1樓：匿名使用者
《一直很安靜》 100%原創
我站在流光與記憶的交替，疏理著歲月的沉積，踏著楊花和初雪，輕省尋跡。
空蕩的街道，安靜得只剩下落雪的聲音。一片一片的飛雪，和著風的舞曲，自在翩躚，如暗夜裡神秘的精靈，悄悄採集著世間的神秘。那一刻，身邊的一切都模糊起來，只剩下美好在心頭延續。
雪中沒有我的足跡，而我已離去。
……我於一陣清風中醒來，身下傳來青草的柔軟和懶散，不遠處傳來鳥兒清脆的叫聲，悅耳如天籟。視野的盡頭，是一簇簇的浮雲，他們以無法覺察的動作，幻化出各種奇妙。閉上眼，空氣裡，都是陽光的味道。
山和雲都不再遙遠，甚至比四處漫舞的柳絮更貼近我的心。
幸福是一種真實而不是一種感覺，不幸的是，幸福的人往往不知道。
……那日，我站在龍城古舊的牆垣上，落花如蘩箢的微雨，輕匆匆的，鋪散了一地。彼時正值仲夏，道旁的朱槿開得正豔，你著一襲白衣，於一片丹紅織錦中朝我走來。時空彷彿都在那一刻凝固，連蟲鳥都止住了啼鳴，而我，卻輕輕閉上眼睛。
太過美好和繁盛的東西注定不能長久，如果可以，我寧可選擇錯過，至少，我還擁有美麗的夢境。
……楓葉順著秋風的指引，徐徐飄落，掩埋著盛夏遺留的殘痕。當葉子離開了樹，樹是否也像葉子一樣悲傷？我不去想，繼續前行。只是，乙個人的行走，忽然便到了盡頭。
如果沉默，那是因為，有天使經過。
……記憶終究以遺忘的方式湮為陳跡。
許多年以後，當歲月的刀鋒將我斬作一段段枯骨，那些曾經在我心頭盤根錯節的過往，以及此刻正洶湧著的回憶，都將不復存在。
許多年以後，當造化的神筆又在紅塵中演繹著新的神奇時，當時的山盟與刻骨，都將被新生所代替，掩埋。
唯一不變的，只有這份安靜。
2樓：匿名使用者
當然是寫散文了,給你看一篇
《花開花落》
花兒在開放的時候，也就預示著她枯萎的那一刻。所以你的離去，也並非偶然。
在孤獨的時候，我就知道那不會是永遠；在你離去的時候，我卻沒想到幸福是那麼的短暫。轉眼之間，曾經的歡聲笑語，已成為了歷史。我把它珍藏在記憶的最深處，作為相遇的見證。
今夜的圓月，和曾經那個晚上的一模一樣，一樣的皎潔，一樣的美麗。只是，不同了那晚的「明月照雙影」如今卻是「孤影明月斜」啊。但我明白那也不會是永遠。
世間沒有永遠的物質，世間永遠的是真情與真愛，還有你到來的樣子。你離去的步伐，帶著我的淚水飄灑。我深情的相送，無言的表達。
你的離去，看起來是多麼的偉大，我的妥協，卻是那麼的瀟灑。曾經的阿木，此時的追魂:一樣的愛戀，不一樣的神話。
我的愛就是那芬芳的梔子花開！
夜風徐徐吹來，動盪的心海更加澎湃。望著天空無邊的星海，我最後一次回憶你的到來。娥娜的風姿，微微的笑臉，還有那天邊的雲彩。
幸福的時光已經離去，朦朧的眼睛寫滿了無奈。靜靜地看著你的影子慢慢模糊，我為你灑盡最後一滴淚，眉笑顏開！
3樓：我愛你
看來小兄弟你語文學的不錯啊，寫此類文章不能亂來，要寫對進文學社後的打算，還有怎樣做的看法，作後還要期盼的意願。
4樓：火山上的小鳥
我進我們學校的文學社是不久前的事情，你就最好謝謝身邊的事情
「我想加入文學社」 這樣一篇作文，怎麼寫才好？
5樓：迷失的樂章
寫出你的想加入文學社的期望來。
你只要注意不要用雞肋的詞語，寫出的文章就是「華麗而樸實的」
6樓：匿名使用者
參加銀狐文學社，入社的時候只要交一篇你覺得你最優秀的文章，審核通過之後就是社員了，成為社員可以認識很多志同道合的朋友
進入文學社的筆試作文寫什麼題材好
7樓：孤單的牧羊人
社會性的話題和人性的話題應該是氾濫了，再寫的話，未免過於庸俗可以嘗試寫一些微觀性的話題。比方野兔的孩子們，農戶與螃蟹，高速路出口處的小草等等
也可以嘗試未來的題材，穿著與健康，大千世界之外，時間演變史也可以試試想象性的話題，比方火星洞中的小孩，黑洞世界中的驚奇，
文章和作文有什麼區別？就是我乙個朋友加入了學校的文學社，然後現在要她們寫作，強調要的是文章不是作文
8樓：淡夜薄霧
就是可以隨便寫隨心發揮 不用拘束於考試作文要求的格式
9樓：雲語冥羽
文章更加的隨行一些，不嚴格受文體和格式的限制，內容上自由度也更大一些。或者這樣說，文章是寫給自己的，有感悟，想表達，成型的才是文章。
在作文中，我們要求清晰直觀的表達自己的觀點，因為要滿足老師的閱卷習慣，而文章完全可以將所要表達的情感隻字不提，不點題而去滲透，這算是文章作文區別的乙個例子吧。
10樓：你如此開心
文章，，就是用心寫的一篇作文了，只不過不是考場作文了
我是初一的學生，請老師進來幫忙啊
一星期,夠用了.語文 先看看課本裡的精讀課文 你是人教版的不知道有沒有精讀和略讀之說 至少要通讀一遍,然後有條件再看看配套發的練習冊裡的課內閱讀題.還有文言文要背的 注釋也要背,不要看它很長,其實超好背的 語文就是這樣了,作文盡力而為吧,注意套些好詞好句,這是臨時最有用的辦法.數學 看一遍課本,很多...
我是初一的學生，我想換位，怎麼和老師說
愛mj的女孩 如果你比較內向，你可以下課後單獨去找老師，表明來意，並向老師解釋清楚原因，強調你同桌上課打擾你的情況持續比較長，要有誠意，當然言辭別太激動，否則老師會覺得是你與同學相處有問題，相信老師會慎重考慮的 天幻 就和老師說你的想法 或者你告訴你爸媽你的同桌很煩 叫他們打 反映 望你能換到位子 ...
我是初一學生的媽媽我兒子初一期末考試7科總分才350分
這yi季 初一，小學到中學的適應階段，孩子有可能會不適應，多了好多科目，沒能進入學習的氣氛中。也許滿滿適應就會好了。最好不要讓孩子留級，這樣對孩子的壓力更大.假期裡，多幫孩子補習一下初一的知識，預習初二的知識，提前背背單詞，古文，數學上，先掌握好基礎知識，靈活運用公式，多做題，多練 語文上，大部分上...