1樓：baby速度
人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間；你在遠方,我百般期盼,你往眼前,我十分厭煩；你和我稀薄頭不見抬頭見,手與手無緣相牽；你和我從沒唔面,心與心永恆相連.
這就是神奇得帶點蠱惑的距離,這就是美得有點迷人的距離.
霧裡看花,樓頭望月,芳草更得更遠而生,地平線在遠處走近還遠,長距離生髮美感受,生髮**,生髮想象,生髮無窮的期盼與追求；魚翔水裡,蜂落蕊中,輕輕地貼著你的臉,融入你的心房,零距離使人融,使人親切,使人幸福,使人與人產生愛的火花,使心與心產生情的雨露,產生真實可掬的美妙感覺.
你看我時很遠,我看你時很近.一堵厚實的牆讓人無法進放,一張薄透的紙也讓人終生相融,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤碼率,距離短短,將人生拉得迢迢又遠遠；短短距離,將情感推得長長又遙遙.君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白雲悠悠.
手與手不能相牽.夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望,心與心卻時時交錯.關山千萬重,阻不斷綿綿的思念；水路千萬里,隔不開苦苦的牽掛.
距離是思念與牽掛的生產線,大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感.距離是一塊橡皮,拉長,感情才有繃緊的張力；距離是一張弦弓,拉長,感情才有衝動的慾望；距離是一根彈簧,拉長,感情才有接近的期求.如果人對鮮花已經熟視無睹,那麼鮮花,你不必四季開放,你可以隔著冬夏,待到養大才燦爛開放；如果人對鮮花已經舉傘躲避,那麼鮮花,你不必日日光臨,你可以隔著風雨,隔著霜雪,待到冬後才傾情明媚.
在愛情缺乏少許情的時候,你該要的也許不是接近,而是疏遠；在親情乏至的時候,你應該也許不是廝守,而是分開.
零距離讓人親密,也產生摩擦；長距離產生思念,也讓人遺忘.距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔,距離也是癒合傷口的天使.走吧,熟悉的地方沒有景色,遠方才有夢想；來吧,陌生的地方沒有感情,故鄉才是門宿.
從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣；從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗過去,體驗現在,體驗悲歡禍福；從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嚐苦惱,品嚐人生,百般滋味皆備的喜怒哀樂.
有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離；有一種距離,我們渴望出發,那就是夢與夢的距離；有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離；有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離.
以感恩為話題寫一篇敘事性作文六百字以上題目自擬
以距離為題，寫一篇作文600字。
2樓：留下一片林
心靈的距離
早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。
雖然空調車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人：「上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。」
於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對於這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓裡辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終於有乙個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了――孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪，乙個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這麼搶了乙個還不足一公尺的孩子的座位，而且那麼地心安理得，讓我想不到能用什麼詞語來形容他。
我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響，她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對於她都沒有什麼錯，因為是現實的社會教育乙個人成長，而人們的心靈卻在這乙個座位之間又飄遠了一步……
3樓：葉紫雲
題目 距離
岸與岸沒有多少距離，只要有船 / 或者飛機，或者翅膀…… / 五湖四海也只是小小寰球
山與山並沒有多遠，只要有車 / 或者索道，或者腳步…… / 地球已是乙個村落
人與人也不隔肚皮，只要有心 / 或者目光，或者肝膽…… / 異族也可成為兄弟
一：立意及作文題目
立意提示
題目舉例
時間距離
與歷史的距離 與未來的距離
空間距離
**分割 天涯變咫尺
一公尺陽光 長征：記三年的十公里
一步之遙 一光年的距離有多遠
心理距離
拉近心靈的距離 和煩惱保持距離
與幸福相距咫尺 距離遠了，愛依然存在
幸福刻度尺 心靈零距離
享受距離產生的美 都是距離惹的禍
對門的距離有多遠 遠在天涯，近在咫尺
愛讓距離如此近 雷鋒離我們有多遠
最遠的距離，最近的愛 你好，零距離
感受距離，感受生活 與夢想的距離
天涯海角愛相隨 距離≠疏遠
愛，永遠沒有距離 距離，只差一點點
二作文優美片段
示例(起始段落)：
1獨步在城市四通八達的街道上，抬頭仰望那被鱗次櫛比的摩天大樓分割得支離破碎的天空，心中總會湧起一種莫名的孤獨感——這是乙個既熟悉又陌生的世界……
現代的科學技術確實拉近了人與人的空間距離。即使相隔萬里，身處地球的兩端，卻也可以通過網路聯絡；隨著高速交通工具的出現，也許一杯咖啡的時間就可以抵達目的地。然而當人與人真正走進時，我們是否依舊感到孤獨呢？
空間上的距離很容易超越，人與人心靈之間的距離卻要怎樣拉近？
