1樓:高質量團賽
我學會了包餃子
bai春節終於到了,我
du一整天zhi都在歡樂和愉快中度過,但dao令我最難忘的是在回春節那天,我學答會了包餃子。
清晨,我睜開眼,迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子。可是,不一會兒,我心裡便產生乙個念頭。
我想:每次我都是看媽媽包餃子,我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢?我剛要張口,我的耳朵裡似乎飛出兩個小精靈,乙個說:
「喂,貝蒂,你也太天真了,包餃子這種事情,一般人是包不好的,再說,就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!」另乙個說:「貝蒂,什麼事只有親自體驗才能知道,不親手體驗一下,你怎麼能知道你能不能包好呢?
」於是,我鼓起勇氣,把想法告訴了媽媽。
媽媽讓我先坐下來,她給我作完示範後,我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮,往裡面放肉餡,然後我把餃子口包好,乙個餃子就包好了。可是,我發現我包的餃子,跟乙個個士兵一樣耷拉著頭,無精打采的。可我並沒有灰心。
我又拿起一張餃子皮,往裡面放肉餡,然後我又把餃子口包好。這次,我包的餃子並沒有向上次那樣無精打采,反而意氣風發。
今年是我過得最有意義的乙個年,因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。
3年級我的夢想作文二百五十字。
2樓:隋元廣
每個人都有乙個夢,有的人的夢是當醫生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什麼好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多麼神聖的職業啊!
他是我們人類靈魂的工程師。
有人說,「父愛如山,母愛似水」,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什麼給生命以力量?
又是什麼給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師是我們開啟智慧型的敲門磚;老師是我們開啟幸福之門的密鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室裡,乙個中等身材,滿頭白髮的的老者,背對著教室裡的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。
多年以後,一名師範大學畢業的女大學生,在她老師的帶領下走上了這教室裡神聖的講台。用自己所學的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師只是我的夢想,要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。
從現在開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣可以貼上頑強;就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不洩氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起
向老師這個目標出擊!
三年級作文我學會了什麼二百五十字
3樓:娜莉
我學會了包餃子
春節終於到了,我一整天都在歡樂和愉快中度過,但令我最難忘的是在春節那天,我學會了包餃子。
清晨,我睜開眼,迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子。可是,不一會兒,我心裡便產生乙個念頭。
我想:每次我都是看媽媽包餃子,我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢?我剛要張口,我的耳朵裡似乎飛出兩個小精靈,乙個說:
「喂,貝蒂,你也太天真了,包餃子這種事情,一般人是包不好的,再說,就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!」另乙個說:「貝蒂,什麼事只有親自體驗才能知道,不親手體驗一下,你怎麼能知道你能不能包好呢?
」於是,我鼓起勇氣,把想法告訴了媽媽。
媽媽讓我先坐下來,她給我作完示範後,我開始親自包了。
我先拿起一張餃子皮,往裡面放肉餡,然後我把餃子口包好,乙個餃子就包好了。可是,我發現我包的餃子,跟乙個個士兵一樣耷拉著頭,無精打采的。可我並沒有灰心。
我又拿起一張餃子皮,往裡面放肉餡,然後我又把餃子口包好。這次,我包的餃子並沒有向上次那樣無精打采,反而意氣風發。
今年是我過得最有意義的乙個年,因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。
4樓:匿名使用者
我學會了包餃子。今天我到家。我就去包餃子了,包完餃子我才知道。
餃子沒那麼容易就可以包的。我首先,先把皮。感平。
然後再把餡兒肉餡兒給放到餃子皮裡。這一下我又不會包了。我就讓媽媽教我媽媽說。
首先先把餃子皮擱在手上,然後,再把餡兒。撥到餃子皮上,然後再慢慢慢慢的捏上。 我喜歡包餃子。
三年級作文我得到了表揚二百五十字
5樓:徐天來
我得到了表揚
記得在我小時候,和一位夥伴玩耍,突然小夥伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上。可想而知,我當時疼得在地上直打滾,嚎啕大哭。
這可把小夥伴嚇壞了,他趕緊上去告訴我媽媽。然後跑到他們家,再也不敢下來了。我被媽媽送到醫院。當時我躺在病床上腦子裡一片穿空白.......。
第二天我醒來時卻發現我在家裡。媽媽一直在我床前寸步不離。「俊宜,快去吃飯,吃完了去上幼兒園。
」媽媽對我說。「不,我病的這麼嚴重,我不要上幼兒園了。」我告訴媽媽。
「不行,不上幼兒園哪能行。」剛才臉上還是晴空萬里的媽媽現在馬上轉了暴風驟雨。
「母命難反!」我只好托著疲憊的身子去上幼兒園了。「呦!
