1樓：孟斯
一是個體同情心、同理心不強、恃強凌弱、欺負弱小，這一點往往與家庭對其過度寵溺相關。在家裡說一不二的「小皇帝」們到了學校，都希望延續這種狀態，在人際交往中處於上風，訴諸武力成為許多孩子達到目的的最終選擇。二是家庭成員間溝通方式簡單粗暴，迷信暴力解決問題，這一點是最重要的原因。
據有關資料統計，實施校園欺凌行為的孩子裡，曾經或者經常遭遇家庭暴力的佔70%左右。父母間因家庭瑣事互相指責，甚至大打出手的情況帶來了極壞的示範效應，讓孩子形成了可以使用暴力解決問題，宣洩不滿情緒的錯誤認知，欺凌行為的出現也就在所難免了。此外，部分父母秉承所謂「虎爸虎媽」「狼性教育」的思想，在孩子出現欺凌行為時「不以為恥，反以為榮」，認為只要「不吃虧」「不受欺負」就行，更是成了推波助瀾的催化劑，混淆了是非對錯。
三是部分學校對德育教育、法制教育重視不足，學生不服管、教師不想管，不敢管的現象突出，這一點與部分家長對待校園欺凌問題的態度有一定關係。部分家長雙眼緊盯高考的「指揮棒」，無限拔高考試科目的地位，認為德育、法制課程的開設是浪費時間，只要學習好就「一俊遮百醜」，而一旦出現問題就向學校施加壓力，致使教師抱著「多一事不如少一事」的心理對校園欺凌行為「睜乙隻眼閉乙隻眼」，帶來了惡劣影響。四是社會不良風氣的影響使學生盲目效仿，一些家長忙於工作，疏於管教，造成家庭教育中監管作用的缺失。
2樓：泥潭裡的金魚
我在上 初中的時候 上高中的時候 就被欺凌過，想過防抗，可是防抗後是更加的被欺凌。因為那時候讓我感覺他們就是小混混之類的人。後來工作之後，了解到 那些人都過的不怎麼樣。
這說明人不可以欺負那些弱小的，不是不報時候未到而已。所以人要有惻隱之心，不可持強凌弱。要有感恩之心。
3樓：匿名使用者
因為無論任何人都只有把人踩在腳下才能感覺到優越感，簡單來說人就喜歡欺負其他人無論在學校還是社會都一樣
校園欺凌產生的原因有哪些？
4樓：五個爪子抓媽拐
校園欺凌不一定在校園內發生，放學後同學間的欺負行為也算在內。
其主要表現是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重**生，而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。
通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。因此，惡性迴圈導致受害者的身心深受煎熬。
欺凌型別
典型欺凌者
·霸道和衝動，傾向使用暴力欺壓他人。
·比較自我中心，對受害同學缺少同情心。
·得到部分同輩的認同。
·行為上比起其他同學突出。
被動欺凌者
·看見欺凌者的暴力行為得逞，於是協助及附和欺凌者，有些則藉此保護自己，免受欺凌。
·看見欺凌者欺凌同學後，則嘲笑受害者無用。
被欺凌者
·性格內向、害羞、怕事。
·在同學間不受重視，只有很少朋友，在學校中十分孤單。
·缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學不滿和反感。
·有身體障礙者、有智力障礙者。
·沉默、表達能力不佳者。
·性格或行為上有異於他人。
對受害者影響
欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
身心影響：恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園**案的原因之一。
其他影響：常常缺席、對老師不恭敬、訴訟。
欺負行為
·叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等。
·對受害者進行重複性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
·干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
·欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。
·傳播關於受害者的消極謠言和閒話。
·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
·讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
·分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者。
·敲詐：強索金錢或物品。
·畫侮辱畫。
·網上欺凌(cyberbullying)，即在網誌或論壇上發表具有人身攻擊成份的言論。
參考資料
杭州網.杭州網[引用時間2017-12-20]
5樓：異瞳貓冢
近些年來在應試教育的衝擊下，許多學校重視知識教育，輕視法制與規則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由於很多國家實行的是九年制義務教育，受害者會長期受到欺凌。
「欺凌者」由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。
通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。因此，惡性迴圈導致受害者的身心深受煎熬。
個性張揚中的偏狹自私與冷酷、萬千寵愛集一身的價值取向錯覺、教育懲戒功能喪失後的放縱、教師權威地位顛覆後問題歸屬的誤判、對強權政治、黑惡勢力、暴力遊戲與灰色文學的認同與膜拜
6樓：厲珈藍茂
羊可以怕狼，但不可以怕羊，因為那是違反規則的。人違反規則的事例總是較多一些，不過也正常，因為人的思想無窮。
如何預防校園欺凌，如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
從根本上來說，不要成為被欺凌的物件，往往落單的人，孤僻弱小的同學，很容易成為欺凌物件，這是因為，沒有一群厲害的夥伴幫忙，自己又沒有多大幹勁，很容易成為目標物件。這需要自己廣結朋友，增強體育鍛煉。付費內容限時免費檢視 回答親，您好，很榮幸為您回答這個問題，我是大榜，中國大學教科書編委，國家註冊一級情感...
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