1樓：匿名使用者
讀完了《幸福是什麼》這篇課文，讓我懂得了乙個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什麼?
表面上看，幸福好似乙個抽象事物，看不見，也摸不著。但如果你樂於助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心裡。
幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第乙個孩子是醫生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心裡也會感到幸福。
第三個孩子耕地養活了別人，他的勞動沒有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
在生活中，幸福也時刻伴隨著我，每次我拿到好成績，或得到獎勵時，我感動幸福，我的努力沒有白費，因為學到了更多的知識。當我幫了別人時，別人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無處不在的感覺。
幸福，也許就是這麼簡單，它猶如一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠......
2樓：匿名使用者
今天，我們上了《幸福是什麼》的課，這是保加利亞作家埃林·彼林寫的。故事大概情節是這樣的：有三個牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹林裡去。
那裡有一口老泉，已經不湧泉水了。三個牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動起來。過了很久，小井挖好了，忽然來了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說他們做了一件好事，就代表樹林祝福他們，孩子們不知幸福是什麼，便問姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見了。
十年以後，三個孩子來到老泉那裡，第乙個進了學校，當了醫生，治病救人。第二個當了工人。最後那個是農民，他們都明白幸福是什麼，姑娘來了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什麼，同時，我也明白是幸福要靠勞動，要靠很好的去盡自己的義務，做出對人們有用的事情。
我想以後每天都幫媽媽做家務，爸爸媽媽誇我，愛我，我就很幸福。
3樓：匿名使用者
幸福是乙個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。
總之，彷彿吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，我受到了啟發，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧型姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：什麼是幸福？
智慧型姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裡相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裡種地的，他們都感到幸福。
智慧型姑娘聽了後說：你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
掩卷沉思，智慧型姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。凡事要看具體情況。
電影《紅樓夢》裡錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種幸福難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？
也不見得。
為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢？反覆思索，我悟出乙個道理：人生觀決定個人的幸福觀。
怎樣看待幸福，關鍵是我們做乙個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低階的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在於貢獻，而不是索取。
讓我們選擇，應選後者。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比。
你看，那些守衛祖國邊睡的戰士們，他們遠離家鄉，生活是艱苦的，但他們無私奉獻，換來的是國家昌盛，人民幸福。
4樓：匿名使用者
今天，我們在***指導下，讀了《幸福是什麼》，很受啟發。
故事大概是這樣的：三個孩子在智慧型女兒的引導下，經過十年體驗而懂得了幸福的真諦。由此說明乙個道理：只有用自己的勞動作出對人們有益的事，才是真正的幸福。
通過這個故事，我對幸福有了新的理解：
首先，我明白了：要用雙手去勞動，做一些有益於人們的事情，這才能有可能創造幸福。
其次，幸福是靠勞動而來的。勞動跟著幸福，有了勞動，才有幸福;沒有勞動，就沒有幸福。
再次，幸福往往跟在勞動之後。只要辛勤地勞動，在勞動的成果後面，才有幸福。
我認為我們學生應該這樣創造幸福：
首先，學好習，讀好書，聽好課，取得優異的成績，才會幸福。
其次，本來有很多不會的知識，現在弄懂了，搞明白了，這也是關於從學習中獲得幸福的另外說法。
再次，學習學得好的人還可以教會別人，告訴別人自己怎樣分析，怎樣理解，這也是從學習中獲得幸福的辦法。
以上這些，就是我品味課文《幸福是什麼》後的收穫。
5樓：匿名使用者
這種事情就是說：：這種行為不檢點一點也不好嗎……這種
6樓：愛作死的兔子
棒???寫的非常完美???
