1樓:匿名使用者
1、富有傳bai
奇色彩的人物形象。du
本文作者用強烈的反zhi差來渲dao
染老艄公的傳奇色回彩。一方面寫條件答
,敵人的監視封鎖非常嚴密,而老艄公年近六十,身體非常乾瘦,而且又不帶一支槍。另一方面,寫老艄公的精神與業績。精神是那麼悠閒自得,異常自信;業績是使敵人的封鎖全然落空,保證了葦塘裡的隊伍得到充足的給養。
這兩方面的巨大反差,使老艄公顯得非常了不起,富有傳奇色彩。特別是結尾部分老艄公與鬼子的衝突,尤其表現了這一傳奇性。
2、通過言行和心理描寫刻畫人物性格。
3、景物描寫。
2樓:匿名使用者
1、環境描寫,渲染了淒冷的氣氛
2、人物描寫,從正面描寫以及側面描寫來刻畫人物
寫作手法是什麼
3樓:樂筆曉新
寫作方法,也叫表現手法,是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。
4樓:唐君妃
表現手法(托物言志 借景抒情
敘事抒情 直抒胸議 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 用典 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 托物起興 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等
孫犁的《蘆花蕩》,主要內容和中心及寫作特點
5樓:幽↘墮族
文章特色:通過言行和心理描寫刻畫人物性格........................
主要內容:抗日戰爭時期,有個老頭子負責水上的裡外交通,運輸糧草,護送幹部,在一次護送2個女孩的任務中,大女孩受了傷,老頭子非常自責,內疚,於是第二天幫大女孩報了仇。【我是syf的說】
《蘆花蕩》 請用簡潔的語言概括這篇文章的內容 試著結合**三要素來概括
6樓:皓凌
《蘆花蕩》 文章的內容簡約如下:
乙個將近花甲之年的無名無姓、普普通通的划船老人。他的工作是:運送食物、接送幹部和傷病員到村里,全靠乙隻與他相依為命破舊的小船。
一次,老人護送兩名女孩兒到村里去,途中其中乙個女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾,第二天,他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,與他們鬥智鬥勇,最終把日本兵全部殲滅。
結合**三要素:人物形象、故事情節、典型環境(自然環境和社會環境)來看:
一、人物形象。老頭子將近六十歲了,「乾瘦得像老了的魚鷹」可他在感情上愛憎分明對鄉土,對同胞,對抗日隊伍是如此深情,而對日寇則滿懷仇恨。
二、故事情節。**主要寫了乙個老英雄,但讓大家看到英雄少年的風貌,同時聯想到葦塘裡堅持抗戰的隊伍。從葦塘的歌聲可以知道他們不怕艱險,豪邁樂觀,鬥志昂揚。
日本帝國侵略中國,但在敵後抗日根據地裡,男女老少都發動起來了,英勇的中國人民是不可戰勝的。
三、典型環境。如文章開頭部分先寫環境的險惡,再寫老頭子的業績,文章結尾部分先把老頭子的決心寫成難以置信的「大話」,再寫他出奇制勝的英雄行為。倔強的個性,奇崛的情節,富有傳奇的情趣。
《蘆花蕩》選自《白洋淀紀事》,與《荷花澱》是姊妹篇,是「白洋淀紀事之一」,是「荷花澱派」的代表作品。全文充滿詩意,被稱為「詩體**」。
7樓:我是龍的傳人
一、《蘆花蕩》 的主要內容:
8樓:匿名使用者
蘆花蕩》是現代**家、散文家孫犁的作品。學習這篇詩情畫意,同時又十分扣人心弦的**時,一定要細細體會這位老英雄的傳奇色彩,同時還要學會揣摩文中的一些景物描寫。下面一起來看下語文課文蘆花蕩的主要內容是什麼。
《蘆花蕩》的主要內容是說,在抗戰時期,有個年近六十歲的老英雄,這個老頭子照例說是可以養老了,可他卻整日神出鬼沒,在平日裡數次越過了日本鬼子的封鎖線,給葦塘中部隊各方面的供給提供了保證,部隊的戰鬥力也得到大大增強。這個老英雄可以說是非常具有傳奇色彩。因為他獨自一人、又手無寸鐵,卻總能將幾十個日本鬼子是打得喊爹喊娘。
不過蘆花蕩中的這個老英雄有時又有點過於自尊、自信,有一回,他帶著兩個和隊伍走失的女孩進入葦塘時,因為自信自己是萬無一失的,最後在通過封鎖線的時候,乙個女孩不幸被射傷,他於是覺得「丟人現眼」、「沒臉見人」,充滿了滿滿的自責。第二天,還去找鬼子報仇雪恨。蘆花蕩中的這個老英雄非常的智勇雙全,十幾個鬼子因為中了他的計謀,被鉤子咬住、動彈不得,只好等著被痛打一頓。
蘆花蕩中的這個老英雄不畏艱險、老當益壯。對革命,他真的是盡心竭力,勇敢得出奇。他強烈的責任感、他大無畏的英雄氣概、他的鬥志昂揚讓我們看到了當年革命勝利的原因,讓我們看到了中國人民的不可戰勝。
9樓:手機使用者
乙個夜晚「老頭子」送大菱二菱進葦塘,不料失利,又憑水上功夫為大菱報仇
10樓:匿名使用者
**主要描寫了乙個老英雄,還讓我們看到英雄少年的風貌,還讓我們想到葦塘
裡堅持抗戰的隊伍。從葦塘的歌聲可以想見他們不怕艱險,豪邁樂觀,鬥志昂揚。讀這篇**,可以感受到,在敵後抗日根據地,男女老少都發動起來了。
英雄的中國人民是不可戰勝的,抗日戰爭必勝。
11樓:匿名使用者
哈,我也不知道,只是皮一下,看看別人的吧,我不靠譜。
蘆花蕩 賞析句子,句式:運用 ̈描寫,刻畫了 ̈的性格特點
12樓:匿名使用者
2,運用了心裡描寫,描寫了老頭子的複雜的,懊悔的心裡,刻畫了乙個盡職老人後悔的形象
13樓:匿名使用者
運用了動作的描寫,從看,底下頭,撐著船,剝,衝幾個動詞,讓文章刻畫的更加細膩,生動
寫作手法都有哪些寫作手法有哪些，寫作手法有哪些
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式 修辭手法 表現手法等方面。一 表達方式常見的有五種 記敘 議論 抒情 描寫 說明。二 修辭手法種類很多，有大家熟悉的 比喻 明喻 暗喻和借喻，博喻 借代，誇張，對偶，比擬 擬人 擬物 排比，設問，反問。其它的互文，起興等在文言文中用得較多，也可...
什麼是寫作手法，寫作手法有哪些 20
對文化一竅不通 現在可知的語文修辭手法 有六十三大類，七十八小類。具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻 有白描，比擬 又名比體 避復，變用，層遞，襯墊 又名襯跌 襯托 又名反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字...
寫作手法和表現手法有什麼分別,寫作手法與表現手法有什麼區別
1 含義不同 寫作手法包括表達方式 寫作方法 修辭手法等。表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品,具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式。2 特點不同 寫作方法是指在文學創作中塑造形象 反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括 對比 象徵 ...