1樓：匿名使用者
1600平方公尺的2/5是：bai1600×2/5=640（平方公尺）du剩下：1600-640=960（平方公尺）剩下的zhi按dao1：
2的面積比版種黃瓜和花生，即將剩下的平均劃成三權塊，1塊種黃瓜，2塊種花生
也就是說黃瓜的面積是剩下的3分之1，花生的面積是剩下的3分之2黃瓜：960×1/3=320（平方公尺）
花生：960×2/3=640（平方公尺）
2樓：匿名使用者
答 ： 王伯伯種西紅柿的面積為 800×2／5＝320平方公尺 剩下的面積為480平方公尺 黃瓜的面積為 480×2／3＝320平方公尺 茄子的面積為480×1／3＝160平方公尺..
3樓：平常人家裝飾
西紅柿的面積是1600x2/5=640.那總面積1600一640=960是黃瓜和花生的面積那960x1/3=320是黃瓜的面積，那960—320=640是花生的面積
家裡的菜地共800平方公尺，我準備用5分之二種西紅柿。剩下的按2:1的面積比種黃瓜和茄子吧。三蔬菜的
4樓：匿名使用者
西紅柿800×2/5=320平方公尺
另兩種一共800-320=480平方公尺
所以黃瓜480×2÷(2+1)=320平方公尺茄子480×1÷(2+1)=160平方公尺
王大伯家有一塊菜地。其中這塊地的1 4種西紅柿。3 8種茄子。其餘的種其他蔬菜
種其他蔬菜 1 1 6 1 4 3 8 1 4 24 6 24 9 24 1 19 24 5 24 王大伯家有一塊菜地，1 6種黃瓜。3 8種茄子。1 4種西紅柿。其餘的種其他蔬菜？5 24種其他蔬菜。這是copy分數題 bai。首先把王大伯家的一塊菜地du，看成一zhi個整體，為11 6種黃瓜 3...
農民李大伯利用一塊菜地的36種白菜，它的16種蘿蔔，其餘的種
結合分析畫圖如下 花菜地 1 36?1 6 26 學習形式是什麼？加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作...
王大伯用52 4公尺長的籬笆，靠牆圍了長方形的養雞場。這個養雞場的面積是多少平方公尺
親 你圍成了乙個長方形 只能知道養雞場的長與寬之和為26.2公尺 無法得知面積是多少 只能拿捲尺測量。如果圍成了乙個正方形的話，養雞場面積是171.61平方公尺 養雞場的長為 52.4 12.8 2 19.8 養雞場的面積 19.8 12.8 253.44平方公尺 趙伯伯用58公尺長的籬笆靠牆圍乙個...