1樓:冷焰清茶
**題目:乙個分析的象徵在「紅字
1。目的和意義
霍桑是美國在19世紀的乙個偉大的浪漫**家。他深受清教意識,先驗哲學和神秘主義的影響。作為乙個結果,而不是讓世界的客觀描述,他總是給人一種象徵意義,以乙個客觀的東西來表達他真正的對世界的認識,他發現隱藏的含義通過符號。
因此,如果我們要深刻領會霍桑的寫作風格,這對我們來說是必不可少的,在他的作品中的符號和象徵意義進行了深入的研究。 「紅字」是霍桑的代表作,這使他成為眾所周知的世界各地,它也是美國文學中最出色的作品之一。這本**的乙個永恆的魅力主要體現在霍桑的靈活的象徵。
情節的安排,從標題到的人物和物體的描述,筆者僅使用了很少用語言來表達豐富的含義,它留給我們很大的想象空間。作者的**在「紅字」後開發出濃厚的興趣,在看完這本**。讓筆者最重要的是那鮮紅的字母「a」。
它貫穿整部**,並體現在各種形式在不同的時間,地點和場景。此外,鮮紅的字母「a」的含義變得更豐富,更複雜,隨著劇情的進一步發展。
2。主要的方法和途徑的研究:
在「紅字」中的象徵意義的研究可以使讀者深刻理解霍桑的寫作風格。首先,探索各種不同的字元和不斷變化的象徵性
鮮紅的字母「a」的含義在不同的時間,地點和場景,**的紅字「a」的象徵意義可以幫助讀者更好地了解在**中的道德成長過程中的主要角色的字母「a」的豐富內涵。二,研究成的象徵性含義的字元的名稱,**中的各種物件和的象徵性含義的珍珠可以使讀者深刻理解霍桑獨特的藝術寫作的特點,在深刻的社會意義的**和作者的寫作目的所揭示。
3。參考書籍和材料:
刁裴萼教育,文化,科學[m]。南京:江蘇教育出版社,2023年
范偉。新課程標準的角度審美課堂教學[j]。西南師範大學2023年,中國83?87。
布朗,hd的語言學習和語言教學的原則,北京:外語教學與研究出版社,2023年。
大衛,水晶。劍橋語言百科全書。北京:外語教學與研究出版社,2023年
2樓:匿名使用者
小i機械人嗎?
我沒事的軟體。
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