俊宜,你頭上怎麼了?」剛進門,親切的教師就問。還沒等我回答。
老師高興地說:「俊宜真勇敢!摔倒了還來上學,真棒!
」我卻低下頭不吱聲了.......。
從那以後我學會了勇敢面對生活的困難。我感謝那次表揚,那是我最難忘的一次,也是最讓我羞愧的一次。
三年級描寫春天 景色的作文二百五十字左右
6樓:
我有乙個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園,映入眼簾的是高高聳立直衝雲霄的銀白色旗桿,旗桿上掛著紅黃相間,鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗,五星紅旗隨風飄動,莊嚴有力,每當那莊嚴的國歌響起時,我總會想起曾經有多少前輩為了戰鬥而犧牲,曾經有多少位烈士們戰鬥而勇往直前,這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的,國旗的前面有一座雕塑,三個孩子,乙個捧著一本書,乙個放飛乙隻白鴿,這象徵著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來,都能通往教學樓的正大門,教學樓一共有五層,在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字,勤奮好學、尊師愛校,樂學求真、全面紮實。教學樓裡面有專門的**教室、電教室、閱覽室……給我們創造乙個良好的學習環境,讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶,綠化帶裡種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹,楊樹還有冬青,我最喜歡的是桂花,形狀千姿百態,各不相同,綠葉點綴白花,有的飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的不想飄落下來,便死死地抱住老窩—樹枝,就像雪花落在樹上,美麗極了!高大的梧桐樹則像衛士一樣,日夜守衛著我們的校園。
操場是小夥伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙槓,有足球門……應有盡有,一下課,同學們便湧到了操場上,有的在沙坑裡堆寶塔,有的在桌球臺打桌球,有的在玩雙槓和單槓,有的跳繩,還有的在玩捉迷藏的遊戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園裡學習,增長知識,校園是乙個神聖的殿堂,老師一把密鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋,我愛我們的校園。
追問感謝你的回答
7樓:蒙季呼偲
春天的腳步不知不覺地向我們走進,萬物從沉睡中醒來。河裡的冰,隨著河流漂浮著,慢慢融化了。河邊的柳條也慢慢地從樹幹裡抽了出來芽孢裂開了嘴。
小草從地下偷偷的探出了腦袋,伸了乙個懶腰變得細細長長,穿著嶄新的綠衣在風中輕輕舞動著,像給大地媽媽鋪上了軟軟的地毯。春天帶來了活力的氣息也帶來了愛,我要把活力的氣息帶到世界的每乙個角落。要把愛帶到每個人的心裡,讓每個人的心中都充滿了愛。
花兒被春姑娘叫醒了,乙個個像美麗的小公主,穿上了漂亮的花衣裳。有的還是花骨朵,可有的含苞欲放,露出害羞的小臉,還有的了他們黃嫩嫩的衣裙,散發著誘人的清香。滿山遍野的花兒把大地染成了五顏六色。
冬眠的動物乙個個
甦醒了,青蛙「呱呱呱」地回到了池塘裡。花叢中也熱鬧起來,乙隻只蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,一群群蜜蜂在散發著花粉的空氣中「嗡嗡」地忙著,好像在迎接春姑娘的到來。
春天充滿了生機,是有乙個美麗的季節,我喜歡春天。
8樓:姜平凡國茗
春天的景色來了,
草綠了,花紅了,小草偷偷地從土裡鑽出地面,在春風中,小草搖搖擺擺,從遠處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鑽,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點剛下過雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鑽,早鑽出地面的小草呼吸著這個明亮的世界裡的新鮮空氣,感嘆道:「啊,多麼燦爛的世界呀,我要快快長大!
」花兒也不顧一切地向上長,早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風笑。真美啊!
花的品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來了許多的孩子。一說起春天,我們就想起了已經遠去的冬天,冬天在2023年裡給大家留下了深深的足跡。
在冬天裡,大雪紛紛,雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天裡,春暖花開,花兒又給人們帶來了快樂的享受。古人也感受到春的魅力,唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:
「孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。」讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧!
三年級作文第一次做什麼二百五十字
三年級作文我的6.1二百五十字
9樓:奔騰的大陸
早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的「六一」兒童節。
上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過後,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之後,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,後腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。
可是繩子就是向對方移,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最後我們勝利了。
第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽,我們再接再厲,又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的「六一」兒童節,使我懂得了團結就是力量。
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