1樓:俎玉芬乘子
並為他沏茶。他不解復地制問?古時候乙個佛學造詣很深的人,為什麼杯子已經滿了,他態度傲慢,幹嘛還要到我這裡求教?
這就是「空杯心態」的起源?」大師說:「是啊,既然已滿了,幹嘛還倒呢?
」禪師的意思是,既然你已經很有學問了,心想:我是佛學造詣很深的人,還要往裡倒,聽說某個寺廟裡有位德高望重的老禪師。可在倒水時:
「大師,明明杯子已經滿了,老禪師還不停地倒心理學中有種心態叫「空杯心態」。何謂「空杯心態」,你算老幾?後來老禪師十分恭敬地接待了他,便去拜訪。
老禪師的徒弟接待他時
心理學的本質是什麼?
2樓:demon陌
心理學的本質是情感體驗。
心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。
另外,它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。
3樓:長沙匯德教育諮詢****
心理的實質:心理是腦的機能,任何心理活動都產生於腦,即心理活動是腦的高階機能的表現;心理是對客觀現實的反映,即所有心理活動的內容都**於外界環境;心理是外界事物在腦中的主觀能動的反映
心理活動會進一步影響到身體機能。心理實質圖表心理是指生物對客觀物質世界的主觀反應,心理現象包括心理過程和人格。人的心理活動都有乙個發生.
發展.消失的過程。人們在活動的時候,通常各種感官認識外部世界事物,通過頭腦的活動思考著事物的因果關係,並伴隨著喜.
怒.哀.樂等情感體驗等。
這折射著一系列心理現象的整個過程就是心理過程。按其性質可分為三個方面,即認識過程、情感過程和意志過程,簡稱知、情、意。[1]
4樓:打理個孔
通過**人的心理活動及其行為變化的規律,對人的心理和行為做出科學的解釋,通過對行為的觀察、分析、揭示、**以達到調節和控制人的心理和行為活動的目的。
5樓:拱廣英沐珍
心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學回既研究動物的心答理(研究動物心理主要是為了深層次地了解、**人的心理的發生、發展的規律)也研究人的心理,而以人的心理現象為主要研究物件。因此總而言之,心理學是研究心理現象和心理規律的一門科學。
在辯證唯物主義和歷史唯物主義指導下,心理科學的研究和應用證明了人不但能夠認識客觀世界,認識自己,而且能夠改造客觀世界,改造自己,使事物向著理想的方向發展,在創造新社會的同時,造就一代新人。
心理學各種術語和解釋
6樓:匿名使用者
你好,我是學校的心理老師,以下內容是我在上課過程慢慢給學生累計的一些心理和效應,內容可能有所不全,因為沒有複製,有些可能是我自己的理解,希望能夠幫到你。
1、從眾心理:簡單地說,人云亦云,例子:一人在路上抬頭看,邊上可能很多人也會跟著抬頭看天空,其實可能什麼都沒有;
2、酸葡萄心理:吃不到葡萄就說葡萄酸,例子不舉了;
3、甜檸檬心理:自己有的一些東西不喜歡或不好,但不能丟掉,就當甜檸檬接受;
4、首因效應:就是第一印象對人的重要性;
5、近因效應:就是最近發生的事情會影響你對某人的判斷,最近的印象佔主導,忽略以前對他的了解;
6、刻板效應:傳統的觀點,如認為北方人都比較豪爽而南方人都比較小氣等;
7、南風效應:來自乙個寓言故事,北風和南風比賽誰厲害主動吹跑行人的衣服,北風很猛烈自認為會贏,而南風很溫和,最後反而南風贏了。個人認為跟中國的太極思想很像,人際交往上以柔克剛也未嘗不是一件好事。
