1樓：武府小道
「叮鈴鈴
bai」，下課了，同學們紛紛du走出教室，快zhi步來到dao操場上。
原來回安靜的操場一下子就熱答鬧起來了，同學們參加自己喜愛的活動。有的在歡快地踢毽子，有的彎著腰在拍皮球，有的在飛快地跳繩，有的像猴子一樣機靈地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明兩腳站開，半彎著腰，左手拿著球，右手拿著桌球板，兩眼盯著球，正認真地發球給小剛。
課間的活動真豐富，雖然只有十分鐘，但同學們玩得輕鬆又愉快。我喜歡課間十分鐘。
小學一年級看圖寫話,《跳繩》用下課,操場,跳繩,小朋友們,開心,老師們,鍛鍊身
2樓：武府小道
下課了，我和同學們在操場上跳繩。我最先跳，但是我只跳了三下就被繩捆住。到小儀跳了，她跳得真好，動作敏捷、利落，像乙隻飛舞的蝴蝶。
我仔細觀察她是怎樣跳的。輪到我了，由於我吸取了上次的教訓，調整了方法，所以一跳就跳了五十下，這時候，同學們都用掌聲替我加油，我更加努力了，一連跳了一百五十下才停下來。
通過這次跳繩，我明白了乙個道理，就是:「世上無難事，只怕有心人。」
看圖寫話小朋友跳繩把樹打斷了怎麼寫
3樓：陳災災
范文：一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節奏，小明學會了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發現旁邊有棵小樹快斷了，他心想:
這可怎麼辦啊，小樹倒了，就會壓到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。於是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。瞧，小樹又像乙個小士兵一樣挺拔起來了!小明哼著小曲兒，高興地回家了。
《看圖寫話》是2023年在上海遠東出版社出版的圖書，作者是汪季明，謝增煥。全書以圖畫為主，意在培養小學生觀察、思考和語言表達能力來提高寫作水平。
《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想象，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。
是一套實用的助學讀物。
4樓：光廣英慄儀
我愛跳繩，在家裡，媽媽跳
得最多，排名第一，我第二，爸爸跳得最少。原來我乙個也不會跳，知道我是怎樣趕上爸爸的嗎?我先開始乙個也不會跳，在媽媽的鼓勵下，我會幾個幾個的跳了，後來，我會十幾個十幾地跳了，然後，我會幾十個幾十個地跳了，這樣我就愛上了跳繩。
你們別看我個子小，我一分鐘也能跳四十五個左右，一次跳六十幾個，我夠厲害了吧。跳繩即能鍛鍊身體，又豐富了我的課餘生活。
5樓：獨擋一面
要記住強烈要空兩格，要不然要不然不符合中公式。。
6樓：匿名使用者
反反覆覆地反反覆覆地反反覆覆
7樓：匿名使用者
天一一一人一越試曲醉翻遇事涵
看圖寫話:兩人比賽跳繩
8樓：中職語文教學教研分享
上體育課了，體育老師對同學們說:「今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優。」
同學們乙個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的......輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的小明都快數不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都誇小美跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。
後面的同學跳的數量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。
同學們看到老師給小美戴上評優的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學習，努力練習跳繩，爭取下次能跳出好成績。
下課了,三個小朋友在操場上玩。看圖寫話
9樓：武府小道
下課了，同學們，像小鳥一樣飛到了操場上，操場立刻變成了 孩子們的樂園。 同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的打桌球 .....瞧，這邊 的幾個同學正在跳大繩，小紅和小雲彎著腰，身體前傾，手握繩子的 一端， 只聽見上下翻飛， 耳邊傳來搖繩子的聲音， 和繩子打地的聲音。
而跳繩的小剛隨著繩子的節奏，上下跳躍著，動作是那麼的靈活。周 圍的同學情不自禁地為他數著數： 「1、2、3、......
