1樓：匿名使用者
寫人：一、抓住典型不放
人物的思想品質和性格特徵是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。最能說明人物思想品質並以此表現世事道理的事物，就屬於典型的範疇。「轟轟烈烈」的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。
俗話說：「一滴水可以折射出太陽的光輝。」過一件典型的事寫人，是「寫人」作文的基本要素之一。
沒有典型，文章就平淡無奇，「寫人」就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學們塑造典型時一定要結合生活實際，不能無中生有，捕風捉影。
二、言與行中見個性
「言為心聲」。乙個人的語言表達是展示他性格特徵的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言「能使讀者由說話看出人來」。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內心世界，表現他的個性和思想。
語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像「張言李腔」。
除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現人物品質有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細心觀察人物的動作，精心選擇最準確、最恰當的片語。
三、表裡如一才是真
用真情真言寫人，首要的就是「真」。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析？
除了對描寫物件進行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內心活動進行一番推敲。這樣，就可以表裡如一地刻畫出人物的品格。
我們讀過的文章中，經常見到這樣一類話：「我想……」，「他在心裡盤算著……」，「老師的話又在我耳邊想起」，「我的心裡像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起湧上心頭……」。這些都是在於人物內心世界的描寫。
有了心理描寫，作文就顯得生活起來。
四、千人不可一面
寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣，如體態、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。
描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特徵。有些同學寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。
什麼「圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭髮」。不管男女老少都一樣。同學們如果對所寫人物外貌進行認真的「捕捉」，就會發現，世界上沒有兩外貌相同的人。
描寫因人而異，「千人一面」讓人乏味。
人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。實際上，「這乙個」之所以不同於「那乙個」，往往只體現在某乙個或幾個主要的特徵中，眉毛鬍子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特徵，達到應有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特徵，善於取捨。
寫物：1、描述物品
物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、衛生用品、食品等等。記敘物品，要注意以下幾點：
（1）要寫出物品的特點。物各有異，各種物品各有它們自身的特點，有的表現在形狀上，有的表現在結構上，有的表現有質地上，有的表現在顏色上，有的表現在用途上。我們在作文前，要細緻觀察，掌握其主要特點，然後抓住特點重點下筆，當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。
（2）要寄情於物。描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。只有寄情於物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。
（3）可運用比喻、擬人等修辭手法。老作家老舍先生說過：「在描寫時，不能不設喻。
」確實這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。
（4）象徵要恰當。有一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特徵來表現某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象徵寫法，也叫以物喻人或託物言志。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要......
恰當的象徵，能使文章思想內容的表達，顯得含蓄而優美。可是有的同學卻濫用象徵寫法，任何一篇狀物文章都加上深奧的道理，看了之後，使人有牽強附會之感。運用象徵寫法一定要注意：
比喻之「人」，說明之「理」，一定要與「物」有某種相似之處，這樣的象徵寫法才顯得合情合理。
2、描述植物
植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，要注意以下幾點：
（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特徵，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特徵的部位寫。
（2）要寫出植物的生長過程、發展變化。植物受外界環境的影響，隨著季節的變換，形狀和顏色都要發生變化。植物的自身也是不斷生長發展的，如發芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。
因此描述植物時，我們要根據他們的不同季節，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發展變化過程。
（3）要寫出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀樂。有的植物我們喜歡，有的植物我們不喜歡，這就要求我們在文章中表達出自己的情感。
3、描述動物
動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的物件。
描述動物，要注意以下幾點：
（1）要寫出動物的外形特徵。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像記流水帳，面面俱到。應該突出重點，有一定順序。
（2）要寫出動物的生活習性。生活習性就是指動物在吃、住、行、睡等諸方面的生活習慣。由於受生活環境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。
（3）要寫出自己對所寫動物的愛憎之情，把感情融化於具體描寫之中。
4、描述建築設施
建築設施是指建築而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。
描述建築房屋時，要注意以下幾點：
（1）要交代觀察點，也就是說明你是站在什麼地方看的，是遠眺，還是近看；是定點看，還是「移步換景」。因為從不同的觀察點，不同的角度，對同一景物所獲得的印象是完全不同的。「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」說的就是這個道理。
（2）要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下，左右、前後等，我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細。要做到方位分明，還要有中心目標。
有了中心點，其他事物的位置也就能說清楚。
（3）要抓住建築的特徵，進行具體描述。建築設施的特徵通常指大小、高低、形狀、顏色等等。
2樓：水兵鞋
物品：葡萄、透明玻璃水杯、微波爐
過程：將一粒葡萄，從中縱向切開。放入微波爐。將透明玻璃水杯罩在切開的葡萄上。關好微波爐，開啟微波爐（大小火力、時間要你慢慢調整）。可以觀測到電離子的放電現象。
此實驗是化學、物理的綜合實驗。有一定危險性，如要實驗，請做好安全防護。請謹慎對待！
實驗的理論，可以請教老師們。只有探索未知的過程才是令人心動的！
3樓：匿名使用者
醋與石灰石的反應，用來製取二氧化碳
鐵屑與醋的反應，顏色會發生明顯變化
石灰與水的反應，會放出大量的熱……
4樓：夜靜瀾
醋和雞蛋皮反應，醋和純鹼反應
5樓：匿名使用者
氫氧化鈉（廚房清潔劑）與易拉罐反應生成氫氣，比較劇烈！還可以試試含氯消毒液與醋或草酸（能反應的話，可能有危險）；濃甘油與高錳酸鉀（藥店都能買到）反應
用生活中常見的物品做的化學小實驗（漂亮點或者有趣點的）
6樓：匿名使用者
如果能早起的話，可以去路邊摘幾朵喇叭花，那種不大不小的，這種花朵裡面含有顯色劑—版—遇酸變
7樓：臨淵的小魚
電解水，點氫氣，呼吸氧氣
簡單的化學小實驗
8樓：匿名使用者
家庭小實驗：一、1+1是否一定等於2教材中安排的這一家庭小實驗內容如下。①將1體積黃豆與1體積綠豆混合，所得體積是否等於這兩體積之和？
②將100 ml水與100 ml酒精混合，所得體積是否等於200 ml？（一）實驗說明①家裡沒有酒精，怎麼辦？花露水中含較多酒精，可用來替代酒精。
②家裡沒有100 ml的量筒，可用195 ml的花露水瓶替代。③黃豆和綠豆混合的現象不明顯，用小公尺（或大公尺）替代綠豆效果更好。（二）實驗指導1.