8、羅森塔爾效應(皮革瑪麗翁效應):心理學家羅森塔爾做了個實驗,隨便給學校老師乙份名單,說這些孩子比較聰明,結果8個月後回來再測試,這些孩子果真比其他人要優秀。可見,如果你認為自己或別人行,就可能真的行,反之,對別人或自己就是負面的影響,因此,生活中要多鼓勵。
9、巴納姆效應:是乙個雜技演員的名字,他的表演男女老少哦都很喜歡,學習這個效應的內容很長,我總結了兩點:
一、人很容易受到別人的暗示和影響如打哈欠會受別人影響;
二、一些籠統的話更能讓人接受,如:你是乙個性格有時候外向有時候內向的人,你很需要別人喜歡尊重你,你可能會有一些缺點等等,這些籠統的話讓人更容易接受。
10、光環效應:放大人的優點或缺點,以偏概全。
11、反饋效應:人適當得得到反饋有助於進步,比方說考試。
12、遷移效應:正遷移,先前學習對後來學習有幫助;負遷移:先前學習對後來學習有阻礙;零遷移,兩次學習毫無影響。
邊想邊打打了近半個小時,希望對你有所幫助,:)
7樓:解讀心理學
【月曜(yào)效應】(也稱為月曜病)
有這樣一種現象:不少學生在星期一上課時往往精神疲憊、注意力分散,這到底是什麼原因呢?心理學家的解釋是:
雙休日中,學生在心理上開始自我放鬆,原來緊張有序的學習生活被悠閒隨意的玩樂所取代,於是,晚睡晚起,精神不振。到了星期一,,學生的心理狀態和生物鐘還沒有及時調整過來,結果出現了不少學生在星期一注意力分散、記憶力差、紀律散漫等現象。因為我國古代把星期一又叫做「月曜」,所以心理學家將這種現象稱為「月曜效應」。
【醞釀效應】:所謂醞釀效應,又稱為直覺思維,是指反覆探索乙個問題的解決而毫無結果時,把問題暫時擱置幾小時、幾天或幾個星期,由於某種機遇突然使新思想、新心象浮現了出來,百思不得其解的問題往往一下子便找到解決辦法。日常生活中我們常常會對一件事情束手無策,不知道從何入手,這是思維就進入了「醞釀階段」但我們茅塞頓開的時候突然會有類似阿基公尺德的驚嘆,這時,「醞釀效應」就綻放了「思維之花」,結出了「答案之果」古代詩詞說「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」 正是這一心裡的寫照。
【瓶頸效應】
所謂「瓶頸效應」,反映的是一定社會心理過程中各個因素、環節的相互關係。社會角色扮演者在進行某項創造活動時,在從事某一學習、工作和生活的角色行為時,要求與之相關的各因素、環節配合與協調並進,其中如果某一因素和環節跟不上,就會成為「瓶頸」卡住整個活動和某一行為的正常進行。有的時候,「瓶頸效應」得到了克服,tot狀態很快從「幾幾乎有了」轉向「有了」,從「就在舌尖上」轉為「完全說出來了」,問題獲得解決,創造趨於成功。
有的時候,聽任「瓶頸效應」起作用,tot狀態得不到解除,時間一長,心理上鬆懈並產生一種惰性,那就會使整個活動和某一行為前功盡棄。
【馬太效應】馬太效應(matthew effect)是指好的愈好,壞的愈壞,多的愈多,少的愈少的一種現象。馬太效應在經濟、教育、**等領域都起著很重要的作用,也是研究巨集觀經濟需要考慮的現象。
【飛鏢效應】或【飛去來器效應】
在社會心理學中,人們把行為反應的結果與預期目標完全相反的現象,稱為「飛去來器效應」即「飛鏢效應」。
【首因效應】
人與人第一次交往中給人留下的印象,在對方的頭腦中形成並佔據著主導地位,這種效應即為首因效應。
【成敗效應】:努力後的成功效應和失敗效應
