1樓:看好拿破崙
主要內容:
**寫了乙個「小資產階級知識分子」林道靜如何走上革命道路,並內成為無產階級戰士的曲折過程。容
林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當「玩物」和「花瓶」的命運,踏上流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學投親不遇,做了代課教師。然而,校長餘敬唐卻陰謀地把她嫁給當地的權貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學生餘永澤搭救。
「詩人兼騎士」的餘永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在餘永澤愛情的感動下,她答應和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養,先是尋找工作受挫,後接觸到北大的愛國學生,思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之後,她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動,並導致盧嘉川**。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。
從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。
**《青春之歌》的主要內容是什麼?
2樓:中地數媒
楊沫的長篇**《青春之歌》帶有「自敘傳」的色彩,作者以30年代的生活作為寫作素材,全書以主人公林道靜的經歷作為描述的線索:抗拒養母為她安排的做官太太的道路,逃離家庭;在北戴河屢遭挫折對前景絕望的時刻,得到餘水澤的救助;當時的抗日烽火和****的感召,盧嘉川、江華等共產黨人的階級啟蒙教育;使林道靜認識到餘永澤的平庸、自私,在政治道路上出現分歧而與之決裂;投身於抗日救亡運動,成為無產階級的革命者。故事發生在2023年的「九•一八」事變到2023年的「一二•九」運動之間。
這個時期的社會動盪不安,構**物生活道路選擇的決定性因素。
《青春之歌》的簡介、主要內容、讀後的感受20字
3樓:s小公尺
簡介:**寫了乙個「小資產階級知識分子」林道靜如何走上革命道路,並成為無產階級戰士的曲折過程。
林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當「玩物」和「花瓶」的命運,踏上流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學投親不遇,做了代課教師。然而,校長餘敬唐卻陰謀地把她嫁給當地的權貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學生餘永澤搭救。
「詩人兼騎士」的餘永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在餘永澤愛情的感動下,她答應和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養,先是尋找工作受挫,後接觸到北大的愛國學生,思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之後,她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動,並導致盧嘉川**。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。
從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。
背景;新中國成立至一九六六年,是我國長篇**創作出版的乙個高潮期。十餘年間,有大批作品問世,其中數十部影響廣泛,極一時之盛。這些作品堅持社會主義現實主義創作原則,以滿腔熱忱和質樸的表現方法,謳歌了土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮鬥歷程和蓬勃向上的精神風貌,代表了那一時期我國長篇**創作的最高成就,在中國當代文學史上占有極其重要的地位。
它們以特有的魅力,影響了幾代讀者,經歷了時間的淘洗,流傳至今。
作者楊沫,出生於北京乙個沒落的官僚地主家庭,曾在河北省定縣等地教書,後又在北京做過家庭教師和書店店員,在此期間接觸了馬列主義思想,並加入了共產黨。這種個人的生活經歷對她的**創作有很大的影響。《青春之歌》正是以「九·一八」到「一二·九」這一歷史時期為背景,以****為主線,成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。
感受:在藝術特色上,整部作品結構巨集偉,情節曲折複雜,在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理,而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內心世界中,真實地刻劃人物的心理,較為全面地把握了人物的多重側面,因而具有極強的藝術感染力。
4樓:匿名使用者
《青春之歌》是楊沫的第一部長篇**,是當代文學史上第一部描寫在中國共產黨領導下的愛國****及革命知識分子鬥爭生活的優秀長篇**,後被改編成電影、電視劇集、歌劇等。
**寫了乙個「小資產階級知識分子」林道靜如何走上革命道路,並成為無產階級戰士的曲折過程。
林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當「玩物」和「花瓶」的命運,踏上流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學投親不遇,做了代課教師。然而,校長餘敬唐卻陰謀地把她嫁給當地的權貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學生餘永澤搭救。
「詩人兼騎士」的餘永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在餘永澤愛情的感動下,她答應和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養,先是尋找工作受挫,後接觸到北大的愛國學生,思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之後,她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動,並導致盧嘉川**。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。
從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之後,我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那麼的堅貞。
《七子之歌》的主要內容，七子之歌主要內容賞析
七子之歌 是聞一多1925年3月在美國留學期間創作的組詩，共七首。在詩中，聞一內多用你人的手容法，將我國當時被列強掠去的七處失地比作遠離母親的七個孩子，哭訴他們受盡欺凌 渴望回到母親懷抱的強烈情感。詩歌一方面抒發了對祖國的懷念和讚美，一方面表達了對敵國主義列強的詛咒。七子之歌主要內容賞析 這是我抄國...
夜鶯之歌的課文《夜鶯之歌》的主要內容
戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裡，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。土兵們和軍官注意聽著，開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。他們發現就在很近很近的地方，有個孩子坐在河岸邊上，搭拉著兩條腿...
小學課文《長江之歌》的主要內容是什麼
這首詩歌讚頌了長江的巨集偉 壯麗，表達了對長江的熱愛 依戀之情。全詩共分兩個部分 第一部分 第1節 寫長江源遠流長 巨集偉博大 多姿多彩。第二部分 第2節 寫長江古老悠久 氣勢磅礴 力量無窮。這兩部分運用前後兩次出現的 我們讚美長江，你是無窮的源泉 我們依戀長江，你有母親的情懷 貫通起來，以對長江 ...