1樓:
#include
int main()
putchar('\n');}}
**知乎某大專神屬
2樓:匿名使用者
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華
最近剛學c語言,有個題目不會做,大家能不能幫幫我!!謝謝了
3樓:匿名使用者
int main()
4樓:
#include
int main()
else if(a<2000)
else if(a<3000)
else if(a<4000)
else
return 0;}
有幾個c語言的題目不會做,求高手幫忙啊,急急急!!
5樓:匿名使用者
第一題:
int a[10],i;
for(i=1;i<=10;i++)
a[i]=i;
for(i=1;i<=10;i++)
printf(" %d,e68a8462616964757a686964616f31333330333538", a[i]);
for(i=1;i<=5;i++)
a[10-i+1]=a[i];
for(i=1;i<=10;i++)
printf(" %d,", a[i]);
第二題:
a[i-1]=x[i]+x[i-1];
第三題:
for(i=0;i<2;i++)
for(j=0;j則的話矩陣還是會2次交換後還原的。
第四題:
1 2 3 4
6 7 8
11 12
16for(i=0;i<4;i++)
第五題:
測試結果:
cehiknqtw
fbla
abcefhiklnqtw
for(k=0;s[k]!='\0';k++)思路:找到乙個字元該插入的地方。從後往前,把後面的字元一次往後移動一位。然後把這個要插入的字元填進去就可以了
樓主下次不能一下子弄這麼多題目啊 累
祝你好運!
c語言的題目,誰幫忙做下,謝謝,
6樓:匿名使用者
一、1、d 2、a 3、c 4、a 5、d
6、a 7、c 8、d 9、d 10、c
二、1、1
2、3 1 2
3、14、-60
三、1、0
2、13、1
4、05、1
四、1、字元常量只能表示乙個字元,而字串常量可以表示乙個字串,多個字元,而且字串常量有『/0』作為字串結束標誌。
2、c語言中用『1』和『0』表示真和假,
五、1、
#include
void main()
}for(i=0;i<4;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");}2、
#include
void main()
n=m-2;
for(p=m-2,m=0;m<=n/2;m++,p--)}if(k==0)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");
}記得給分喲!!!
7樓:匿名使用者
第二題 應該選c才是。8進製當中不會出現9吧。
第十題 應該選b吧。「&&」運算從左到右,當m=a>b為假時 直接返回「假」,後面的n=c>d沒有運算。所以n為原值。
cccabbddbb填空1
a=3,b=1,c=2
1-60
計算題(1)0(2)1(3)1(4)0(5)1程式設計明天再說;睡覺 了
8樓:國藥熊貓
一. 選擇題:(2*10=20)
1.用c語言編寫的**程式(c )。
a) 可立即執行b) 是乙個源程式c) 經過編譯即可執行d) 經過編譯解釋才能執行
2.在c語言中,數字029是乙個( a)。
a) 八進位制數 b) 十六進製制數 c) 十進位制數 d) 非法數
3.c語言中的識別符號只能由字母、數字和下劃線三種字元組成,且第乙個字元( c)。
a)必須為字母
b)必須為下劃線
c)必須為字母或下劃線
d)可以是字母、數字和下劃線中任一種字元
4.下不正確的c語言識別符號是( a)。
a) int b) a_1_2 c) ab1exe d) _x
5.在c語言中,要求運算數必須是整型的運算子是( d)。
a)/ b)++ c)!= d)%
6.若有定義:int a=7; float x=2.5,y=4.7;則表示式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是( a)。
a)2.500000 b)2.750000 c)3.500000 d)0.000000
7.設 x,y,z和k都是int型變數,則 執行表示式:x=(y=52,z=26,k=32)後,x的值為( c)。
a) 4 b) 26 c) 32 d) 52
8.逗號表示式"(a=3*5,a*4),a+15"的值是( c)。
a) 15 b) 60 c) 30 d) 不確定
9.有輸入語句為使變數a的值為1,b為3,c為2,從鍵盤輸入資料的正確形式應當是( d)。
a)132《回車》
b)1,3,2《回車》
c)a=1 b=3 c=2《回車》
d)a=1,b=3,c=2《回車》
10.設有:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;
執行(m=a>b)&&(n=c>d)後n的值為( b)。
a)1 b)2 c)3 d)4
二.填空題(5分*4=20分)
1、語句:printf("%d",(a=2)&&(b= -2));的輸出結果是___....______。
2、若有以下程式
main()
4.設int j=6;執行j+=j-=j*j;後j的值是___-60_______。
三.計算題:(3分×5=15分)
寫出下面各邏輯表示式的值。設a=3,b=4,c=5。
(1) a+b>c && b==c =0
(2) a||b+c && b-c =2
(3) !(a>b) && !c||1 =0
(4) !(x=a) && (y=b) && 0 ....
(5) !(a+b)+c-1 && b+c/2 ....
四 1字元常量是單個字元 字串常量有多個字元而且在記憶體中是以陣列方式儲存的,以『\0』結束
2 1為真 0為假 判斷是否為零。
五 #include
void main()
for(i=0;i<4;i++)
printf("%d",a[i]);
} 最後乙個也用陣列做吧
#include
void mian()
。。。。是實在不會的,別的肯定也會出錯,估計及格沒問題
高手見笑
望樓主能給個最終答案
9樓:匿名使用者
選擇題:cdcabaccbb
填空題: 1;312;1;-24
計算題:0;1;1;0;1
簡答題:1:字元常量是用單引號引起的,實際上是代表乙個整數。字串常量是用雙引號引起的,實際代表乙個指向無名陣列的指標。
2:以數值1表示「真」,以數值0表示「假」,系統在判斷乙個量的真假時,以0代表真,非0代表假。
程式設計題:(1)
#include
int main(void)
10樓:匿名使用者
南京大學有乙個c語言的題庫,考試都是那裡面的,你在網上下乙份就行了,治標治本
11樓:匿名使用者
bacabbddba0
(3 2 1)
00(0 1 1 0 0)
C語言程式設計題目,乙個C語言程式設計題目
include int main 先乘以10000得到一bai個整數。需要du判斷是正數還是zhi 負數,執行 5還 或是 5,這dao個整數再專除以10000,即可屬得到你要求的結果了。include include double double3 double x int main double ...
不會英語可以學C語言嗎，不會數學和英語能學好c語言嗎？
休憩的風 可以學，但是你無法學精，因為很多精華的書籍都是英文版，中文版的會有些異同的，建議你最好學會英語，原先我也不會英語，程式設計考試都是100分考90分以上的，但是我無法深入，所以現在正在學習英語,還有啊，數學也要學的 藍色一顆星 可以，語言不是英語，裡面的英文都是專門詞彙，它注重邏輯推算！ 俺...
學c語言有什麼用，學好C語言有什麼好處
剛開始來學c語言絕大數同學都是牴觸的源，通過學習單機會很bai快發現c語言的魅力 du，可以從zhi51微控制器開始，daomsp430,stm32,arduino等，當你把自己的想法實現的時候，那份喜悅是終生難忘的。或者用c語言寫個小軟體，如果學過組合語言的話可以體會到c語言的便捷性。咳咳 來c有...