1樓:仇德文剛裳
《夜鶯的歌聲》中「歌聲」在文中指的是小夜鶯用口哨學鳥鳴,為游擊隊傳遞資訊。
2樓:汗淑琴滑己
夜鶯的歌聲:首先,課文開頭在寫到德國法西斯給人民帶來了深重災難時,「夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂,這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。」這裡的「歌聲」是小男孩有意吸引敵人的注意。
接著,在小男孩給敵人帶路時,他「有時候學夜鶯唱,有時學杜鵑叫」,似乎把身邊的軍官給忘了,取得了敵人的信任,為游擊隊巧送情報,為後面把敵人領入埋伏圈作伏筆。
在小男孩把敵人引到樹林深處,進入游擊隊的埋伏圈時,「夜鶯的歌聲越來越響了」。繼而「夜鶯的叫聲停止了」,「接著傳來兩聲杜鵑叫」,游擊隊員們知道其中的意思。於是,游擊隊員向德國兵**,不多時,全部殲滅了敵人,取得了勝利。
這裡表現出小男孩為協助游擊隊殲滅敵人,冒著生命危險把敵人領進埋伏圈,突出了他機智勇敢的精神。
最後,小男孩完成了任務,又坐在河邊執行新的任務,「嘴裡飛出宛轉的夜鶯的歌聲」,生動地表現出他勝利後的喜悅。
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