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地球上答比較重要的地區所在的位置。高考喜歡給你一個地區,讓後讓你結合你所學的基礎知識來推理得到答案。
選擇題也不例外。
3樓:匿名使用者
背下地球儀 會好很多
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5樓:譚銀光
區域地理綜合題解題的一般方法與步驟
解答區域地理綜合題,一般要求學生具有系統的地理知識,即完整的知識結構和知識體系,要求學生熟練掌握地理基本知識、基本原理和地理規律,並能進行綜合運用這些內容。由於綜合題往往具有多種題型的功能,又是多種試題型別的綜合,考查的內容往往涉及自然、人文和區域的內容,所以必須全面審視試題,綜觀全題,以確定題意和解題方法、步驟。
(一)仔細審題
審題過程一般有:一要細審試題的背景材料,包括文字、數字、圖例、比例尺、註記、圖形等。在審題的過程中要注意層次性,區域地理綜合題常以地圖的形式呈現,必須先把地圖讀懂才能根據試題所涉及的知識要點去組織答案,所以審題要注重層次性,第一層次一般是確定地理位置;第二層次是思考問題所涉及的知識點屬於哪方面的內容。
二要細審設問,包括設問的角度、限制性條件、所屬知識範圍,領悟命題者考查的意圖,把握已知條件與未知條件的聯絡,從提供材料與問題的內在聯絡中找到突破口。審題特別要注意準確性,高考地理綜合題是考查學生綜合分析問題、解決問題的思維能力,但知識是能力的載體,只有打好堅實的基礎,才能形成超強的能力。所以,在牢固掌握基礎知識的前提下,在審題的過程中一定要把握細節,特別是對試題提供的所有資訊進行細緻的綜合的分析,獲得有效資訊,這樣才能不失分或少失分。
(二)理清思路
準確審題後,解題的關鍵是要有正確的答題思路,靈活提取平時積累的知識儲備,將所學知識與試題要求成功“對接”,從而解答試題。在掌握有用資訊的基礎上進行多維度地理思維,綜合分析、解答問題。解答問題時要運用頭腦中已經建立的完整的地理知識結構,即自然地理環境的各要素(地形、氣候、水文、植被、土壤等)及各要素間的相互聯絡,人文地理要素(資源、市場、交通、勞力、技術、政治、經濟、文化等)以及自然環境與人文活動之間的聯絡、影響等知識。
有時由於題目條件隱蔽,層層設障,並且沒有明顯的正誤傾向,只能依據條件去判斷、推理。
(三)注意層次
解答綜合題,仍要把運用知識和能力放在解題的首位,經驗和技巧是第二位的,也就是說答題要科學、準確、完整,不可喧賓奪主。當然,答案要簡明扼要、重點突出、層次分明、切合題意。
(四)準確組織答案
首先是答案的方向性,就是試題要求與自己儲備的基礎知識的“對接”,分析解決問題所應用的地理原理,實現知識的遷移和應用。其次是答案的邏輯性,就是將已知條件和所問問題,即事物的前因後果組成一條“知識鏈”,各知識點環環緊扣,“知識鏈”的起點是背景材料中的已知條件,終點指向問題。最後是答案的全面性,即在答題時思路要開闊,思維要流暢、靈活,在確定了答題的方向後,要從不同角度、不同層面進行思考,確保答案全面、完整,避免失分。
二、區域地理綜合題的型別與解答對策
(一)讀圖分析型綜合題
1.題型特點
讀圖分析型綜合題是將試題的背景材料以圖形的形式呈現出來,地理圖形與試題設問聯絡緊密,地理圖形在試題中還可以起到以圖釋文、以圖引文、以圖代文、以圖補文等作用。從考查的內容來說,可以涉及自然地理、人文地理和區域地理等知識;從圖形表現形式上看,有區域地圖、景觀圖、示意圖、統計圖等;從考查的形式上看,有填充試題,有簡答類試題,有繪圖類試題和問題**類試題。
2.解題對策
解答讀圖分析型綜合題的關鍵是審清題意,明確目的,觀察影象,把握關鍵。首先,要認真觀察影象的名稱、圖例、註記等要素,根據題意明確讀圖分析的目的和物件;其次,仔細觀察影象中地理事物及地理要素的特點,掌握其基本特徵,如掌握地理事物及要素的分佈特點、發展演變過程、空間結構等;最後,在讀圖的基礎上分析地理事物及要素的聯絡,為解題提供條件。
根據解題要求,以影象中的核心和關鍵為中心,聯絡,形成結構,如以關鍵知識點為中心建立地理事物的空間分佈結構、地理事物發展的過程結構、地理事物及要素相互聯絡的邏輯結構等;以綜合性為基礎,形成對地理事物整體的、全面的認識;站在全域性的高度和整體的層面上,對整體性的地理事物進行對比、分析、概括,發現問題的癥結,針對癥結探索解決問題的方法;根據試題要求,將分析結果歸納整理,組織語言進行描述。
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6樓:匿名使用者
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張老師的地理課 1 氣候 分兩種情況 1 氣候特徵 從氣溫 降水兩個方面 2 農業中的氣候 從光照 熱量 降水 晝夜溫差幾個方面。2 地形 一般是地形地勢特徵,地形 5種地形型別 平原 山地 盆地 丘陵 高原 地勢 就是哪兒高哪兒低 3 河流 水文特徵 徑流量 大小 季節變化 含沙量 結冰期 有無 ...
高考地理的學習重點有哪些,高考地理重點內容及其比重各是多少呢?
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