1樓：匿名使用者
孩子學的古詩和文言文，是語文課內還是語文課外的？若是課內的，您可以讓孩子回憶老師怎樣講解，以此來領會詩、文的含義。若是課外的，只能您輔導孩子了。
如果您無法做到，那麼可以勸孩子暫時放棄。
2樓：匿名使用者
學文bai
言文，古詩一方面可以幫我du們解決考試分數，另一zhi方面文言文和dao古詩詞是中華文化
版的典型代表，權多讀文言文和古詩詞，不僅可以可以增進對中華文化的認識和理解，更加能夠陶冶情操，豐富知識，更重要的是腹有詩書氣自華，可以無形間影響乙個人的談吐與氣質，令你在工作與生活中獲益匪淺。
孩子對文言文沒有興趣，怎麼辦？怎樣提高孩子對古詩詞和文言文的興趣？
3樓：子房志亡秦
文言文的確大部分學生都不願意學這塊，我的建議是，前期家長可以和孩子一起學習，大部分文言文都是故事性的，內容還是比較吸引人的，只是要想讀懂就必須先弄清楚其中字、句的文言含義，這就需要家長來引導，和孩子一起學習和記憶，給予孩子鼓勵，等孩子積累一定的字詞含義之後，學起來就不會太吃力，也會漸漸有興趣。
4樓：雪禪躔
把文言文小故事翻譯給他看。
我們費盡心思學習文言文和古詩，到底有什麼用？我們以後的人生需要用到這些嗎？
5樓：匿名使用者
對於愛好文學多人很有用的，可提高自己的文采，以後寫作文什麼的都很有用，也可提高個人素養
6樓：小董青青
增強文化內涵 有功底
學習古詩未過時的理由！
7樓：愛在凝眸處
評古詩是否過時首先要認清這是乙個什麼時代。古詩出現的社會基礎是我國處於奴隸和封建社會時期，經濟不發達，文化普及率低。在古代，古詩可以說是文人雅士的時尚。
當今時代的主題是經濟發展和全球化。資訊的迅速傳播更有利於社會發展。通俗的文化更符合時代要求。
從這一點考慮，古詩不符合現代對文化的要求，也就是過時了。
但是，在文學領域，古詩卻擁有永久的魅力，是歷史的見證也是珍貴的藝術品。不了解古詩的人不會完全理解中國的歷史與文化。它是中華文明的必要組成部分。
說它過時了就是從根源上否定了中國文化。因此在文學領域，古詩在任何時代都不應該被忽視。
並非時下流行的就都是進步的。文明也有衰退的時候。時下的通俗文化是否是進步的還值得懷疑。當人們文化水平都提高了，大家也就不屑於說那些沒營養的話了。
準高三一名，語文學得真心很差，特別是文言文和古詩詞，大師們看見後一定要給小弟指引指引，不勝感激
8樓：範程俊
我江蘇高考語文122，經驗就是注意分析句子結構，學會斷句，每個字的具體意思要學會和學過的文章中的那個字進行模擬，這樣進步真的會很快。希望能幫到你，不懂的隨時可以諮詢我哦
9樓：月末ゎ作祟
古詩詞還不是得背。 文言文跟著老師走，常見的解釋技巧弄懂，再加點感覺。一般都搞定。
放輕鬆。高考我不讀書都還有91，你讀書的那就更好了。 背字決施展吧。
10樓：落紫o糊糊
這個疑似只能多背點課下注釋，還有就是多練習，高三有很多套題的
11樓：浙中書生
這個基礎還是要靠自己，沒有近路可走的，不過文言文一是有技巧的，關鍵的領悟了，以後面對別的陌生文言文也是一樣的。古詩麼，應當背，日本的國中課本上還有中國的左傳等等的篇目，如果我們中國人不會背詩詞，豈不是要島國笑話了，加油吧。
12樓：藍田煙暖玉
文言文古詩平時練一下，做完自己對照答案分析總結方法
初一下冊古詩和文言文，初一學什麼文言文和古詩？
初一學什麼文言文和古詩？以人教版 七年級上。古詩 觀滄海 東漢末 曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄。唐 李白。揚州花落子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風...
學文言文和古詩有什麼用，為什麼要學習古詩。有什麼用
樓主，你的語文學的好，首先我要祝賀你！語文 是 語言 和 文字 的簡稱，學好語文的用處，簡單說來就是將來 會說話 會寫文章 這事學生時代要練的基本功。1 課本上的文言文和詩詞都是流傳百年 千年的文字和語言精粹精選出來的，是我們將來運用語言以及基本寫作的基礎，將來與人交談 交際，以及基本寫作都不可或缺...
學習文言文有用和沒用的辯論會我是正方
文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故 駢驪對仗 音律工整且不使用標點，包含策 詩 詞 曲 八股 駢文古文等多種文體。文言文的特色有 言文分離 行文簡練。文言的特點，是相對白話 包括口語和書面語 而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面 第乙個 文 字，是美好的意思。言 字，是寫 ...