黃豆和小公尺混合。實驗用品：等體積的透明玻璃杯2個、大湯碗1個、黃豆和小公尺。
實驗步驟：取滿滿的一杯黃豆（即1體積黃豆），取滿滿的一杯小公尺（即1體積小公尺），將杯中的黃豆、小公尺倒入大湯碗裡混合，將混合後的黃豆、小公尺全部裝回玻璃杯，將一杯裝滿，觀察另一杯是否裝滿。實驗現象：
另一杯沒有裝滿，只能裝至離杯口約3 cm處。2.花露水與水混合。
實驗用品：花露水瓶乙個（瓶頸細長，195 ml）、過期花露水約半瓶。實驗步驟：
在空的花露水瓶裡倒入約半瓶水，再慢慢倒入約半瓶花露水至瓶口，用大拇指堵住瓶口，把瓶子倒置，然後正放，重複2次，使瓶內液體混合均勻，觀察液面是否低於瓶口。實驗現象：液面明顯低於瓶口。
（三）對結論的解釋①1體積甲物質+1體積乙物質≠2體積混合物；②分子之間是有間隔的。
二、自製簡易淨水器取乙個空塑料飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導管的單孔塞塞緊，將瓶子倒置，瓶內由下向上分層放置洗淨的膨鬆棉、紗布、活性炭、石英沙、小卵石等，就得到一簡易的淨水器。實驗說明：①小卵石、石英沙要洗乾淨，小卵石、石英沙起過濾作用。
②家中如果沒有帶導管的單孔塞，可以在瓶蓋上打幾個小孔替代帶導管的單孔塞。③實驗物品較多，學生之間可以互相合作，如：家裡有棉花的學生可多帶些棉花。
三、石墨導電實驗把一根石墨電極或6b的鉛筆芯和導線連線在一起，接通電源後，燈泡是否發亮？這個實驗說明了什麼？實驗說明：
①從廢舊乾電池中拆取石墨電極，市場上6b鉛筆芯不常見。②可利用手電筒裡的乾電池及小燈泡。③可用單面膠帶紙把電池、銅絲、小燈泡等固定住。
四、雞蛋殼與酸的反應取乙個小玻璃杯，放入洗淨的碎雞蛋殼，然後加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。仔細觀察有什麼現象發生。根據實驗現象推測雞蛋殼裡可能含有什麼物質。
實驗說明：①可以在家裡製取澄清石灰水。有些食品乾燥劑的主要成分為生石灰，如波力海苔中的「強力乾燥劑」。
取乙隻玻璃杯，加入約半杯水，再加入一包「強力乾燥劑」，用筷子攪拌，靜置。注意觀察生石灰與水反應時的放熱現象。②家裡沒有玻璃片時可用小鏡子代替。
③還可以做澄清石灰水中吹入的實驗。
五、自製汽水在約500 ml的飲料瓶中加入2匙白糖和適量果汁，加入約1.5 g小蘇打（碳酸氫鈉），注入涼開水，再加入約1.5 g檸檬酸，立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。
半小時後，你就可以喝到清涼甘甜的汽水了。此實驗可以用新鮮的檸檬榨汁來替代檸檬酸。
六、製作「葉脈書籤」可用廚房清潔劑替代10%的氫氧化鈉溶液。
列舉簡單的科學小實驗，有哪些科學小實驗？
小三的媚 瓶子賽跑 帶電的報紙 胡椒粉與鹽巴的分離 帶電的氣球 可愛的浮水印 分合的水流 漂浮的針 神奇的牙籤 有孔紙片託水 手絹的祕密。一 瓶子賽跑 思考 裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？材料 同等大小 重量相等的瓶子兩個 沙子 水 長方形木板一塊 兩本厚書 操...
生活中的很多現象與化學有關,試簡單解釋下列現象1冬天
1 煤的主要成分是碳,碳在氧氣充足的情況下完全 燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時回不完全燃燒答生成一氧化碳,如冬天在室內生煤爐時,室內空氣不流通,有時會發生煤氣中毒現象 故答案為 煤在氧氣不充足的條件下燃燒容易生成有毒氣體co 2 魚池常常安裝噴水幫浦,使水不斷迴圈 攪動,其目的是使水中溶解更多的氧氣...
關於化學中的粗鹽提純的實驗現象，在做化學中粗鹽提純這個實驗中，得到的實驗產率偏低的原因有哪些？
總共有四步 溶解 過濾 蒸發 稱量 溶解 實驗現象 粗鹽固體為 灰 色。加入水中所得液體呈 渾濁 狀。剩餘粗鹽為 g 結論 粗鹽中含 泥沙 等雜質。10ml水約溶解粗鹽 g 過濾 實驗現象 濾液是 無 色的 透明 液體，濾紙上的殘留物是 黑 色。結論 濾液的主要成分是 氯化鈉溶液 粗鹽中的 泥沙 不...