1樓：噪音真大啊
如果他僅是
bai以這種行為督促你學習du，並沒有實施zhi上述行為的話，不dao牽涉違法的問題，只回是採取的教學方式不合理罷答了。如果他真的實施了上述行為，確實侵犯了學生的隱私權，但情況不嚴重。想來你的父母也不會因此而起訴你的老師吧
2樓：匿名使用者
你好，向教育局反映。
什麼是法律？
3樓：高頓
法律責任是由特定法律事實所引起的對損害予以補償、強制履行或接受懲罰的特殊義務，亦即由於違反第一性義務而引起的第二性義務。
4樓：上官新悅
1，法律是以國家政權意志形式出現的，作為司法機關辦案依據的， 具有普遍性.明確性和肯定性的，以權利和義務為主要內容的，首先和主要體現執政階級意志並最終決定於社會物質生活條件的，各種社會規範的總稱。
法律的特徵
1．法律是一種概括、普遍、嚴謹的行為規範
法律首先是指一種行為規範，所以規範性就是它的首要特性。規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向。法律同時還具有概括性，它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式，它的物件是一般的人，是反覆適用多次的。
法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規定所有公民一概適用的，不允許有法律規定之外的特殊，即要求「法律面前人人平等」。
法律規範不同於其他規範的男乙個重要特徵是它的嚴謹性。它有特殊的邏輯構成。構成乙個法律的要素有法律原則、法律概念和法律規範。
每乙個法律規範由行為模式和法律後果兩個部分構成。行為模式是指法律為人們的行為所提供的標準和方向。其中行為模式一般有三種情況：
(1)可以這樣行為，稱為授權性規範；
(2)必須這樣行為，稱為命令性規範；
(3)不許這樣行為，稱為禁止性規範。其中(2)和(3)又稱為義務性規範。法律後果是指行為人的具有法律意義的行為在法律上所應承受的結果。法律後果分為兩種：
乙個是肯定性法律後果，指行為人按照法律規範的行為模式的要求行為，從而導致的一種積極的結果，包括國家承認行為合法、有效、應予保護甚至獎勵。
另乙個是否定性法律後果，指行為人違反法律規範的行為模式的規定而行為，從而導致的一種消極的結果，包括國家不承認行為合法、行為無效或者受到法律的制裁。
2．法律是國家制定和認可的行為規範
這是法律**上的乙個重要特徵。
所謂國家制定和認可是指法律產生的兩種方式。國家制定形成的是成文法，國家認可形成的通常是習慣法。
3．法律是國家確認權利和義務的行為規範
法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規範的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關係，這是法律的乙個重要特徵。
4，法律是以國家強制為保障實施的行為規範
由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。
5樓：欽秀芳磨培
法律的概念:
古時----指律令或刑法。由立法機關制定,國家政權保證執行的行為規則。
現代----由立法機關制定，國家政權保證執行的行為規則。法律體現統治階級的意志，是階級**的工具之一。體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則。
我國----是指狹義的法律，即由我中華人民共和國最高權力機關及其常設機關—全國人民代表大會及其常務委員會制定的規範性檔案。根據我國現行憲法的規定，法律分為基本法律和基本法律以外的法律。
廣義的法律：是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）
狹義的法律：專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
6樓：企慧網：免費註冊公司
法律是乙個國家、乙個社會進行社會管理，維持社會秩序，規範人們生活的基本規則，也是乙個社會、國家的民眾在一定歷史時期內共同生活所必須遵循的普遍規範，具有政治統治、社會管理和文化傳播等多重功能。
7樓：高頓會計職稱
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的規範體系。 [1] 法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。
