1樓：酒桶燒
很簡單 粉筆會折抄斷是因為食指的位置在書寫時成為了支點，支點承受的力過大而導致折斷。根據槓桿原理。同樣大小的力下，一端力矩越短，另一端受到的力越大。
支點受到的力，取決於施力端，所以讓老師寫粉筆字時握筆點離書寫端近點，也就是說握筆時握近點。當然要考慮的話還有很多了，比如粉筆的材料性質了。但是說多了也沒太大意義。
當然用小點力也可以啦，只是可行性不怎麼樣。
再說一次：握筆時握近點。就行了
2樓：匿名使用者
增加粉筆的屈服強度，也就是增加他的韌性，或者增加粉筆的橫截面積也行
3樓：小雨就是我就是
握在前面 使動力臂變小
為什麼老師在寫粉筆字的時候總喜歡掰開一點？
4樓：回鍋肉炒雞蛋
大家在上學的時候，可能會發現老師總會有這樣乙個「奇怪的行為」：老師在上課板書的時候總是喜歡把整個的粉筆掰掉一節。那個時候總感覺這樣很奇怪，總是認為老師在浪費東西，可是那時候咱也不知道這是為什麼，咱也不敢問。
主要有以下幾個方面：
1、粉筆質量問題
小時候的粉筆質量不是很好，裡面有雜質。書寫的時候難免會遇到堅硬的雜質就不好寫了，這個時候就需要把這部分掰掉，這樣就好些了。
首先，那時的粉筆主要是由白石灰膏和細沙等製成，有時遇到較大的沙粒，粉筆便會在黑板上打滑寫不出字，所以要把這節掰或掐去。其次，粉筆一頭粗一頭細，先用小頭越用越粗，寫出字來用力不說，也不清晰美觀，有時掰節去用粉筆邊緣書寫。再是遇粉筆受潮變軟，缺少了脆硬度，手不便用力，字也寫不清楚，有時也掐塊去再寫。
當地當時最好的粉筆是『』蝴蝶牌『』，黃旗堡田家汶泮粉筆廠生產，軟硬適中，外觀圓滑潔淨，不易掉粉塵，寫出字來清亮美觀。後來一些小作坊生產的就差遠了，用時浪費很大。
2、黑板質量問題
那時學校的黑板大多是水泥砂漿泥成，再用煙筒灰摻水泥塗表面，泥不好會出現小坑窪或蜂眼，書寫時很容易折損粉筆或寫不清楚，有時老師不得不把粉筆掰一截去重寫。
記得小時老師用的黑板還是木頭做的，很容易出現鏡面反射。黑板也不是很光滑，有不少白色的紋路，這就需要老師認真書寫每乙個字，這樣大家才能考得清楚。隨著多**的普及，現在的老師寫粉筆字也越來越少了。
還是很懷念那粉筆字的味道。
5樓：淘淘淘奇
因為這樣寫會更加通暢，而且灰塵也少一些。
6樓：浪子乙個寶寶
老師在上課板書的時候總是喜歡把整個的粉筆掰掉一節...有時遇到較大的沙粒,粉筆便會在黑板上打滑寫不出字,所以要把這節掰或掐去
7樓：c2百賬號
因為掰開之後粉筆會變短，更容易寫字一點。
8樓：轉身回眸之間
如果用粉筆太長的話，會手感不好，所以喜歡掰開。
9樓：白改雨
學生對他的評價是說他老師大氣,上學的時候就特別願意聽老師上課,就是單看老師寫的粉筆字都是享受。
10樓：四十隻獅
這個可能是老師們都有這樣的習慣吧，這樣比較舒服吧。
11樓：匿名使用者
這個應該是個人習慣，可能用粉筆寫字比較累吧。
12樓：不羨仙
因為長的拿著不舒服，而且拿著不順手，所以掰開血比較快。
13樓：長腿老頭
因為這樣的字型看起來會比較漂亮，這也是一種技巧。
14樓：他咯兔卡
這個是因為這樣做能夠寫得更清楚一些。
用粉筆比喻老師的文章，急。。。
15樓：毋
有人讚美生命頑強的仙人掌，有人讚美高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多麼的枯燥乏味啊！
它卻沒有絲毫的怨言。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們abc，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說，它出現的那一天，也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是「粉筆」嗎？他們為了我們的將來，花了多少工夫?當夜深人靜時，當我們呼呼大睡時，他們可能還在備課、批改作業。
生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。日復一日，年復一年，當他們的學生已經成為社會棟樑時，他們卻已經成為了一位白髮蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起你的老師？
我讚粉筆，更讚老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！名師點評：文章開頭幾個排比句，氣勢磅礴，運用得很恰當。
以此來和小作者的讚美形成鮮明的對比，自己要讚美的卻是平凡而又普通的粉筆。接下來的描寫把粉筆擬人化了，生動而深刻，把粉筆的那種無私奉獻給人們的精神描寫得到位深刻，自己卻無需任何回報，讓我們立即對粉筆充滿了敬佩。第二段是對真實粉筆的讚美，而第三段是把老師比喻成粉筆，因為老師和粉筆一樣，為學生奉獻出自己的畢生精力，卻無怨無悔。
文章對粉筆和老師的描寫很精彩，是篇很成功的文章。文章結尾起到畫龍點睛的作用，點明主題—讚美粉筆和老師。（
有關粉筆的小作文 要求用兩種說明方法
16樓：小白菜
提起粉筆，我相信大家都會不屑一顧地說:「粉筆算什麼
。」是的，粉筆不算什麼，但是就是這不顯眼的東西，傳播了文化，犧牲了自己。粉筆一生為人類做貢獻甚多，教室裡，你經常可以看見淘氣的孩子，用它砸人，把它摔碎，在他們眼裡，這都是沒用的東西，他們**知道，學習文字、知識必須用到它們啊!