34、35......」時間一 分一秒的過去了，他好像感覺不到累似的。這邊的小明和小剛正在進 行踢毽子比賽呢！
他們蜷著腿，輕輕一踢，毽子便被踢到了半空中， 又準確的落了下來，就像在乙隻美麗的蝴蝶在跳舞，引得周圍的同學 不由地為他們鼓掌，大家玩得多開心呀！ 上課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開了操場，走進了教室，進行 下一節課的學習。
10樓：勿忘他
下課了，三個小朋友在操場上踢足球，你踢給我我踢給你，乙個摔倒了都摔倒了，掉倒了又爬起來繼續踢，真熱鬧。
11樓：匿名使用者
我女兒喜歡你的看圖寫畫。
跳繩看圖寫話二年級
12樓：匿名使用者
上體育課了，體育老師對同學們說:「今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優。」
同學們乙個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的......輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的小明都快數不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都誇小美跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。
後面的同學跳的數量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。
同學們看到老師給小美戴上評優的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學習，努力練習跳繩，爭取下次能跳出好成績。
13樓：
今天，我和姐姐「靜靜」一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因為跳繩是我的強項，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。
我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰痠背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結果只跳了31下。我問姐姐:
「你跳了多少下呀?」「我總共只跳了27下。」我聽了後，特別高興，一蹦三尺高。
這次跳繩比賽真有趣。
一年級看圖寫話一小女孩在操場跳繩怎麼寫
14樓：仝小星春柏
下課了，我和同學們在操場上跳繩。我最先跳，但是我只跳了三下就被繩捆住。到小儀跳了，她跳得真好，動作敏捷、利落，像乙隻飛舞的蝴蝶。
我仔細觀察她是怎樣跳的。輪到我了，由於我吸取了上次的教訓，調整了方法，所以一跳就跳了五十下，這時候，同學們都用掌聲替我加油，我更加努力了，一連跳了一百五十下才停下來。
通過這次跳繩，我明白了乙個道理，就是:「世上無難事，只怕有心人。」
15樓：匿名使用者
年級看著小孩就像女孩兒在操場上跳繩了，寫什麼寫歡快的校園生活。雖然下課十分鐘，都是可以的。
16樓：匿名使用者
你是給孩子寫作業嗎，，直接就按照你最普通的話來就行。
看圖寫話,跳繩
17樓：後夕容己
上體育課了，體育老師對同學們說:「今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優。」
同學們乙個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的......輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的小明都快數不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都誇小美跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。
後面的同學跳的數量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。
同學們看到老師給小美戴上評優的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學習，努力練習跳繩，爭取下次能跳出好成績。
18樓：竹莞爾公尺書
一天，天氣晴朗，小紅、小麗、小芳、小玲、小美、小花六個好朋友在樓下玩跳繩,她們要分組比賽!於是，她們開始分組:小紅、小芳、小花一組，小麗、小玲、小美一組!
五四三二一，比賽開始!小紅和小芳開始慢慢地搖繩，小花也隨著繩子慢慢地跳了起來。她們很快地掌握了節奏，隨著節奏慢慢地由慢到快。
再快!再快!再快!
一百個了!一百三十五個了!一百五十個了!
兩百個了!再加一把勁!兩百零九個了!
兩百一十!「撲通」!小花一不小心被繩子絆住了。
一共跳了兩百零九個!該小麗那一組跳了!她們掌握了上一組的技巧，很快地找準了節奏，然後慢慢地由慢到快，一百個了!
一百三十五個了!一百五十個了!兩百個了!
兩百零八個了!太好了，馬上就能超過她們了!但是，她們太得意了，跳到兩百零九個也被繩子絆住了!
哈哈,這局算平手!你看，她們玩地多開心呀!
看圖寫話裡有跳繩,踢足球,拔河該怎麼寫
19樓：武府小道
「鈴鈴鈴……」下課鈴響了，我們象風一樣地衝出教室，來到操場。同學們三個一群、五個一夥，有的在跳繩，有的在拔河，有的在踢毽子……最南面的同學在跑步，是西面的同學在踢毽子，上下翻飛的毽子好象降落傘一下一下，好看極了。最東面的同學在跳繩，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到繩子的影子了。
最熱鬧的地方要數操場的北面。一大群同學在進行拔河比賽。同學們分成兩組，每組都用力地往自己這邊拉，誰也不服輸。
助威的同學不停地喊：「加油！加油……」操場上可熱鬧了。
20樓：出綠柳本燕
搜一下：看圖寫話裡有跳繩,踢足球,拔河該怎麼寫
21樓：媛寶彤
「鈴鈴鈴……」，下課鈴響了，我們像一陣風一樣衝出教室，來到操場同學們三個一群五個一夥，有的在跳繩，有的在跑步，跑步的同學不相上下都，搶著要跑，第乙個踢毽子的同學，把毽子踢的上下翻飛，好像降落傘，一上一下，好看極了，操場上可真熱鬧啊！
看圖寫話小朋友跳繩把樹打斷了怎麼寫
范文 一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節奏，小明學會了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發現旁邊有棵小樹快斷了，他心想 這可怎麼辦啊，小樹倒了，就會壓到人 哈哈，有了 我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。於是他用跳繩一圈一圈把...
二年級下看圖寫話跳繩，二年級下冊看圖寫話跳繩四十個字
上體育課了，體育老師對同學們說 今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優。同學們乙個個開始跳繩，有跳65個的 有跳82個的 有跳120個的.輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非常快，旁邊做記錄的小明都快數不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都誇小美跳得好，她的好朋...
看圖寫話作文，看圖寫話的作文怎麼寫
今天，我們語文課上了動手做做看。吳老師讓我們動手做做看，乙個杯子裝滿水，放進石頭 鹽 雞蛋，雞蛋會不會浮上來呢？中午放學後我一回到家，就迫不及待地開始做起來。我先找杯子裝滿水，然後放進三顆不大不小的石子，再把雞蛋放進去，最後放鹽。可是雞蛋卻沒有浮上來。下午，我回學校上課，吳老師第一件事就是問我們 中...