《幸福是什麼》讀後感作文400字
7樓：匿名使用者
今天，我們上bai了《幸du福是什麼》的課，zhi這是保加利亞作家埃林dao·彼林寫的。回故事大概情節是這答樣的：有三個牧童，他們很要好，每天都一起放羊到樹林裡去。
那裡有一口老泉，已經不湧泉水了。三個牧童想清理老泉，再挖口小井，他們就行動起來。過了很久，小井挖好了，忽然來了一位姑娘，她要喝水，孩子們讓她喝了，姑娘說他們做了一件好事，就代表樹林祝福他們，孩子們不知幸福是什麼，便問姑娘，姑娘讓他們自己去弄明白，就不見了。
十年以後，三個孩子來到老泉那裡，第乙個進了學校，當了醫生，治病救人。第二個當了工人。最後那個是農民，他們都明白幸福是什麼，姑娘來了，她很高興，就與他們告別了。
我讀完這篇課文，我的心情很愉快，因為他們明白是幸福是什麼，同時，我也明白是幸福要靠勞動，要靠很好的去盡自己的義務，做出對人們有用的事情。
我想以後每天都幫媽媽做家務，爸爸媽媽誇我，愛我，我就很幸福。
8樓：匿名使用者
singing style, has influen
讀《幸福是什麼》有感400字
9樓：匿名使用者
《幸福是什麼》讀後感「幸福」是乙個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。
總之，彷彿吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，受到了啟發，找到了答案。
為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢？反覆思索，我悟出乙個道理：人生觀決定個人的幸福觀。
怎樣看待幸福，關鍵是我們做乙個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低階的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在於貢獻，而不是索取。
讓我們選擇，應選後者。我們是新中國的少年兒童，我們是共產主義的**人。我們的一生應該很好地盡乙個共產主義者應盡的義務，做對人們有益的事情。
人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，你看，那些守衛祖國邊陲的戰士們，他們遠離家鄉，吃的是壓縮餅乾，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是「戰死沙場我心願，祖國人民要安全」，「虧了我乙個，幸福十億人」。他們無私奉獻，換來的是國家昌盛，人民幸福。
革命導師馬克思說得好，「能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的」。掩卷沉思，智慧型姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。
凡事要看具體情況。電影《紅樓夢》裡錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種「幸福」難熬，撒手出家了。
沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方志敏烈士為了革命，一生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國》的遺書裡不是講了他的一生是樂觀、幸福的嗎？
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧型姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：「什麼是幸福？
」智慧型姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裡相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裡種地的，他們都感到幸福。
智慧型姑娘聽了後說：「你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
」智慧型姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什麼是真正的幸福，而且，使我懂得今後我的一生應該怎樣度過，該怎樣做人！我立志從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮鬥，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中
10樓：518姚峰峰
我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整個過程。那麼幸
福是什麼呢？
小的時候，我幼稚無知，總以為有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母寵愛我就幸福。現在想起來都為當年的想法感到好笑。
今日，一篇《幸福是什麼》讓我完全改變了我的幸福觀。智慧型的女兒告訴我們；要靠自己的勞動，要靠很好地盡自己的義務。做出對人民有益的事情」才是幸福。智慧型的女兒說的話才是真理。
有人為了掙錢，去幹一些損人害己見不得人的勾當。雖然他可能會得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠也得不到幸福。
還有人總以為天上能掉大餡餅，整日坐在門檻上，等待著幸福的降臨。可結果呢？換來的只是一頭白髮的沉重代價。而幸福？卻與他無緣。
我想，幸福是當你做了某件好事時，悄悄的來到你身邊的一種觸動心靈的感覺。
當你讓座給一位老人時，當你扶起摔倒的小朋友，拍淨他身上的灰塵時，當你為班上做黑板報時。乙個可愛的小天使會悄悄的伏在你的耳邊對你說，你是幸福的！」
是的，儘管我很勞累，但是我是幸福的。我總會聽見小天使說；你是幸福的！」你聽見了嗎？
幸福是什麼讀後感四百字以上
老師常常問我們 幸福是什麼，你幸福嗎？我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時，我才真正的明白了幸福是什麼。幸福是乙個多麼美好的形容詞 幸福是乙個多麼令人嚮往的形容詞 同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀 幸福是什麼 這篇課文主要講了三個孩子各自去不同的地方尋找幸...
讀後感怎麼寫，怎麼寫讀後感 步驟是什麼
1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出乙個 簡 字，決不能大段大段地敘述所讀書 文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。2 亮明基本觀點。選擇感受最...
讀後感怎麼寫，怎麼寫讀後感 步驟是什麼
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感 讀後感怎麼寫 我可以給你幾個大概的格式 1 開頭 在牢獄一樣的日子裡，安妮有乙個最要好的朋友，她的名字叫凱蒂 安妮的13歲生日禮物 一本硬皮筆記本。在這本筆記本裡記錄著這樣一句話 只要我還活著，能看到這陽光，這無雲的天空 只要這一切還在 我就不可能不幸福。安妮 弗蘭...