瓜秧、紅紅的西紅柿、挺拔的楊樹林，都被歐陽廉潔寫進了作文。
她在結尾真實地寫到：「這兒的風景可真美啊。我下回一定要好好欣賞！
」王玲老師說，學生門回來後，不僅興趣盎然地寫下眼中觀察的田園風光，還急切地盼望老師再組織這樣的作文指導課。
分管四年級教學的李華副校長說，根據學生的作文反饋來看，這次把作文課堂搬到農家小院，教學效果出人意料地好。學生願寫、樂寫、敢寫，寫出來的作文一改往日閉門造車、無病呻吟、為寫而寫的單調模式，出現了許多富有真情實感、個性張揚、童趣盎然的作文。
（這種作文教學模式，學生喜歡，家長贊同，但為了學生的安全，學校組織這樣的活動需要請示上級部門，另外，活動需半天時間，老師要調課，除了語文老師，數學老師和帶班領導也必須同行照顧學生的安全。
看起來很美，做起來很好，堅持下去很難。）
寫保護四年級下冊語文第21課鄉下人家第一段寫校園的風景
我的家鄉在乙個美麗 誘人的村子裡。村子的色景非常迷人！春天到了，村子裡更是一片生機勃勃，美麗極了。遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠...
四年級下冊語文第21課《鄉下人家》仿寫第一自然段，寫校園的一角
春季，鄉下人家門前有各種各樣的花 桃花 梨花 月季花等等這些美麗可愛的花兒，都爭齊鬥艷。你瞧瞧 這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像乙個個年輕美麗的姑娘，正在適應著這美麗陌生的世界 那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是乙個正在睡夢中的花美人一樣.這些花和城裡的花是不一樣的，你...
仿四年級下冊二十一課《鄉下人家》的寫法寫一寫自己家鄉的景物
手機使用者 鄉村風光美 鄉下雖然沒有城市華麗 雖然沒有都市繁華，但是它很美麗。我外婆家門前有一條小河，早晨，你到河邊玩時，你會被美麗的水景吸引住，如果你想去洗手，看到美麗的水景，你會不想把這平靜美麗的畫面碰壞，不想把這亮閃閃的鏡子碰壞。在中午你來到河邊會看見小魚小蝦在水中自由嬉戲，你還會看見一群鴨子...