8樓：步秀榮賓橋
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧.法一般限於憲法、法律。
法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，並為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
廣義的法律是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）。
狹義的法律專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
在三權分立的國家，由行政機關為執行法律而制定的行政命令僅對該行政機關之公務員有拘束力，除法規命令外，原則上行政機關所制訂之行政規則對於人民均不發生拘束力。而限制人民自由權利之法律必須由人民所選舉之立法機關制定之（即後者）。
9樓：禰亦玉麻心
法是由國家制定、認可並依靠國家強制力保證實施的，以權利和義務為調整機制，以人的行為及行為關係為調整物件，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級或人志，以確認、保護和發展統治階級或人民所期望的社會關係和價值目標為目的的行為規範體系。
10樓：郗晚竹長衣
法律是由國家制定、認可並由國家保證實施的，反映由特定物質生活條件決定的統治階級意志，以權力和義務為內容，以確認、保護和發展統治階級所期望的社會關係的和社會秩序為目的的行為規範體系。
希望對您有所幫助
11樓：勾秀梅幹綢
法律有廣義和狹義之分。
廣義上，法與法律通用，包括：法律、法令、條例、決議、命令等。
狹義上的法律指有立法權的機關制定的規範性的檔案。在我國，立法機關就是人民代表大會。最高的立法機關是全國人大。
法律按內容和效力分為憲法性法律和普通法律。憲法的效力最高。它是國家的根本**。
其他法律有好多：如我國的《刑法》、《民法通則》、《物權法》、《婚姻法》、《商標法》、《專利法》、《國籍法》等等。
12樓：尚付友貴儀
法律就是人一生中在社會中需要準受的準則!
和道德類似!
13樓：鄒竹青王鶯
簡單的理解它。法律是人類最低的道德底線。
為什麼這麼說呢。因為法律之所以存在，正是因為它擁有作為人類最低的道德底線為國家統治者所使用而用以對被統治者的行為加以規範與約束的功能。
14樓：叢瑤巫璧
法律。是執掌國家政權的統治階級為了更好的進行國家統治而制定的！
——————個人觀點，僅供參考。
15樓：劉起雲雪賦
法律就是體現統治階級制定的,體現統治階級意志維護統治階級利益打擊和鎮壓被統治階級的工具.
16樓：睦翠花喜書
法律是指規定當事人的權利義務的，由國家制定或認可的，並由國家強制力保證實施的規範性法律檔案的總稱。法律具有規範性、國家強制性等特徵。法律有廣義和狹義之分，在中國，廣義的法律包括一切具有規範效力的法律檔案，狹義的法律，僅指擁有立法權的國家機關指定的規範性法律檔案。
17樓：疏曼華豆茶
法律的定義很多，也很簡單，沒必要太複雜，它是以國家暴力為依託，由國家制定的行為規範。以國家暴力區別於道德規範
18樓：梁奕聲卷燕
社會注定有不平等的事，所以才需要法律的維持。
19樓：柴奕琛曾風
法律是法，約束了所有人，你說的不公是人，每個人都有自私的念頭，可以理解。
20樓：王柱亮樂園
公平公正，法律是一種強制性的社會規範
21樓：法學院法老周捷
這類問題，我一般都回答自己的看法，而不是標準答案。
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簡單的說法律就是一種規範，而這種規範是由客觀存在的暴力機器（如國家政權）來實施和執行的。
而相對而言，道德也是一種規範，但是，道德這種規範只存在於意識形態中，由人的主觀思想來實施和執行的。
因此，法律相對於道德而言，其特徵和特點就是強制性和客觀實在性。
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其實這樣的問題，如果你要的是書本的標準答案，用各類搜尋引擎自己搜尋比問別人更有價值。至少你知道怎麼用漁具，而不是直接獲得魚本身。
22樓：風琦仲詩蕾
簡單來說,法律是一種行為規範.這種行為有其特殊性:1、是由國家制定或者認可的.
以此區別法律與一般的協議.2、由國家強制力保證實施的.法律以此區別於道德類規範.
3、這種規範具有普遍的適用性。4、這種規範通過某種形式向社會公眾發布.