它無私無畏奉獻給人們，但有些人們，卻看不起它，它要求於人的甚少，給於人們甚多。老師們不也是這樣的人嗎?一生為學生著想，為學生花費甚多心血，這種愛，除了學生誰又能體會的到呢?
老師是學生人生道路裡的一盞永不滅的明燈，是在狂風暴雨中的一把大傘啊。老師我愛您，愛您對學生如春風般的愛;老師我敬重您，敬重您知識多，您不就如那一生為人類做貢獻的粉筆嗎? 您永遠都是同學們心中的大傘，粉筆一生為人類，您一生為學生，您把學生看的比什麼都重，您無時無刻地為學生操心。
您好比那春雨，澆灌祖國的花朵，粉筆傳播了文化，犧牲了自己，它很知足。因為只要為人類做一點貢獻，它便知足了，您用自己的青春換來了學生們的知識，您認為這樣很值得，為了我們，您什麼都願意做。 粉筆啊!
我愛你的樸實無華，愛你的那種奉獻精神。同時，我也敬佩我的老師，從您身上我同樣感受到了一種奉獻精神!
粉筆贊的作文
17樓：白狐戶
粉筆讚當同學們抄著黑板上老師寫的知識的時候，你們是否想過，是什麼把字跡留在了黑板上，使我們能夠得到知識。這同學們都知道，那就是粉筆。
粉筆又短又白，看上去很不起眼，一頭尖一頭寬，像一根木棒。它是由石灰做成的。你別看它又矮又小，不起眼，也不像鋼筆、毛筆、鉛筆那樣閃亮的筆尖和華麗的外表，但是它的用處可遠遠大於鋼筆、毛筆、鉛筆。
正是因為有這小小的粉筆默默的犧牲自己，才培育出祖國一批又一批優秀的人才。
課堂上，粉筆就默默地躺在平凡的講桌上，無聲無息的等待著奉獻自己的生命，頭髮花白的老師，拿者它那潔白無暇的身軀，讓它伴著「吱吱」的聲音，讓它自由地舞蹈，隨著粉筆優美的舞姿，在它這獨有的舞台上，刻畫出了一行行俊俏娟秀的字型。然而隨著這曲「奉獻之歌」的結束，粉筆的身軀漸漸縮短、結束。可是它從來不怕，只是默默地縮短，直至化為粉末，消逝在空中。
雖然它沒有一張能說會道的嘴，和一身華麗的外衣，有的只是默默的付出，怪不得又有人會把它比成太陽底下最光輝的職業——教師。
你還會小看這小小的粉筆嗎？它平凡中孕育著偉大。
初一用嬉戲造句,謝謝,初一用嬉戲造句,謝謝
星期天的早晨陽光明媚,獨自走到公園,眼前的美景自是美不勝收 綠草紅花鋪滿地,鳥兒在樹上嬉戲,天上的雲彩也在飾演著不同的角色。課間,同學們在教室嬉戲。小鴨子在水裡嬉戲。孩子們在樹下嬉戲。用旅行 寬廣 嬉戲造句 旅行一 我長大了 要做個旅行家,周遊五湖四海。二 我長大了要做乙個遨遊世界的旅行家。三 春節...
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本來想霸氣強吻暗戀的女生的，結果一用力不小心把人家壁咚撞到了牆上，看的出她挺疼的，我只是沒想到女生
估計你要bai好好的彌補下自己的過失du了，暗zhi戀的女生你要強吻dao 強吻，強吻，這是 內流氓的 容做法，放開那個姑娘，讓我，不不，還是你來吧。開個玩笑，不過不贊成強吻了，吻她可以，兩人你情我願的時候，而不是強吻。追女孩的膽大是一方面，策略也很重要，如果她對你有好感，被你這一吻感覺你流氓了，豈...