1樓：匿名使用者
（阿姨認為這個更
好哦！！！）
2樓：百度使用者
這行哇
3樓：匿名使用者
樓上的那位阿姨啊,你拿別人學校的校徽給他,你這不是害死他嗎``???
請幫我設計乙個小學學校校徽?
4樓：匿名使用者
上面設計一雙手，向上托起的是一群放飛的小鳥。在校徽的邊緣寫上學校的名字。雙手代表著我們的學校，小鳥代表著學生。寓意是我們的學校給予了他們知識，放飛了他們的希望。
5樓：匿名使用者
花朵一樣 pgy的變形
校徽怎樣設計？要有意義的**，盡快！
6樓：匿名使用者
根據學校理念、名稱、地域特色、學校特點等方面進行設計！
比如下圖一樣，你看看釋義就明白了，呵呵，希望對你有幫助，這是我設計的學校校徽作品之一！
小學校徽設計圖
7樓：匿名使用者
我也是孫旗屯小學的，同學咱學校要求設計校徽，你隨便編乙個不就ok拉，用得著查嘛，再說了你知道別人設計的意義嗎，別投機取巧啦
8樓：匿名使用者
直接來個校名縮寫字母再來乙個老師牽學生的圖就ok嘍，對了你叫啥子捏、（我也是孫小的喏～）
大城小學校徽設計圖案說明：需要畫個校徽.並說明校徽的意思與作用
9樓：匿名使用者
設計方案：大城小學四個字的大寫聲母是：dcxx，d和c可以看成乙個圓，中間一豎；兩個半圓中，分別畫乙個向左斜的十字，十字的橫兩頭往下彎下一點，代表兩個xx（兩隻鳥）。
底色從上往下，由藍到白。
意思：大城小學思想教育和文化學習齊頭並進，展翅高飛。
作用：畫面簡潔，含義深刻。
校徽要怎樣設計？
10樓：灑灑看你
根據學校的特點先確定校徽主色，外形可根據地域環境、學校標誌建築外貌及校史等來確定，然後確定校名（中英文名）的字型，然後把學校名稱、外形輪廓圖形進行設計。建校年代可放到底部。
校徽（school badge）是學校徽章的簡稱，是乙個學校的標誌之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文本來介紹學校的性質和學科，同時在佩戴校徽的時候也給佩戴者在無形中增加了紀律的約束，規範學生的行為，提高學校的知名度。體現出學校的特徵，讓人容易記住。
11樓：匿名使用者
現在，在我的校徽圖案上
，主要由y和7兩部分組成：y是拼音「延」的第乙個字母；7，就是七村，也就是說：水豐路小學分校的前身就是延吉七村小學； y是船身， 7是船帆。
考慮到我們是小學，是小學生學習的地方，船身又可以看成是一本書，船帆的桅杆就是鉛筆尖，那都是我們的學習工具；而船帆呢，是我們胸前紅領巾的一部分。有了船，沒有水不行，我們又將水豐路和小學的兩個英文片語的第乙個字母s畫成了水波。這個校徽提示我們：
學海無涯勤為舟，每乙個人都要做到學習學習再學習。
實驗小學校徽該怎麼設計 20
12樓：匿名使用者
實驗小學校徽設計：（僅供參考）
1、實驗小學校徽主體圖案可以由變形的拼音字母s、y組成。s、y是漢語拼音shi yan（實驗）的拼音縮寫，突出了學校的名稱。
（1）、變形字母s是乙個學生的圖案變形，象徵體育運動，又是舞蹈象形。寓意學校發展素質教育，學生德智體全面發展；s還可以設計成和平鴿，代表著希望與和平，象徵著我們教育的祖國花朵；鴿子上方畫乙個紅色圓形是人體頭像，也是一輪太陽，寓意教師是託著太陽公升起的人。
（2）、y可以設計成二片綠葉，也是一本書，象張開的一雙手，象徵教師努力培育祖國花朵，學生在知識的海洋中遨遊，也寓意學校蓬勃發展、欣欣向榮的文化教育。
2、背景可以設計為藍色主調，代表校園，象徵希望，表明實驗小學與時俱進，開拓創新，銳意進取，勇攀高峰。
3、主圖案外以行楷體「某某市實驗小學」和拼音「moumoushishiyanxiaoxue」環繞，強化了和美化了標誌的內容。
校徽（school badge）是學校徽章的簡稱，是乙個學校的標誌之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文本來介紹學校的性質和學科，同時在佩戴校徽的時候也給佩戴者在無形中增加了紀律的約束，規範學生的行為，提高學校的知名度。體現出學校的特徵，讓人容易記住。
13樓：機械戰神
s設計成世博小人，y可以搞得像一棵樹。這樣不錯的你嘗試一下
14樓：愛你一些
s和y可以組成乙個英語單詞太陽sunny吧，我覺得這個不錯你試試吧。
15樓：陸軍儀
把s和y就像插在一起
設計校徽的圖紙，圖紙上應有些什麼？
16樓：max嘟嘟狼
如果是第一次參與學校logo設計，那麼活動組織方因該會有具體要求。如果屬於自由參與，那麼一般要有logo最終效的果圖，多視角表現圖，logo設計思路、寓意等詳細解釋
漢鐵小學校徽寓意是什麼嗎
可詢問學校辦公室 教務處。武漢市漢鐵小學位於解放大道1478號，建築面積5441平方公尺，是一所具有80多年歷史的老校，曾被評為鄭州鐵路局 省級 示範學校 武漢市 辦學水平先進學校 現擁有1160名學生，24個班級，63名專任教師。該校秉承 奠定堅實基礎，創造人生夢想 的辦學理念，追求 讓每乙個孩子...
我給學校設計了校徽標誌，現在學校已經用了，可是我想證明是
任何自主自發，不受其他人事物干擾或驅使，所完成的設計專案都應該具有著作權和使用權，你設計這個標識是用來參加學校的校徽徵集活動麼？如果是的話要看看徵集規則和徵用獎勵，如果本來活動規則中本來就提到 無償徵集 之類的話就不大好說了 畢竟設計和投稿行為是你自己完成的，應該提前看清徵用規則。如果規則中已經明確...
小學班徽設計圖小學班徽圖片附文字
1 上方的太陽象徵著光明和希望，背景是藍色，就是天空，代表著胸懷像天空一樣寬廣。每天都有新的太陽公升起，每天都有乙個好心情。2 下方的是全班同學的心，心心相惜 相通，心中都擁抱著太陽，心中充滿著光明，給人以溫暖，心中沒有陰暗，也象徵著團結友愛。3 無論設計什麼樣的班徽都是為了起到提醒同學們團結和睦奮...