1樓：糖菓味
夏天早上的太陽從東方冉冉地公升了起來。知了在樹上「知了知了」地叫，好像在說：「熱死我了！
熱死我了！」河裡的水早上還是冰涼的，可是一到了中午，河水就開始冒熱氣了。小男孩熱得受不了了，吵著鬧著要剪頭髮。
他剪了乙個光頭後還是嚷著：「太熱了，太熱了，買冰棒，買西瓜。」小男孩乙隻手拿著一根冰棒，另乙隻手抓著一片西瓜，津津有味地吃著。
突然，冰棒溶了掉到了地上，小男孩生氣地叫：「再買一根，再買一根。」大人聽了，很不耐煩地說：
「你要吃，老天爺也要吃，我哪來這麼多錢買，你如果要怪，就怪老天爺去。」遠處有賣西瓜的，商人坐在椅子上，屁股還沒有挨著椅子，就已經感到椅子有些發燙了，商人只好站著，一邊叫喊，一邊搖著手中的芭蕉扇。有人走過來，一摸西瓜，「唉呀，」突然叫了起來：
「這是西瓜還是燙瓜啊？」
中午的時候，游泳池裡人山人海，只聽見裡面有嬉戲聲，叫熱聲，撥水聲，拍水聲，鬧哄哄地響成一片。「我的鞋子不見了。」「我的孩子不見了。
」「我的兒子不見了。」到處都可以聽見人們的呼喊聲。
人們實在是熱得受不了了，就連老人也拄著拐杖，搖著扇子來到游泳池，老人們見游泳池的人這麼多，就來到了江邊。老人們不會遊，就坐在岸邊，把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地搖來擺去地。
到了晚上，老人們還坐在岸灘邊，不願離去。這時，老人的孫子們出現在堤上，大聲地喊：爺爺奶奶該回家了，天都黑了，爸爸媽媽會擔心的。
」老人們衝著孫子說：「孫子啊！趕快下來，泡一泡，這兒的水可真舒服，快下來啊。
」第二天早上，老人們把一壺水放在陽台上，到了晚上，這壺水都快發燙了！
描寫景物的小作文300字左右，從視覺，聽覺，嗅覺，觸覺，味覺五種感官來寫。
寫景作文 含有寫味覺 觸覺 聽覺 嗅覺 視覺250字左右
運用各種感官聽觸描寫景要有比喻，運用各種感官聽 觸描寫景要有比喻200字
發動機大姐姐記得記得就到家額幾點 描寫一處景物。要求 運用比喻的手法 200字左右 秋日，我徜徉於優美恬靜的鄉間小路，清亮的湖水隨著微風的吹拂泛著漣漪，遠望是隱隱約約地一帶遠山，楓葉紫紅紫紅的漫山遍野，像夕陽晚霞。近觀，竹葉上泡著碧月的露珠閃閃爍爍地，一滴一滴地落下來，將水中的月亮砸成碎片，像是跳躍...
要運用點面結合 總分總寫景的作文，還要用上比喻 擬人。例子五
困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替，但在冬的懷抱裡依然留有秋的痕跡，田間地頭，村頭溝河，還留有秋心酸的淚水，在不平凡的2003年裡，最有發言權的兩個季節是春和秋，春歷經了嚴峻非典的考驗，秋感受了連續陰雨的磨難，溫情的春以她特有的堅強戰勝了沒有花香的日子，豐韻的秋以她特有的毅力戰勝了沒有...
寫景的作文，要，寫景的作文，要范文
作文題目是 紅葉似火黃山情 我遊覽過冰雪覆蓋的長白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這 雲奇山異 的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態，奇瑰豔美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心製作的盆景 黃山可真高啊，連綿起伏，聳入雲端，從山頂向下看，雲在腳下漂浮 黃山可真險啊，危峰兀立，...