1樓：小咖影鋪
1、給孩子的穿戴和學習用品盡量低調，不要過於招搖。
2、教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強悍的同伴；在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。
3、教育孩子上下學和活動時盡可能結伴而行；獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利於證明這些物品都是屬於你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子，如果他在某些方面與別人不一樣，這也沒有什麼關係。盡早地讓孩子明白這一點，孩子會形成堅實的自我價值感，會認同自己，感到自己也同樣值得尊重。
6、讓孩子參加自衛訓練。你也許並不希望孩子對侵犯者實施身體上的報復，但情況一旦惡化，讓孩子有自我保護的能力總是好的。這些訓練還可以大大提高孩子的自我尊嚴，減小他成為受欺負者的可能。
7、如果欺負僅僅是口頭或網路上的，告訴你的孩子不要理會那個侵犯者。有時侯，侵犯者在得不到回應或是被欺負者並未因此而擔驚受怕的情況下，他們往往會失去興趣，事情就過去了（當然，但願他們不是繼續去搜尋下乙個目標）。
如果情形繼續，讓你的孩子告訴侵犯者，他給別人帶來的感受是什麼，並且要求他停止他的粗暴行為。有些侵犯者面臨挑戰時，會收斂和停止自己的錯誤行為。
2樓：雪蔓姐情感心理
1、如果孩子在校園遇到校園欺凌，讓孩子一定要告訴家長，反應實情，一定讓孩子堅信，家長才是自己最大的堅強後盾。 2、逃離現場，不要單打獨鬥，人生安全是第一位的。 3、當你跑不了的時候，不提倡正面反擊，更好的保護自己。
4、在安全的地方休息，多
如何預防校園欺凌事件的發生
3樓：匿名使用者
預防校園欺凌事件應：
1、消除「未成年人不需擔責」的錯誤認識。
針對欺凌、暴力進行全面教育，強調「消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識」，意在堅決對欺凌、暴力說「不」。
2、早期發現，監控上下學重要時段與路段。
應當綜合運用積極教育、早期預警、現場干預、依法懲處、心理疏導等方式。其中，現場干預一環，是不容忽視的。
3、懲戒教育結合，避免校園暴力擴散成網路欺凌。
既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內心感化、行為轉化，又充分發揮教育懲戒措施的威懾作用。
擴充套件資料校園欺凌的主要行為：
1、罵：辱罵、中傷、譏諷、起綽號、貶抑受害者；
2、打：打架、鬥毆，對受害者進行人身攻擊；
3、毀：損壞受害者的書本、衣物等個人財產；
4、嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不願做的事；
5、傳：網上傳播謠言進行人身攻擊。
參考資料
人民網-防治校園暴力，這回出招挺細
人民網-預防校園欺凌，構建和諧校園
4樓：科學普及交流
校園欺凌是指發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園欺凌問題的嚴重程度以及危害，使實施者減少侵害行為，使受害者增強自我保護的能力和意識。
2.加強對學校領導、管理人員以及老師的教育和管理力度。
3.學校與當地公安機關建立聯動機制，對於實施欺凌侵害行為的，要及時依法給以懲處。
4.採取有效措施，控制電視、電影、網路等**對於欺凌文化的傳播。
5.學校加強門衛制度，發生有人強行進入的情況，校門值班人員一定要及時報告給公安機關和學校保衛部門。
6.從小對未成年人進行責任意識的教育，加強在校學生自我保護方面的教育。
5樓：清酒灬忘卿
應對校園欺凌的方法：
1，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到**準備報警，或者大聲呼喊求救。
3，如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
6樓：伍悅情感
孩子的世界怎樣去了解？如何預防校園欺凌，家長要懂得
7樓：雪蔓姐情感心理
1、如果孩子在校園遇到校園欺凌，讓孩子一定要告訴家長，反應實情，一定讓孩子堅信，家長才是自己最大的堅強後盾。 2、逃離現場，不要單打獨鬥，人生安全是第一位的。 3、當你跑不了的時候，不提倡正面反擊，更好的保護自己。
4、在安全的地方休息，多
8樓：堅元
我認為，校園欺凌不止是自己的懦弱，也是人性的冷漠，如果自己向老師同學表明情況，欺凌者認識到自己的錯誤，及時糾正，或許不會犯下大錯
9樓：包瓊思
2.70這個要看校方工作啊和社會意識，這需要校方家庭。社會三者的協合，它能有效地預防校園欺凌案件。
10樓：匿名使用者
不要故意去打別人，這樣會造起別人來打你
如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
11樓：公尺格戰鬥機
應對校園欺凌的方法：
1，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到**準備報警，或者大聲呼喊求救。
3，如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5，如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6，要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
12樓：龍源期刊網
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13樓：中國爾爾
1、給孩子的穿戴和學習用品盡量低調，不要過於招搖。
14樓：我是你爸爸
1.不要在學校說別人的壞話。 2.
