1樓:
你好先說娘吧.娘給志願軍
補衣服,已經幾幾夜沒合眼,娘志願軍送打糕.敵機封鎖,所志願軍三三回夜沒吃東西.娘帶著全
答村婦給志願軍送打糕.更讓事,志願軍傷員娘家休養,敵機,娘丟自孫孫,傷員背進防空洞,娘搶救孫孫候,房已經炸平.娘志願軍失唯親.
金花,媽媽救王,失媽媽.媽媽哨兵爭吵,金花趁機王,村等媽媽.第二傳噩耗,媽媽拉響手榴彈敵同歸於盡.
嫂呢?志願軍缺少糧食候,嫂山挖野菜,山挖光,嫂跑前沿陣挖,料,顆炮彈您身旁**,嫂倒血泊看,事情能使我?讀完篇課文,我看清美帝主義真實面貌我美懷恨情
2樓:毀夢者灰
感覺你有乙個好大娘。
再見了親人,以小金花的口氣寫的作文600字
3樓:雨中漫步
再見了親人
志願軍叔叔,不要走啊!小金花捨不得你們!不僅是我,大娘、大嫂......所有的朝鮮人民全部都捨不得啊!小......小金花答應叔叔以後一定乖乖的,不給大夥兒添亂,你們別走了好嗎?
志願軍叔叔,您為我們做了多少啊!記得有一次王叔叔您和其他叔叔為了抵抗敵人的攻擊,冒著炮火,扛著槍炮,穿過彈雨,與敵人對戰到底。可是,敵軍太多了,您拼了命才掩護其他叔叔撤退。
而您自己卻被敵人抓住了。於是,我和媽媽便去就您。媽媽與看守的門衛吵了起來,我則偷偷地跑進關押您的房間裡,利索的解開繩子。
這時,您告訴我,不要管您,去告訴媽媽,這兒很危險,讓我們趕快離開。我不肯,哭著喊著要和您一起走,您沒有辦法,只好抱起我,拼命的往外跑。跑著跑著,「砰」地一聲,驚動了我。
很明顯,這時槍聲。過了一會兒,我發現您的乙隻手上沾滿了液體。低頭一看,原來那不是誰,而是血——您中彈了!!!
可是,您卻說:「沒關係,叔叔不怕痛!小金花,我們一起努力吧!
」終於,我們回到家了。可是,第二天卻傳來噩耗,我的媽媽和敵人同歸於盡了。你們全都傷心的哭了。
其實,當時我也很難過,但是失去了媽媽不還有叔叔你們啊。媽媽是我的親人,你們也是我的親人呀。
志願軍叔叔,你為我們付出了這麼多,難道還不足以表達你對我們朝鮮人命的愛嗎?
再見了,志願軍叔叔!再見了,親人!
志願軍叔叔,你們永遠是我們最好的親人!列車呀,請慢點開吧,讓我再看看親愛的志願軍叔叔吧!
再見了,志願軍叔叔,一路走好!
4樓:匿名使用者
叔叔,再多留一會兒,那一回有一次王叔叔您和其他叔叔為了抵抗敵人的攻擊,冒著炮火,扛著槍炮,穿過彈雨,與敵人對戰到底。可是,敵軍太多了,您拼了命才掩護其他叔叔撤退。而您自己卻被敵人抓住了。
於是,我和媽媽便去就您。媽媽與看守的門衛吵了起來,我則偷偷地跑進關押您的房間裡,利索的解開繩子。這時,您告訴我,不要管您,去告訴媽媽,這兒很危險,讓我們趕快離開。
我不肯,哭著喊著要和您一起走,您沒有辦法,只好抱起我,拼命的往外跑。跑著跑著,「砰」地一聲,驚動了我。很明顯,這時槍聲。
過了一會兒,我發現您的乙隻手上沾滿了液體。低頭一看,原來那不是誰,而是血——您中彈了!!!可是,您卻說:
「沒關係,叔叔不怕痛!小金花,我們一起努力吧!」
終於,我們回到家了。可是,第二天卻傳來噩耗,我的媽媽和敵人同歸於盡了。你們全都傷心的哭了。
5樓:匿名使用者
踢踢腿瘦腿霜兔兔圖紙
6樓:夜晚的一抹寂寞
?。。??李vgggggfddddggfgggghhh
再見了親人小練筆 大娘
7樓:嘻嘻熙夕
孩子們,慢點
bai走啊!我們朝du鮮人民更不會zhi忘記你們!八年來,是你們幫dao我們趕內
走侵略者、重建家容園。我們不會忘記,當年,我帶著全村婦女送打糕時,敵人正瘋狂的向你們進攻。雖然你們已經三天三夜沒吃東西了,但仍然頑強的和敵人搏鬥,把敵人打了下去。
許多戰士昏了過去。我真後悔我來得太晚了。八年來,多少志願軍為我們獻出了寶貴的生命!
同志們,我們永遠不會忘記你們啊!再見了!親人!
8樓:加q講
那是做什麼來的 很無辜哦
再見了親人小練筆以大娘的角度寫200
9樓:匿名使用者
一位老大娘拿著個
包裹對另一位小夥子說:「一路走好啊!小兄弟,這是我給你準備版的打糕,餓了就吃。
權愛吃就多吃點,吃完了我再給你郵過去幾包;」說完,便忍不住傷心,也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子,忍住傷心說:「大娘,我走了,您多保重啊!
我要《再見了,親人》的哦幫幫忙哦
一 五次戰來役 自 問 再bai見了,親人 這du 篇課文節選自 答 zhi1958年,中國人民dao志願軍歸國時,回隨軍記者魏巍根據朝鮮人民對答志願軍指戰員的深情厚意,寫成了一篇抒情報告文學 依依惜別的深情 熱情洋溢地歌頌了志願軍戰士和朝鮮人民之間的戰鬥友誼。本文是其中的乙個片段。再問 這篇文章屬...
《再見了，親人》其中，前自然段的寫法非常相似，都是先寫再寫最後寫
都是先寫 祈使句，請求的話 再寫 敘述事情 最後寫 反問句，問話 先寫祈使句，再寫朝鮮人民對他們做的事情，最後寫反問句 第一部分 前三個自然段 各段結構基本相同 開頭講述送別的情景，而後回憶幾個人或幾件事，最後抒發感情，用反問作結。課文前三個蛋樂都是寫天一請求語氣開頭再回憶形式進行描述，最後以法問的...
再見了親人第一段運用了什麼和什麼相結合的表達方法
反覆.屬於片語或句子反覆.有時為了表達內容或者結構安排的需要,要連續兩次以上使用同乙個片語或句子.再見了親人 第一自然段用了哪些方法使語言更富感染力 10 用祈使句開頭,反問句結束,這樣避免了平鋪直敘。中間有送別的情景和追憶那些難忘的事組成,把現實的情景和往事結合起來,寫得情真意切。比喻和擬人的手法...