（我們缺少一座溝通的橋。）
（我們太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離。）
2白雲飄拂的天盡頭，那裡應當叫做遠；彩蝶飛舞的窗外，這裡無疑應當叫做近， 但是，遠和近不是一成不變的。大洋彼岸可謂遠也，然而一部可視**使親人如在眼前；同室同床可謂近也，可是同室操戈、同床異夢者大有人在；天涯可謂遠也，可是王勃唱出了「海記憶體知己，天涯若比鄰」的絕唱；大陸與台灣僅一條海峽相隔，可是兩岸人民共同努力了50年還未能走到一起。
3當冬末梅花綻時，證明冬與春的距離又近了一步，這時你會說距離給了你希望；當手中的風箏線放出一段，證明風箏與天空的距離又近了一步，這時你會說距離使你放開眼界，當浪花努力的爬上浪頭時，證明浪花與浪頭近了一步，你會說距離使你在奮鬥中勇往直前。
示例（主體議論段落）
4距離並不意味著懼怕。有的人看到橫在面前的獨木橋，就畏縮而不敢前行，這兩岸的距離，最終成為他始終不敢逾越的鴻溝；有的人仰頭看見高高的台階，就哀嘆過高而不肯舉步，這台階的距離，最終使他失去了「更上一層樓」的機會……這樣的因懼怕而生的距離，有增無減；而懼怕也伴隨著距離，與日俱增。
距離並不意味著放棄。有人意識到自己和他人的距離，自認為是天壤之別，從此一蹶不振，自暴自棄，其實他忽略了：假若他不懈努力，這距離是完全可以縮小甚至消失的；有的人行至半山腰，已累得氣喘吁吁，望著頭上的山頂，他搖了搖頭，它的半途而廢，使他永遠失去了「一覽眾山小」的機會。
這樣因放棄而生的距離，讓人們在為其惋惜的同時，也生出了幾分「怒其不爭」的憤慨！
5人生也是一種距離，你可以為了失敗而哭泣，可以為了失敗而痛苦，也可以為了苦悶而掙扎，但你千萬不要放棄，因為放棄就意味著你會離成功、幸福、快樂越來越遠，拉開了你與堅強的距離。
6當我們和父母發生爭執，抱怨父母和我們之間的代溝越來越深時，你是否覺得我們和父母的距離遠了？可是，我們每天上學出門前父母那一聲叮嚀，夜晚挑燈苦讀時桌上的那一杯牛奶又是否被我們忽略？卻原來那最遠的距離，最深的代溝裡蘊含著的卻是最近的關懷和最深的愛。
7海倫凱勒盼望著三天的光明，雖然她什麼也沒有等到，實現夢想的距離遙不可及，但在他的內心深處埋藏了希望的種子，埋藏了夢想，她的人生是有意義的。古老的地壇在四百年裡等待史鐵生的到來，儘管史鐵生再也擺脫不了輪椅的束縛，再也登不上那渴望已久的地壇，他有了活的勇氣。
距離，因為有了人的努力，才覺得有了生機，因為有了人的希望，才覺得有了美麗，因為有了人的憧憬，才覺得那不是距離。
8世界上最遠的距離不是生與死，而是在面臨生死的時候人們的選擇。我們在經歷著本來很美麗的春天的同時，還體會了有一種距離，叫sars.
在這個sars無孔不入的時候，到處充滿著抗擊它的味道。地鐵站裡一對情侶戴著口罩在接吻，美其名曰「非典時期的愛情」；超市裡有人大呼小叫的搶著速食麵，說現在什麼地方都不能去，要多採購東西供這些日子食用；有人用破棉絮製造出一些叫口罩的東西賣給從來沒有見過什麼叫「16層防護」的市民；有人趁機偷偷的把雞蛋賣到5塊錢一斤；還有人早早的請假躲在家裡，連家裡的親人進門都要接受盤問和檢查……我們被乙個叫sars的東西包圍著，它像乙個幽靈，不僅僅飄在看不見的空氣中，還深深扎根在我們心裡。
乙個突如其來的病毒，改變了這個社會的執行規則；乙個病毒，也稱出了不同人心的份量。在這個病毒瘋狂擴散的同時，人與人的距離就好像乙隻斷線的風箏，你不知道它還會飄多遠，也不知道是否還會有飄回來的那天。
示例三（結尾段落）
9人離得很近，心離得很遠？我為之一怔，是的，我們同在乙個星球上，同在乙個國度裡，甚至同在一座城市裡，同樣的膚色，又操同樣的語言，可心為什麼常常距離那麼遙遠呢？儘管我們擁有不同身份和地位，擁有不同的職業和性格，但是心應該走得近些，再近些。
10毛蟲與蝴蝶存在距離，卻終可以羽化成蝶，翩然飛翔；砂礫與珍珠存在距離，卻終可以成為明珠，晶瑩剔透。這一切的一切，都在反覆告訴我們：距離不是高山，距離也不是鴻溝。
付出努力，你終將蛻變；經過洗禮，你定會發光！
把握好身邊的距離吧！他使你在盡情享受陽光的燦爛時又不會被陽光灼傷雙眼；他使你在聆聽濤聲的壯美時又不會被海浪打濕衣衫。把握好身邊的距離，才能在前行的路上，為自己不斷注入新的活力！
11「鄉愁，是一片海；我在這頭，母親在那頭……」台灣詩人余光中略帶憂傷地訴說著。大海啊，你可知道你不經意間造成了母子分離的痛楚？你可明了眾心盼歸的願望？
「我要回來」的呼喊你又可曾聽見？
面對著這片阻隔著祖國大陸與台灣的海，面對著這地圖上一塊小小的藍，我深深地被震撼到了，不僅是身體，更甚是靈魂。統一，民心所向，但更以強盛的國力作堅實的後盾。青年學生們，讓我們發奮圖強，吾力強吾國。
相信總有一天，當我們再一次面對這片大海時，我們會自豪地呼喊：「大海，我們越過了你，母子已經零距離！」
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倚伏在窗前，觀賞著風雨中的風景，不覺得想起過往的往事，沉想在風雨中 古代有陶淵明 採菊東籬下，悠然見南山 的閒適 范仲淹 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的抱負 蘇軾 但願人長久，千里共嬋娟 的心願。他們都經歷過人生的風風雨雨，陶淵明 不為五斗公尺折腰 的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫後的閒適報國，瀟灑笑...
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學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當使我並不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，乙個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心裡都有那乙份為人民服務的思想，只是有些 人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車...
以年為話題寫作文以年為話題寫作文6篇
所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。開頭 是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領...