不要在學校招搖自己家裡很有錢。 3.不要貪玩、貪耍天黑盡量不要下去玩。
4.不要偷別人東西，免得被打。
15樓：素月佼佼
1. 穿戴低調。2. 不要挑逗同學。3.上下學活動時結伴而行。4.最好不要在天黑以後獨自回家。
16樓：匿名使用者
不讓孩子給同學起外號，自己做孩子的榜樣。
17樓：匿名使用者
盡量和同學一起回家，不然就會被群毆
18樓：匿名使用者
珍惜同學情誼從我做起，遠離戾氣，杜絕欺凌，走向文明
19樓：匿名使用者
不能讓別人欺凌自己的孩子，也不讓別人欺凌自己的孩子。
20樓：匿名使用者
就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你
21樓：百度使用者
在威脅與暴力來臨之際首先要告訴自己不要害怕
22樓：匿名使用者
1，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到**準備報警，或者大聲呼喊求救。
3，如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5，如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6，要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
23樓：匿名使用者
報名明lol哦咯lol咯5名
24樓：匿名使用者
10、事情發生後，父母有必要保持冷靜，並把發生的情況告訴孩子的老師、諮詢員、園長或校長。可以先問問孩子是願意自己去告訴，還是由你去告訴。嚴重的暴力行為應以法律方式來維護自身權益。
25樓：匿名使用者
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如何有效防止校園暴力事件的發生
26樓：善者仁心樊映川
一是開展專題教育。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課，讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》，嚴重的還構成了犯罪。同學之間應該互相關心，彼此愛護，共同進步。
同時，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
二是完善工作制度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。請鎮派出所的領導來校開展法制教育。
加強對外來人員的管理，完善門衛和執勤巡邏制度，值班人員做到24小時手機開通。
三是明晰工作責任。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的**號碼並明確負責人，及時處理。教師要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。
涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
四是強化監督指導。學生上下學時段校門口保證2名教師執勤，對不熟悉的大人來校接學生，除了反覆詢問外，必須查驗身份證等有效證件，並記錄相關資訊，學生、來人簽字後方可接人。學校領導加強對學校開展校園欺凌治理的檢查，對校園內的治理全程監督，發現問題及時與家長溝通教育處理，做好記錄並及時向相關部門報告備案。
怎樣防止校園欺凌事件？
27樓：生活是狗血的電視劇集
要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果，當自我能力無法解決被欺凌的事實，應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助，求助的渠道很多，常規的求助物件有父母、老師、學校、社會公益組織。執法機關等。
【簡介】：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人 實施暴力。
【定義】：發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網路、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。
【負面影響】：
欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
身心影響：恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺，自己也成為欺凌者，可能是校園**案的原因之一。
其他影響：常常缺席、對老師不恭敬、訴訟。
如何預防校園欺凌，如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
從根本上來說，不要成為被欺凌的物件，往往落單的人，孤僻弱小的同學，很容易成為欺凌物件，這是因為，沒有一群厲害的夥伴幫忙，自己又沒有多大幹勁，很容易成為目標物件。這需要自己廣結朋友，增強體育鍛煉。付費內容限時免費檢視 回答親，您好，很榮幸為您回答這個問題，我是大榜，中國大學教科書編委，國家註冊一級情感...
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