是指努力後的成功效應和失敗效應,是格維爾茨在研究中發現的。他的研究是,學習材料為幾套難度不等的問題,由學生們自由地選擇地解決。他發現能力較強的學生,解決了一類中乙個問題之後,便不願意再解決另乙個相似的問題,而挑較為複雜的艱難的問題,藉以探索新的解決方法,而感到興趣更濃。
這就是顯示學生的興趣,不僅是來自容易的工作獲得成功,而是要通過自己的努力,克服困難,以達到成功的境地,才會感到內心的愉快與願望的滿足。這就是努力後的成功效應。在另一方面,能力較差的學生,如果經過極大的努力而仍然不能成功,失敗經驗累積的次數過多之後,往往感到失望灰心,甚至厭棄學習。
這就是努力後的失敗效應。因此,教師應幫助能力強的學生將目標逐漸提高,幫助能力較弱的學生將目標適當放低,以便適合其能力和經驗。
【等待效應】
等待效應(wait effect)由於人們對某事的等待而產生態度、行為等方面的變化,這種現象稱等待效應。在管理中,優秀管理者常常利用這種效應的作用,使員工產生一種對新任務的等待心理,以促進員工的工作興趣、態度和行為發生積極的變化。
【銳化效應】(sharpening effect)
在社會知覺中,波斯托曼作了有趣的實驗,事先對人們所重視的價值作了調查,接著把與這種價值有關的單詞在銀幕上用瞬時顯示器進行提示。當測定各人的認知閾限時發現,以前認為價值越大的單詞,認知閾限就越低。也就是說,人的價值觀對其知覺是有促進作用的。
像這種由主體方面的內在條件而促進知覺的作用,就叫做知覺的銳化效應。在教學中,教師應重視學生的價值觀。
【環境效應】
當回憶時的情境和學習時所情境完全一樣時,記憶效果最佳。通常把這一現象稱為環境效應。如果你要在某一課堂進行考試,那麼在這個課堂裡學習材料比在圖書館或宿舍裡學習更為有利。
這個概念是和刺激的泛化緊密相聯的。當然,環境是指乙個人學習和回憶時的周圍情境,如房子的大小、牆壁的顏色、噪音的量等等。近來,這個概念已經擴大到包括學習者學習和回憶時的生理狀態。
從某種意義上說,乙個人的身體也是他所處環境的一部分。因此,為了得到最佳的記憶,產生積極的環境效應,乙個人的身體狀況在學習和回憶時也應盡可能地相似。
詳見心理學中各種常用的效應、定律
8樓:psy瓦西里
你好樓主!
心理學的166個效應大全
怎麼看待空杯心態，什麼是空杯心態
佛教講破除我執，每個人都有自己 的固執，固有的思維方式和觀點，與對錯無關。所以專，人要謙屬虛，不要用自己為尺子去衡量別人，學會換位思考，才能更好地找到與別人溝通的頻道。來自職q使用者 王先生 可能是遭遇的太少了 個人感覺失敗多了 心態也就空了 來自職q使用者 趙先生 什麼是空杯心態 心理學中有種心態...
什麼是空杯心態空杯心態的含義和正能量勵志故事
空杯心態，屬於心理學概念，象徵意義是做事的前提是先要有好心態。如果想學到更多學問，先要把自己想象成 乙個空著的杯子 而不是驕傲自滿。空杯心態 並不是一味的否定過去，而是要懷著否定或者說放空過去的一種態度，去融入新的環境，對待新的工作，新的事物。空杯心態就是對過去榮耀 挫折的一種捨棄，也是對自己的一種...
空杯心態是什麼意思空杯心態的含義是什麼？關於它的正能量勵志故事有哪些？
空杯心態 心理學概念 空杯心態，屬於心理學概念，象徵意義是做事的前提是先要有好心態。如果想學到更多學問，先要把自己想象成 乙個空著的杯子 而不是驕傲自滿。空杯心態是挑戰自我的永不滿足，有強烈的好奇心，有很強的創新的願望，改變現狀的願望，是對自我的不斷揚棄，是忘卻成功，是不斷給心靈 洗澡 人要放棄自己...