對於一般人來說，它的存在一定程度上保護了所謂公民的合法權利（可其本身不就是有法律來規定限制的嗎）。在必要時解決公民亟待有乙個公正「人」來裁決的評判標準。
對於不法分子來說，只是一張可怕的"網
」，有話說「法網恢恢，疏而不漏」就是這個理。
法律是什麼意思？
23樓：高頓會計職稱
法律是由國家制定或認可並以國家強制力保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的規範體系。 [1] 法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。
24樓：改淑珍尚嫻
律一詞的來歷
法的漢語古體字為「灋」，它由水、廌（zhì）、去三部分組成。「水」表示公平、平之如水。「廌」是傳說中一種長像牛的獨角獸，他生性正直，具有明察善惡、辨別是非的本領，古時斷案以被廌角觸的一方為敗訴，敗訴者要去之，受到處罰。
「去」指的就是懲處。從「灋」的字源看來，一方面它含有公平、正義之意，另一方面又同懲罰聯在一起。「灋」後來簡化為「法」。
「律」意為尺度，具有提供準則使天下齊一的效用。
應該是這樣吧
25樓：別永芬針卿
法律一詞的來歷
法的漢語古體字為「灋」，它由水、廌（zhì）、去三部分組成。「水」表示公平、平之如水。「廌」是傳說中一種長像牛的獨角獸，他生性正直，具有明察善惡、辨別是非的本領，古時斷案以被廌角觸的一方為敗訴，敗訴者要去之，受到處罰。
「去」指的就是懲處。從「灋」的字源看來，一方面它含有公平、正義之意，另一方面又同懲罰聯在一起。「灋」後來簡化為「法」。
「律」意為尺度，具有提供準則使天下齊一的效用。
總之，法和律都有公平、正義和普遍劃一的意思，是統一人們行為的規則。在我國古代，法和律開始是分開用的，以後「律」字逐漸演化為「法」
字的同義詞,法和律和稱為法律.由於法律是國家制定或認可的行為規則,所以,人們往往將法律稱之為「國法」。
26樓：
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧.法一般限於憲法、法律。
法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，並為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
「法」拉丁文jus,法文droit，德文recht，俄文право,都兼有「公平」、「正義」的含義。從「法」的詞源看，雖都喻意公平和正義，但在階級社會裡，不同的階級有不同的公平、正義觀，法所體現的，只能是不同統治階級的公平、正義觀。
法律的概念
廣義的法律是指法的整體，包括法律、有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而制定的規範性檔案（如規章）。
狹義的法律專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。
在三權分立的國家，由行政機關為執行法律而制定的行政命令僅對該行政機關之公務員有拘束力，除法規命令外，原則上行政機關所制訂之行政規則對於人民均不發生拘束力。而限制人民自由權利之法律必須由人民所選舉之立法機關制定之（即後者）。
大學生課堂表現評語，大學生在校表現評語
大學生在校表現評語 形式大致如下 該生如校以來。希望在走向社會的路上能夠更加刻苦 創造出屬於自己的乙份成績。越多越好 主要是誇獎學生在校期間表現優秀的但是不希望有初中生之類的評語。多寫幾個。因為要幫同學寫。所以也不能大家每個人都寫得一樣！ps 50字左右 簡潔精煉 個方面都能夠提到。學生課堂表現評語...
大學生在校表現鑑定的思想政治表現怎麼寫
男 女 漢 族，19 年 月 日出生，省 人，xx學校200 屆 專業學生。該同學的主要表現是 政治思想方面 該同學能堅持學習馬 列 主 義 毛 澤 東 思想 鄧 小 平理論和 三 個 代 表 重要思想，認真學習貫徹 黨 的 十 八 大 會 議精神，不斷提高政 治理論水平，自覺踐行科 學 發 展 觀...
如果男老師喜歡女學生會有什麼表現
會對她的事情非常的上心 非常的關心這個同學 不過這種情況並不多 還是很好的讀自己的書吧 不一定非得點你copy回答問題,特bai 別喜歡乙個學生是不讓人看du出來zhi他偏心,他會默默幫助你 dao,比如自習課好多人說話,他回看錄影打了很多人手板,唯獨沒打你,你生病了上大課間他讓你去辦公室呆著,而別...